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油，再也飞不起来，人们拿着游泳圈立于海面，摇头叹气讨论水儿姐姐为什么变脏了人们乱扔垃圾，废水排放到河里去了，油轮向海里排放油垢逐出示幻灯片，使幼儿了解水被污染的原因及危害。

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在平时的游戏活动中，部分幼儿不愿和同伴友好合作交往，常为些小事发生纠纷。

少部分幼儿有与同伴合作的意识，但不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行沟通。

因此，我设计了本节教学活动，旨在引导幼儿会使用协作商量的口吻与同伴合作交往，发展幼儿的交往能力。

本次活动的设计仅仅是种思路，在日常教育中，我们会抓住时机，让幼儿在真实的情境体验中学习友好地与他人合作。

活动目标。

被师你选择了什么游戏你是怎么找到朋友的你对他说了什么话幼我们选的是好朋友精品屋游戏。

我们在找朋友时先问他们你们想玩什么你们愿意和我们起玩吗然后他们就同意了。

幼我开始选的是礼仪棋游戏，但我发现礼仪棋的游戏卡已经没有了，我就对精品屋中的小朋友说，我和你们起玩好吗他们就答应了。

小结想和别人起游戏时，不仅要态度好，有礼貌，还要先了解别人的想法，然后再勇敢地说出自己的愿望，征求别人的意见。

这样，别人才会喜欢你，愿意和你起玩游戏。

活动延伸幼儿进行各个游戏区的游戏。

幼儿园中班社言进行沟通。

因此，我设计了本节教学活动，旨在引导幼儿会使用协作商量的口吻与同伴合作交往，发展幼儿的交往能力。

本次活动的设计仅仅是种思路，在日常教育中，我们会抓住时机，让幼儿在真实的情境体验中学习友好地与他人合作。

活动目标。

被接纳的感受。

友好的方式与同伴合作游戏。

活动重难点活动重点会运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。

活动难点在游戏中体验与同伴友好交往的方式，学习初步的交往技巧。

活动准备。

师今天老师给小朋友们带来了几组游戏，请大家商量下，你们准备玩什么游戏介绍游戏内容。

区域幼儿园中班社会领域活动方案优秀参考模板现在请你们把自己的好办法画出来，待会儿送给水儿姐姐好吗幼儿作画，教师巡回指导。

请个别富有创意完成得快的小朋友说说图意。

出示水儿姐姐笑脸的图片，教师小结有了小朋友们的帮忙，水儿姐姐又露出了笑脸，她现在请小朋友到她的家乡海边去游玩，小朋友们起跟着来吧，随着轻松愉快的音乐走出活动室。

结束。

幼儿园中班社会领域活动方案活动目标通过调查爸爸妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。

通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。

活动准备调查表调查项目品牌大小功能颜色手机各类手机的图片心。

游戏规则每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成个爱心，就可以成为好朋友。

提问你应该怎么说别人才愿意和你起拼爱心幼儿拼爱心，找朋友。

提问大家都找到好朋友了吗你怎么找到的又是怎么说的幼我对他笑了笑。

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师请你去看看别人在做游戏时的表情，说说他们的心情怎样幼儿离开位置自由参观，互相交流。

评采用这样的评价形式，可以让幼儿看到更多别人的表情和游戏时的心情，从而进步理解可以从别人的表情中体会别人的心情，为幼儿以后游戏时的交往奠定基础变得怎样了出示幻灯片，提问怎样救海里的水儿姐姐不要让油排到海里，把油收回重做燃料制造不用油的轮船，如太阳能轮船风力轮船等等。

教师把画有油垢的幻灯片抽出小朋友们的主意真棒，海水姐姐得救了。

出示幻灯片，提问怎样让河里的水儿姐姐变得又清又纯不把废水排到河里，建不排废水的工厂，制造净化工厂把水净化后再流到河中教师把画有污水的幻灯片抽出呀，水儿姐姐的朋友小鱼儿又可以在又清又纯的河里自由自在地游涞游去了。

好的解决水污染的办法画出来，培养幼儿的创造能力。

师小朋友们想的办法好极了，乐走出活动室。

结束。

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让幼儿说说自己最喜欢的手机，并说出理由救救我吧，出示幻灯片，提问怎样让海边的水儿姐姐变得干干净净把海里的垃圾全捞起来，不要乱丢垃圾把废品利用起来，如利用罐头盒做笔筒，可乐瓶做美丽的花篮师把画有垃圾的幻灯片抽出来瞧，在小朋友的帮助下，大海边的水儿姐姐变得怎样了出示幻灯片，提问怎样救海里的水儿姐姐不要让油排到海里，把油收回重做燃料制造不用油的轮船，如太阳能轮船风力轮船等等。

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延伸活动游戏卖手机幼儿园中班社会领域活动方案优秀参考模板。

区域游戏礼仪棋，张。

自主游戏好朋友精品屋，张。

户外游戏齐心协力，每组各张。

几位幼儿在玩皮球时，另位幼儿站在边也想玩却不敢和同伴交往，结果没有玩到皮球。

幼儿想加入别人的游戏，态度却蛮横无理，结果受到同伴的拒绝，游戏没玩成。

活动过程拼爱心，找朋友，引起幼儿交往的兴趣。

师今天老师想让大家玩个拼爱心的游戏，请你找个好朋友手拉手，拼出颗播放被污染的溪水海水录像，使幼儿了解废水废油垃圾对水环境造成的污染。

小河里的水黑乎乎的，水草腐烂了，鱼儿死了，漂浮在水面上海面上漂浮着罐头盒塑料袋等生活垃圾，远处覆盖着大面积的油垢，海鸟的羽毛沾满了油，再也飞不起来，人们拿着游泳圈立于海面，摇头叹气讨论水儿姐姐为什么变脏了人们乱扔垃圾，废水排放到河里去了，油轮向海里排放油垢逐出示幻灯片，使幼儿了解水被污染的原因及危害。

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幼儿园中班社会领域活动方案活动目标让幼儿了解废水废油生活垃圾对水环境造成的污染及危害，培养幼儿的环保意识。

发展幼儿的创造力语言表达能力。

活动准备画有水被污染的原因及危害的幻灯片套，录像带录音带各盒，放像机录音机投影仪各部。

不同表情的水儿姐姐图片两张。

白纸水彩笔等。

活动过程让幼儿观看水被污染后的录像，使幼儿了解废水废油生活垃圾对水环境造成的污染。

播放水声音乐，出示水儿姐姐笑的图片。

师瞧，谁来了水儿姐姐你们可知道水儿姐姐从哪来吗我们境造成的污染及危害，培养幼儿的环保意识。

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不同表情的水儿姐姐图片两张。

白纸水彩笔等。

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播放水声音乐，出示水儿姐姐笑的图片。

师瞧，谁来了水儿姐姐你们可知道水儿姐姐从哪来吗我们起去看看就知道了。

播放清清的小溪蓝蓝的海水录像，使幼儿感受水的作用。

绿色森林里，条小溪缓缓流动，水儿清澈透明。

活动延伸引导幼儿日常生活中注意观察人的活动中的各种表情，并能从别人的表情中知道别人的心情。

附故事碰碰船小强和小语是好朋友，有天，他们起玩碰碰船的游戏。

小强很调皮，开着碰碰船到处走。

突然，他和小语的船撞在起，溅起了水花，小强好开心，可是小语幼儿园中班社会领域活动方案活动意图现在的孩子因为受到家人的过度保护，而缺乏与他人合作交往的机会。

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户外游戏齐心协力，每组各张。

几位幼儿在玩皮球时，另位幼儿站在边也想玩却不敢和同伴交往，结果没有玩到皮球。

幼儿想加入别人的游戏，态度却蛮横无理，结果受到同伴的拒绝，游戏没玩成。

活动过程拼爱心，找朋友，引起幼儿交往的兴趣。

师今天老师想让大家玩个拼爱心的游戏，请你找个好朋友手拉手，拼出颗现在请你们把自己的好办法画出来，待会儿送给水儿姐姐好吗幼儿作画，教师巡回指导。

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出示水儿姐姐笑脸的图片，教师小结有了小朋友们的帮忙，水儿姐姐又露出了笑脸，她现在请小朋友到她的家乡海边去游玩，小朋友们起跟着来吧，随着轻松愉快的音乐走出活动室。

结束。

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垃圾可抽拉提问海面上有什么怎么来的它会带来什么样的危害启发幼儿说出解决水源污染的办法，培养幼儿的环保意识。

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