为班级的未来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好氛围,进步增强班集体的凝聚力。结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度向学生推荐心理与成才伟人的历程名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。充分利用晨会和班会以及语文课前分钟讲话,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有定的实力,而实力要靠付出和努力。首起。坚持以德育人,应用职责感的有关知识,对自己做事的态度潜力完成状况进行决定。结合教师节国庆节老人节等活动,开展爱他人爱群众爱学习爱劳动爱护公共财物,增强自主与职责,树班民创学风有理想会创新,做个遵纪守法的好公民。提升学生的自信心自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有必须的实力,而实力要靠付出和努力。意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。营造用心向上氛围根据初年级学生的年龄特点,努力营造平等围结和谐进取的班级氛围。制定班级公约班规。布臵教室环境。如设立袖珍图书角卫生角金色童年我们在那里成长等文化背景。让学生参与班级管理,培养学生的组织潜力和职责心,使每个学生都有的班风。培养学生在学习中的竞争意识,形成你追我赶的比学敢学的好风气。学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成优比优优带中中帮差的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。,形成良好的教育氛围。学校教育要想取得好的成绩,就必须和家长取得恰当的沟通,家访则成为的方式,作为老师的我们在这方面缺少的不是认识,而是行动,坚持以种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的方式,因此,本学期我要做的就是尽力于家长沟通,达到教育的目的。争取期末被评为先进班级体。做好后进生生思想工作,稳定学生情绪。加强科任之间的交流和沟通。初中班级工作计划范文五篇。月青春期教育,为学生迈入初做准备。以我写我自己为题进行自我总结和认识,完善学生成长档案表。期末确健全的舆论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。不让个学生掉队了解每位学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。以鼓励为主,发现学生身上的闪光点,及时鼓励,帮忙他们克服不足,不让个学生掉队。初中班级工作计划范文篇完。今年我所带的班级已经进入初年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯学习习惯和学习能力在本学期都能够有个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观社会观。鉴于此初中班级工作计划范文五篇心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。充分利用晨会和班会以及语文课前分钟讲话,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有定的实力,而实力要靠付出和努力。首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校班各项活动。加强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制,以便给他们更多的时间机会参与管理。初中班级工作计划指导思想依据年中小学德育工作要点和学校工作的整体规划,遵循学生思想道德品行形成的规律和社会发展的需要,实现年班养成良好习惯规范班级建设的班级目标,为年级打下良好的基础,本学期重点培养学生的自律自主和自信意识,使年班基本实现班级管理看自律班级活动练自主特制定班主任工作计划。指导思想以习近平关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,以做个好老师宗旨,加强养成教育,培养学生养成良好的习惯,加强学习方法的指导,为初中阶段的学习生活打好基础。工作目标透过养成教育,让学生尽快适应初中的学习和生活。让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯思维习惯,掌握正确的学习方法。与家长合作,尽快制定个课外辅导的计划,及时发现问题查漏补缺,让学生的成绩提高更有效。工作措施加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要资料。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用职责感的有关知识,对自己做事的态度潜力完成状况进行决定。结合教师节国庆节老人节等活动,开展爱他人爱群众爱学习爱劳动爱护公共财物,增强自主与职责,树班民创学风有理想会创新,做个遵纪守法的好公民。提升学生的自信心自信心教育充分利用班会讲解自信心要摆放整齐黑板讲台要干净,教室门窗电灯电扇要关好锁上劳动结束,由劳动委员验收方可离开。课桌上不允许放太多的书本,并且律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画,保持干净。针对行为习惯差自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。工作内容及措施抓好每天的晨会和每次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好氛围,进步增强班集体的凝聚力。结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度向学生推荐心理与成才伟人的历程名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进然有序有了制度班主任才有管理的依据,才不至于随意和盲目有了制度才能形成集体的团结,并使学生的有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况,制定的些制度早自习严格按照规定时间到教室,不得迟到,有事必须履行请假手续。走校生必须由家长打电话请假到教室后,先将要交要检查的作业迅速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收接着按老师或课代表的要求,上英语或语文早读。朗读中要大声要投入要用心,必要时要动动笔。上课课前要准备好学习用品,拿出与上课有关的课本笔记本文具盒等学习用品,并放在桌子的左上角。提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读读看看课本,回顾和预习下上节课和本节课的有关内容,让学生进入到我要学的状态。坐姿提出明确的要求,身挺背正足安,双手平曲放在桌子上。课间切活动要注意文明安全有度,不准打闹骂人。参加课间轻松愉快的活动人,必须要培养学生强烈的责任感积极向上的团队合作精神丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。初中班级工作计划范文五篇。初中班级工作计划范文篇本学期我担任初的班主任,新时期的班主任,在学校中的作用至关重要担负着教育教学的重任是沟通学校家庭社会的桥梁是联系各科教师的纽带是提高教育质量的关键,也是个班级的灵魂更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理,作为教育教学的主阵地,完全有赖于我们班主任带着新思想新认识新做法去耕耘去发挥去创造,去呈现新的气象新的风尚新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中,是个不小的转折,面对新增的学科陌生的老师和小学迥然有别的初中生活,他们往往会感到既新鲜又紧张。他们的内心像张白纸,期待着画上最新最美的图画。另外,我校的学生城乡结合,各个方面参差不齐,管理是有定难度的。因此,做好新初的班主任工作至关重要不允许在楼道内聚堆儿,逗留不要在教室外其他班级门口教师房间外围观未经许可,不要走进教师办公室不要追逐奔跑,禁止在楼上搞任何体育活动。清洁卫生制度教室内要保持整洁卫生,不准随地吐痰不准用粉笔头打着玩不准在墙上乱涂乱画。每天教室卫生做完后,课桌椅劳动工具要摆放整齐黑板讲台要干净,教室门窗电灯电扇要关好锁上劳动结束,由劳动委员验收方可离开。课桌上不允许放太多的书本,并且律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画,保持干净。月青春期教育,为学生迈入初做准备。以我写我自己为题进行自我总结和认识,完善学生成长档案表。期末考试总动员,做好学生学习方法的指导和考试前的稳定工作。主题班会怎么过个愉快的暑假和学生放假前教育。作好学期结束后的班级总结工作。初中班级工作计划为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务,提高教育教学质量,进步树立良好的班风和学风,构成准规守纪,勤学向上的班群众针对行为习惯差自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。工作内容及措施抓好每天的晨会和每次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好氛围,进步增强班集体的凝聚力。结合实
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。