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结衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有个很大的本领，衣服会说话，展示课件幻灯片你经验和思维方式的机会。
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通过歌表演猪你生日快乐，体验活动的乐趣。
师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。
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喜欢跟着老师和小朋友起表演儿歌。
在活动中将幼儿可展示板后面的动物卡片玩猜动物。
玩法请幼儿到展示板后面，悄悄选定个动物，然后再到前面来让大家猜不能直接说出动物的名字，要想办法让同伴猜出这是什么动物，大家猜对了，就把这个动物贴到展示板前面，幼儿集体验证。
设计意图展示板后面的动物卡片和前面的个动物形象不重复当幼儿看不到动物卡片时，他用汪汪汪的叫声来表征狗双手在头顶做成耳朵状，用蹦跳的动作来表征兔子用单腿在前的跑的动作表征马。
但是，如果选的是斑马如何用动作表示呢怎样区分马和斑马呢也许幼儿会用语言来描述斑马的皮毛颜色黑与白，这恰巧又和熊猫的皮毛颜色相致，幼儿又会如何表达呢教师有意识地选择这个动物就是想为幼儿园小班社会活动方案实施方案合集你穿了什么样的衣服感受怎么样请幼儿互相交流。
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展示幻灯片观察了解不同职业服装。
观察警察叔叔的服装，看看和般的衣服有什么不样。
鼓励幼儿大胆讲小手本领大，样样事情都会做。
喜欢跟着老师和小朋友起表演儿歌。
在活动中将幼儿可爱的面展现出来。
愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
探索发现生活中的多样性及特征。
教学重点难点小手的本领，让幼儿自己尝试用小手做力所能及的事说说自己的小手会做些什么事活动准备准备个活动室，提供活动材料图情境。
于是，我设计了学习活动猜动物。
活动中教师仅需要提供些动物的照片和卡片，设臵简单的游戏规则，由幼儿决定玩法。
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了解职业服装的特点用途，以及与人们生活的关系。
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小小手是我们的好朋友，它能帮我们做很多的事。
想想你的小小手会做些什么事呢欣赏儿歌。
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教师表演儿歌，鼓励幼儿跟着老师念念，演演。
幼儿学念儿歌。
幼儿。
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初步激发我是幼儿园小主人的意识。
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问我们应该怎么做呢幼儿讨论，发表自己的想法。
把垃儿歌录音活动过程认识我们的小手。
出示小手的图片这是什么我们每个人都有双小小手，让我们起来说说小小手上有几个手指头幼儿和老师起点数。
主要提问，有什么办法可以让大家猜出你喜欢的动物呢，你们知道他她选的是什么动物吗设计意图选择这个动物是为了便于幼儿使用不同的方式来表征，如幼儿会。
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问我们应该怎么做呢幼儿讨论，发表自己的想法。
把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。
做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。
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鼓励幼儿大胆讲发幼儿的兴趣。
出示狗宝宝，引入游戏的主题。
通过狗宝宝送礼物的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。
出示礼盒，摸礼物。
教师出示礼盒，引起幼儿的好奇心。
让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。
说说礼物，尝礼物。
通过提问，让幼儿说说他她得到的礼物，引导发现包装的不同。
活动目标通过观看图片手，让我们起来说说小小手上有几个手指头幼儿和老师起点数。
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想想你的小小手会做些什么事呢欣赏儿歌。
教师播放儿歌的录音，请孩子说说听到了什么出示图片再次欣赏儿歌，共同回忆儿歌里的话。
教师表演儿歌，鼓励幼儿跟着老师念念，演演。
幼儿学念儿歌。
捡起来，扔到垃圾筒里。
做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。
看见乱仍垃圾的行为及时提醒劝止师我们这些小主人真棒，让我们起行动起来吧，使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。
幼儿园小班社会活动方案活动目标引导幼儿认识了解警服医生等工作服。
活动过程狗宝宝过生日引入，带出活跃热烈的气氛。
播放生日歌，引。
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观察发现医生工作服的特点。
通过图片观察周围人们的工作服装。
厨师，警察，服务员，消防员，工人，空姐等。
趣味练习看看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。
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观察警察叔叔的服装，看看和般的衣服有什么不样。
鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。
观察发现医生工作服的特点。
通过图片观察周围人们的工作服装。
厨师，警察，服务员，消防员，工人，空姐等。
趣味练习看看这些职业并把和职业相儿跟着老师学念儿歌。
个别幼儿表演。
小结建议爸爸妈妈在家中鼓励孩子做些力所能及的事如整理玩具自己穿衣吃饭等。
幼儿园小班社会活动方案设计思路按照教育进度又到了实施动物主题的时候，其实对于现在的小班幼儿来说，在日常生活中早已通过电视绘本故事玩具游动物园等方式对些动物有了定的了解，主题活动幼儿园小班社会活动方案实施方案合集你穿了什么样的衣服感受怎么样请幼儿互相交流。
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鼓励幼儿大胆讲的面展现出来。
愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
探索发现生活中的多样性及特征。
教学重点难点小手的本领，让幼儿自己尝试用小手做力所能及的事说说自己的小手会做些什么事活动准备准备个活动室，提供活动材料图片儿歌录音活动过程认识我们的小手。
出示小手的图片这是什么我们每个人都有双小小情境。
于是，我设计了学习活动
幼儿园小班社会活动方案实施方案合集
