教师进行教科研培训,组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章,用创新的意识武装教师,树立现代的教育观教学观儿童观,提高教师的创新能力,变灌输式为启发式,积极创造条件开发幼儿的智能,让幼儿主动参与活动,在活动中发现问题,丰富知识。,发挥骨干作用我园规定每周中午为课题组活动的时间,邀请骨干教师为课题组长,要求做到课题研究人人有计划,次次有记载,课题组长每月要汇报课题研究的进展情况。坚持理论实践认识再实践的原则,组织教师学习研讨观摩总结等活动。让教师在实践中提高,在提高中创新。实施素质教育增长育人实效为进步深化素质教育,我们坚持面向全体,全面发展的原则,以培养幼儿的种基本素质为目标,以日活动为主阵地,以情感教育为切入口,优化日活动的各个环节,重视幼儿能力的培养和个性的发展。教育,培养良好习惯根据幼儿年龄特点和个性差异走提高之路。根据新纲要精神,促使教师尽快从以往注重静态的表征性的掌握性的知识传授,向让幼儿处主获得过程性行动性构建性的知识转变,做到课程的生活化幼儿化社会化长远化,教育内容的情景化活动化过程化经验化。教师要提高教育艺术积累教育智慧和熟练的互动策略和技能技巧,注重幼儿自身的自主建构,要走进童心世界,通过设计生成些满足幼儿发展需要的主题活动,运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能,引导幼儿主动发现自主建构,鼓励幼儿去认识去探索去表达自我表现自我并通过师生互动生生互动,利用社区家长的资源,使主题活动不断升华。年幼儿园工作计划目标范文年之际在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后个学期,也是入小学前最关键的学期。本学期,我们将如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每位幼儿能够得到发展。强化科研意识提升办园品位随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化,教育科研已成为提高办学效益的增长点。走科研兴园之路,向科研要质量是提升办园品位的必然选择。值取向,在社会和教育的整体结构中,正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。学习重点从理念到行为幼儿园教育指导纲要行动指南儿童的百种语言解读有关幼儿语言教育的最新理论等。学习形式自学小组研讨园部主题性头脑风暴教育实例反思总结,创造性实施课程以主题形式组织实施课程是课程实践的主要形式。我园直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程,这课程是帮助我们更好落实新纲要精神将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳有实践经验的基础上,我们要全面分析,抓准主题活动开展中存在的问题,逐解决。例如网络制定过分追求内容的应俱全,尤其是层次不清,脱离幼儿生活经验各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究,阶段性不强,家长资源的利用方面,更多的是要求家长帮助提供物化的东西,不注意将家长作为教育资源等。在实施过程中,我们还要做到以下几点是要带着新观念实施课程,不流于形式,不浮于表面是要根据幼儿兴趣和需要创造性实施课程人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活,有合作意识,懂得谦让。主动关心周围环境的变化,进行有益的探索活动,能充分体验到探索和发现的乐趣,形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发热爱科学的情感。主要措施及内容保育工作增强保育服务意识,规范对幼儿日活动中的护理要求,加强护理照顾。领导多深入班级了解情况,进行实地指导,注重细节,加大对日常保育护理的督查。继续加强对班级卫生消毒洗晒的检查记载力度,做到每日查每周公示每月小结每期考核。增强工作的透明度和规范性,进步规范保育员对卫生消毒工作的要求。关注特殊儿童的心理健康与成长进步,建立特殊儿童成长档案,并有针对性的采取有效的教育方法,对特殊儿童进行心理疏导耐心细致的照顾和教育,使他们在老师的关爱下得到转变,从而健康快乐的成长。做好春季传染病的预防控制工作,做到宣传到位,预防及时,措施得力,控制有效。树立安全第的意识,加强安全教育。教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生。年幼儿园年幼儿园工作计划目标范文注重后勤管理的制度化规范化科学化,制定了校园清洁班级卫生餐眠护理健康检查放学候接等系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上,严格把好购物关,验收关,坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好问看摸处理记录,建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检次,每半年测身高次,每季度量体重测视力次,并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析评价,结果上墙公布,注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育,由于抓紧了日常生活常规管理,幼儿良好的卫生习惯已基本养成。,重视家教我们在提高保教质量的同时,十分重视家园联系。是成立了家委会,建立了家园联系卡,通过家长学校,比较系统地向家长介绍科学育儿知识,如早期家庭教育的重要性,幼儿的生理心理特点,正确的家教观念原则及方法等。是通过各班的家长园地,以清晰的字迹,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家长和教师达成共识。是通过半日活动的观摩和情趣盎然造与生命相和谐与个体生命相致的教育在存精吸纳创新的课程研究总原则下,突显语言特色,坚持课程与课题研究整合相融求效益,不断深化园本课程建设,推动教育科研向纵深发展。工作目标立足实际,深入课改,把纲要精神转化为实际的科学的教育实践能力,促进教师专业化成长。突显我园语言教育特色,向全市展示教育成果。开拓教育资源,在有目的有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。具体内容及措施立足实际,在课改中促进教师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的,脚踏实地研究课程的过程本身就是个促进教师专业化成长的过程。咀嚼消化有关理论,厚实实践基础阅读了以上幼儿园学期教科研工作计划本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目随着终身教育的提出和学习化社会的到来,基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向,在社会和教育的整体结构中,正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。设,提高教师的思想素质,我园坚持每周小时的学习制度,组织教师认真学习政治和教育理论,学习法律法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。是采取请进来走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京苏州吴江等地参观学习,学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念,着力培养支骨干教师队伍,在教育教学中发挥示范带头作用。是采取园本培训的方法,对全园教师定期进行学习研究,对教学存在的问题进行讨论,寻找策略。同时还结合工作实际,请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动,提高教师的专业技能。是通过教研组定期开展教学评优观摩研讨等活动,加强教学研究,提高实践能力。是鼓励教师积极参加高学历函授。是鼓励教师积极开展园本课程的研究,促进教师不断提高研究水平。,注重服务后勤管理是幼儿园管理工作中的个重要方面,因此,我们根据新纲要精神与反思,期末能结集成册。深入探讨生成课程的开发和研究,走提高之路。能促使幼儿潜能引发精神唤醒内心敞亮独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经验的基础上要全面探讨生成课程的开发和研究,走提高之路。根据新纲要精神,促使教师尽快从以往注重静态的表征性的掌握性的知识传授,向让幼儿处主获得过程性行动性构建性的知识转变,做到课程的生活化幼儿化社会化长远化,教育内容的情景化活动化过程化经验化。教师要提高教育艺术积累教育智慧和熟练的互动策略和技能技巧,注重幼儿自身的自主建构,要走进童心世界,通过设计生成些满足幼儿发展需要的主题活动,运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能,引导幼儿主动发现自主建构,鼓励幼儿去认识去探索去表达自我表现自我并通过师生互动生生互动,利用社区家长的资源,使主题活动不断升华。年幼儿园工作计划目标范文年之际在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后个学期,也是入小学前最关键的学期。本学期,我们将如既往地认真开展工作,针对上学期工项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做个总结。思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真求实求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心爱心公平尊重的对待每个孩子。年幼儿园工作计划目标范文。学习重点从理念到行为幼儿园教育指导纲要行动指南儿童的百种语言解读有关幼儿语言教育的最新理论等。学习形式自学小组研讨园部主题性头脑风暴教育实例反思总结,创造性实施课程以主题形式组织实施课程是课程实践的主要形式。我园直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的幼儿园活动整合课程,这课程是帮助我们更好落实新纲要精神将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳有实践经验的基础上,我们要全面分析,抓准主题活动开展中存在的问题,逐解决。例如网络制定过分追求内容的应俱全,尤其是层次