注教师的情绪关心教师的生活关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难。继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会个别谈心心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。开展结对帮扶活动。要求每位教师帮扶至名留守学生贫困学生学困学或特殊学生,要从生活习惯学习情况思想状况情绪变化等方面关怀帮扶对象,使他们在关爱中健康成长。在党员教师中继续开展以共学共育帮助为主题的个即联系好名非党积极分子上好节示范课写好篇教学论文带好名青年教师转化好名学困生活动课时间,共开设类个活动班,学生活动面达,让每位学生根据自身的兴趣爱好,自己选择活动班,广泛培养学生的能力和特长,还给学生的自主空间,为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案,期末进行验收。以课改为重点,组织开展丰富多彩的教研活动。建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨。年级教师面对新轮课改,在教学中会出现困难,本学期将组织年级教师学习交流会,实践交流会,对年级新课改实验工作及问题的对策进行研究,把自己在教学中遇到的问题相互讨论,取长补短共同进步。举办课改教学展示会,使即将开始进行课改实验的教师,了解课改进程让没有参加课改的教师,借鉴课改的教育教学方法,指导自己的教学实践。充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。围绕且过,以工作事业为重,把个人私心杂念臵之度外,按时完成领导交给的各项任务。教学常规我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论目标教学教学方法学法指导智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课。坚持周前备课,努力做到备课标备教材备学生备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突。热爱教育热爱学校,尽职尽责教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。素质教育我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面主动健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容要求目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发职业教师工作计划例文篇进步深化师德建设,努力建设支师德高尚业务精湛与现代化教育相适应的高素质教师队伍。师德建设目标大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位臵,弘扬爱岗敬业为人师表无私奉献精神。以活动为主线,多渠道多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。具体措施加强领导,强化师德建设观念学校把师德建设工作纳入重要议事日程,定期召开会议,统思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。完善师德教育制度,做到经常化制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于次即学时。注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。注重师德建设工作作文难,解应用题难的局面。职业教师工作计划例文篇。积极参与听课评课,虚心向优秀教师老教师和其他同事学习,学习他们先进的教学理念,灵活的教学方法,精炼的教学语言,精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的教学水平。为了更好地充实自己,跟上时代和学科教学的需求,在做好岗位工作的同时,多读书读好书,除了阅读与物理教学研究有关的书籍外,也有目的有计划地阅读些文学书籍,科技前沿类书籍,认真做好读书笔记,完成读书心得,不断扩宽自己的知识面,为教学工作和内容注入新鲜血液。总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教学水平。职业教师工作计划指导思想本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义思想及理论,江泽意的学校。树立师德建设典型,充分发挥示范作用继续巩固创建州级师德建设示范校活动成果,进步提升师德建设内涵,促进师德建设工作持续健康发展。开展评选表彰师德标兵活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发展。加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源,大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹,树立良好的教师职业形象。完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展。职业教师工作计划例文篇。职业教师工作计划例文篇指导思想以党的十大精神为指导,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,以教师职业道德规范为准绳,以规范师德行为提升师德水平为重点,以敬业爱生教书育人为核心,在教师队伍中大力提倡爱国守法敬业爱生教书育人为人师表的职业道德行为提高素质。优化课程结构,突出特长培养。我校严格执行国家课程安排计划,开齐开全开满大纲中规定的各学科课程,教师授课严格执行教学进度计划,执行课程表不挤占挪用音体美课时,并根据学科特点,本学年我校继续组织开展特色星期活动,把每周下午定为活动课时间,共开设类个活动班,学生活动面达,让每位学生根据自身的兴趣爱好,自己选择活动班,广泛培养学生的能力和特长,还给学生的自主空间,为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案,期末进行验收。以课改为重点,组织开展丰富多彩的教研活动。建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨。年级教师面对新轮课改,在教学中会出现困难,本学期将组织年级教师学习交流会,实践交流会,对年级新课改实验工作及问题的对策进行研究,把自己在持。继续以学生问卷征求家长意见师德调查评价教师教师评聘为载体,自觉主动接受学生家长社会的监督,增强工作透明度增强学校与家长教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校。树立师德建设典型,充分发挥示范作用继续巩固创建州级师德建设示范校活动成果,进步提升师德建设内涵,促进师德建设工作持续健康发展。开展评选表彰师德标兵活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发展。加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源,大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹,树立良好的教师职业形象。完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展。职业教师工作计划例文篇。整理出版教海探航第集。每位教师在教学过程中都要总结自己,找出优缺点,并将可以与他人学中遇到的问题相互讨论,取长补短共同进步。举办课改教学展示会,使即将开始进行课改实验的教师,了解课改进程让没有参加课改的教师,借鉴课改的教育教学方法,指导自己的教学实践。充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。围绕转变学生学习方式扎扎实实地开展教研活动,要求教研组成员都要认真对待,组长按要求定出研究的内容操作的步骤,上报给教学处。教师要在集体备课的基础上,认真上好每节教学研讨课,既把自己新的教学方式展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力实施能力和研究能力,努力建设支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要。根据本校教学实际,本学年我校以作文教学应用题教学作为教研重点,将开展学习研讨赛讲等多种形式的教学活动,改变学开展师德建设大讨论活动就如何开展师德建设,重塑教师良好形象进行讨论。对照有关师德规范的要求,对教师自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,查摆问题,开展批评与自我批评。开展关爱教师活动。关注教师的情绪关心教师的生活关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难。继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会个别谈心心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。开展结对帮扶活动。要求每位教师帮扶至名留守学生贫困学生学困学或特殊学生,要从生活习惯学习情况思想状况情绪变化等方面关怀帮扶对象,使他们在关爱中健康成长。在党员教师中继续开展以共学共育帮助为主题的个即联系好名非党积极分子上好节示范课写好篇教学论文带好名青年教师转化好名学困生召开会议,统思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。完善师德教育制度,做到经常化制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于次即学时。注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中,把师德建设工作放在首位。监督,各界参与。通过各种途径和方式,做好宣传发动工作,动员社会各界广泛参与。在师德考评中充分听取学生教师家长社会等各方面的意见,发现问题及时整改。加强学习,提高职业道德素养坚持集中学习与自主学习相结合,学习中小学教师职业道德规范,全面理解规范的基本内容。做到个结合即与学习教育法教师法和未成年人保等法律法规和文件相结合与深识,教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进步提高教育教学能力,以适应素质教育