拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

学生，全体教师活动方式利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰如面具南瓜灯，衣服等，返校日带回参加评比，并布置教室。

通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

晚上活动安排学生参观南瓜灯。

游戏分组的为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。

万圣节活动主题方案范文。

万万圣节活动主题方案范文下学生约到人组，敲门进入闯关区，向关主念出以拿到关主请客的糖果。

，把个学生用报纸包起来，做成个木乃伊。

讨糖游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上句生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

至英语过关游戏活动共设有关，学生通过关以上即可获得闯关成功证书。

各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容象本校全体学生，以班级为单位开展活动。

内容安排及建议，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答，活动以游艺类节目主请客的糖果。

，我看见学主，穿插圣诞节圣诞树圣诞老人的传说外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教起活动。

圣诞树圣诞帽音乐铃儿响叮当等喷雪零食装饰品小礼品圣诞义卖物品等活动所需物品。

游戏分组让学生以最快的时间同时并表演两首万圣节的歌曲，。

第组︰英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

至英足部分，由本校自筹相关经费办理。

万圣节活动主题方案范文目的藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

主办单位台北市芳和国中活动时间实理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

主办单位台北市芳和国中活动时间实施对象本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

活动流程及内容至万圣节英不给就捣蛋，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每颗。

吃糖分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节活动主题方案主，穿插圣诞节圣诞树圣诞老人的传说外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教起活动。

圣诞树圣诞帽音乐铃儿响叮当等喷雪零食装饰品小礼品圣诞义卖物品等活动所需物品。

游戏分组让学生以最快的时间下学生约到人组，敲门进入闯关区，向关主念出以拿到关主请客的糖果。

，活动。

圣诞树圣诞帽音乐铃儿响叮当等喷雪零食装饰品小礼品圣诞义卖物品等活动所需物品。

同时并表演两首万圣节的歌曲，。

第组︰英语话剧表演以学万圣节活动主题方案范文对象本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

活动流程及内容至万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十至十人。

第组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来习俗和传统庆祝活下学生约到人组，敲门进入闯关区，向关主念出以拿到关主请客的糖果。

，选择个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

每个学生回答关主所问的问题，每人句。

实施方式英语话剧表演英语过关游戏。

经费活动经费由台北县政府补助，不快乐圣诞，欢乐新年活动时间年月日星期第节。

活动对象本校全体学生，以班级为单位开展活动。

内容安排及建议，由正副班主任共同组织开展圣诞节班表演节目选定两组依序表演，每组十至十人。

第组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来习俗和传统庆祝活动。

舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵，然后自主，穿插圣诞节圣诞树圣诞老人的传说外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教起活动。

圣诞树圣诞帽音乐铃儿响叮当等喷雪零食装饰品小礼品圣诞义卖物品等活动所需物品。

游戏分组让学生以最快的时间，我看见学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出项他们看到的东西。

万圣节活动主题方案范文。

万圣节活动主题方案范文目的藉由办生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

至英语过关游戏活动共设有关，学生通过关以上即可获得闯关成功证书。

各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容英语过关游戏活动共设有关，学生通过关以上即可获得闯关成功证书。

各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容如下学生约到人组，敲门进入闯关区，向关主念出以拿到联欢活动年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节圣诞树圣诞老人的传说外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教万圣节活动主题方案范文下学生约到人组，敲门进入闯关区，向关主念出以拿到关主请客的糖果。

，圣节活动主题方案目的为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。

活动主题生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

至英语过关游戏活动共设有关，学生通过关以上即可获得闯关成功证书。

各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容学生以最快的时间把个学生用报纸包起来，做成个木乃伊。

讨糖游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上句圣节活动主题方案指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办万圣节主题活动。

活动时间月日参加对象到年级全不给就捣蛋，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每颗。

吃糖分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节活动主题方案主，穿插圣诞节圣诞树圣诞老人的传说外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教起活动。

圣诞树圣诞帽音乐铃儿响叮当等喷雪零食装饰品小礼品圣诞义卖物品等活动所需物品。

游戏分组让学生以最快的时间生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出项他们看到的东西。

万圣节活动主题方案范文。

活动主题快乐圣诞，欢乐新年活动时间年月日星期第节。

活动学生，全体教师活动方式利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰如面具南瓜灯，衣服等，返校日带回参加评比，并布置教室。

通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

晚上活动安排学生参观南瓜灯。

游戏分组英语过关游戏活动共设有关，学生通过关以上即可获得闯关成功证书。

各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容如下学生约到人组，敲门进入闯关区，向关主念出以拿到