学期调研性抽测的思路是加强小型专题性测试的力度,提高综合性测试的质量。具体做法是针对各年级各学科教学中的些重点和难点,如语文单元的背诵内容,如英语或几单元的重点词汇,数学的章节,出些小型的专题测试卷,及时帮助学科教师了解自己教学中存在的优势或者是问题。综合性测试将重点放在毕业班和相关学科,拟聘请校内有经验的教师并将充分利用校外资源,教导处将严把试卷审核关。强化基本技能,提升学生素质。各教研组要根据学科特点,每学期要组织落实次学生活动。本学期的教导处检查的重点语文学科的读书活动古诗文背诵活动英语朗诵活动。具体方式为读书活动教师应提供相关篇目,规定每天的阅读时间采取有效手段进行保证,并完成定的读书笔记。古诗文背诵活动教导处将组织竞赛,并规定定的及格率和优秀率。英语朗诵活动,也将通过规定每天的阅读时间和进行竞赛的方是通过活动有效提高教师素养。对于各级各类论文比赛,教导处将在指定人员的基础上,鼓励更多人参与,并通过配合校长室进行审阅教研组内部进行交流答辩的方式,以提高获奖的档次和人数。并希望全体教师能将高质量的论文进行投寄,争取多发表。,学校年教导处工作计划学校教导工作计划篇指导思想新学期,教导处将在校委会的领导下,围绕学校的工作思路,以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本出发点,追求有效教学,努力提高教学质量,推动新教育工作纵深发展。工作目标教学常规管理进步规范化,将常规细节落到实处。抓好教学质量工作,使教学质量稳步提高。规范教研组活动,提高教研组活动的有效性,推进集体备课良性发展。关注青年教师的专业化发展,加强对青年教师的课堂教学,加大随堂听课力度严把教学质量关,做好培优补差工作。积极探索研究辰小晨诵午读儿童课程,进行国学经典诵读的探究。提高业务水平,优化教师队伍,保证可持续发展,努力发挥学科带头人骨干教师示范作用进步明确年级毕业班目标,研究应对策略,寻找突破点,争取稳步发展。教务措施工作增强教学常规管理的精细化助学科教师了解自己教学中存在的优势或者是问题。综合性测试将重点放在毕业班和相关学科,拟聘请校内有经验的教师并将充分利用校外资源,教导处将严把试卷审核关。强化基本技能,提升学生素质。各教研组要根据学科特点,每学期要组织落实次学生活动。本学期的教导处检查的重点语文学科的读书活动古诗文背诵活动英语朗诵活动。具体方式为读书活动教师应提供相关篇目,规定每天的阅读时间采取有效手段进行保证,并完成定的读书笔记。古诗文背诵活动教导处将组织竞赛,并规定定的及格率和优秀率。英语朗诵活动,也将通过规定每天的阅读时间和进行竞赛的方式来进行反馈。强化教育科研,提升教师的教学素养工作目标与要求寻求有效的备课组建设途径,力争个备课组能产生良好效应。参加各级组织的各种教研活动。规范课题管理,做好英语课题的结题工作。具体措施优化教研组建设,重点寻求有效的备课组建设途径。以前我校的教研组活动存在较大的盲目性,教研组的活动流于形式。本学期尝试建立教研组长每学期的管理目标及对策和述职制度。教研组长在每学期的开学之初,要对各自的组室在上学期存在的共性问题进式,展开有用讲解比赛活动,进步减年夜教员培训力度,勤奋构成具有我校特点的讲堂讲解形式,使讲堂具有较强的实际引导意义。增强对已有课题的理论引导工作催促教员大家到场课题研讨。主动促进素养教诲,增进教师片面成长有企图有针对性地展开各种活动,为教师发扬兴致专长拆建平台。是使讲堂讲解得以延长战弥补两是有益于般教师果材施教是有益于教师综开素养战综开才能的进步。本学期将展开低年级心算竞赛中年级浏览竞赛高年级做文竞赛战其他各种比赛。继承展开取典范为伴,以念书为乐的念书活动。各年级要凭据教师的年纪特色挑选内容康健教诲性强,能积聚丰盛常识的典范书本构造教师浏览,让教师从小承受中华传统文明的陶冶。举行好校园艺术节。分离少先队工作,充沛应用校园播送,丰盛教师课余糊口,营建优越的育人空气。以传统节日为契机,落实知恩戴德动作。增强幼儿特点教诲供应劣量服务。当真实行保教偏重的准绳,为幼儿服务做到爱心热情仔细耐烦。做到人正在岗,心正在岗,工作经心失职,让服务服务孩子服务家长服务社会,认识渗入到幼教工作的点点滴滴当中。增强课程经管。用好幼有关学校教导工作计划汇编篇和奥数教学。写字教学是我校的薄弱环节,本学期继续坚持写字教学,要求每位任课老师都要加强对学生的写字指导,低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示,各班要布臵版面展示学生书法作品。同时继续坚持进行写字月验收工作。每月进行次写字检测,评出优秀班级和优秀个人,在期末进行加分激励。本学期将继续跟进,坚持写字教学月验收工作。数学学科继续抓好学生基础训练,拓宽学生思路。加强数学基础训练,提高学生计算能力,每课前分钟进行口算或计算题练习,数学学科在加强基础计算教学的同时,拓宽并激活学生思维训练,月份举行计算题竞赛,元月份组织口算奥数竞赛,数学学科在加强基础计算教学的同时,抓好错题过关,设臵错题集,提倡小题大做,切实提高学科教学质量。本学期奥数检测调整,由原来的每大周检测次改为每月检测次,检测的监考与考场安排与月考相同。通过检测的调整,提高奥数检测质量。作文装订工作已进行几学期,但装订质量却不容乐观。为进步提高作文装订质量,作文装订做以调整每学年装订次,要求每班装订总篇数不少于班级分层经管形式,每个月教研组长对本组教员的讲解惯例工作停止单项检讨或教员互查等情势,实时收现成绩,提出改善定见,并催促教员实时整改,做好纪录。同时,教诲处将构造教研组长战讲解经管职员对教员的讲解惯例工作停止检讨每学期次。教员还要做好有用,即有用备课有用上课有用做业有用教导有用检测有用教研。迥殊是有用做业教员要掌握宽格教师的做业量,脆持做业标准。做好讲解评价工作,招考学科以统考名次战比照参照学校的方法,肯定嘉奖等次。非招考学科以期终讲解后果验支为准。两讲解研讨引发教员专业成长,进步校本研建量量引导教研组订定实行有用讲解,落实讲解目的那个框架的研讨主题,并完成取课题研讨的无机整开。增强教研活动的实效性。脆持以科研带教研,以教研促进步的理念,走教科研分离之路,深刻展开好教科研活动。构成以课题动员师徒结对散体备课校际交换主干引发蹲点听课实际进修自我深思等活动为根本情势的校本教研,晋升教员教诲讲解才能战教科研火平。教员全员加入个讲解实行活动,即即每人承当环节讲解形式的实行取研讨的个子课题,盘绕课题研讨每人上堂实行课设想份粗品教积累工作,在认真做好管理工作的同时,做好各类教学资料和积累整理工作,各教研组计划总结及活动总结各位老师的工作计划和总结均以电子文档的形式存档。在此基础上本学期继续做好各学科课件资料积累工作。语文学科要求完成主备课课件,年级语文教师要求精读课每课制作两课时课件,略读课每课制作课时课件。数学教师要求制作不少于十课时的课件。同时,新教育工作室的资料也将更加丰富积累内容。资料的积累为今后学校的发展提供科学依据建立听课制度。教导处年级组长加强随堂听课的力度,对教师听课次数更要增多,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。教导处将加强听课评课力度,听随堂课推门课公开课,要互听互评。本学期,教导处将与年级长教研组长配合,深入课堂,抓好听评课工作教导处成员每月听课不少于节,语数英教师不少于节,其他教师不少于节。教研组长作好听阿课评课记录工作。教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。强化写细节要求,提高教学的能力和技巧。备课坚持每次备课后进行教案检查,每月对教案进行定期检查,教案从节数环节字体反思主备课是否自主设计教案几方面检查,重点检查主备课教案,检查结果纳入绩效考核。第认真上课。教师上课要坚持有效性,要具有较强的目标质量效益意识,提升课堂教学实效性和应用性,增强创新意识。要求做到个不,即不上无准备无教案的课,不上无目的无要求的课,不上无容量无密度的课。上课过程中要充分体现实效灵动理想课堂教学模式,师生互动得当,信息反馈及时。坚决杜绝上课体罚和变相体罚学生现象。本学期要求教师合理安排学习活动时间,不得私自调课,年级老师年级除外不得私自占用音体美课,不过多加重学生课余负担。第本学期写字奥数晨诵阅读依然按上学期执行,写字奥数间隔进行,每周每周下午前两节为阅读课,第小周周日晚为学生自由阅读课,每周每周早上第小周周早上为晨诵课,首先充分从时间上保证特色课的进行。有关学校教导工作计划汇编篇有关学校教导工作计划汇编篇时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新轮的努力,此时此刻需要为接下来的工作做个详细的计划了。相信组的教育教学备课活动,教导处结合月考对每个备课组要进行检查各备课组的教案在学期结束前要整理成册,作为全校教师的教学资源共享。规范课题管理,重点是做好英语课题的结题工作。目前学校已有个课题结题,并在县教科研评比中获得了较等奖,本学期初中部的农村学校英语教学探索题也在进行中,本年度为此题的结题做好有关工作。鼓励老师们积极开展校级课题研究,为下轮课题申报做好准备。学校将认真做好校级课题的论证和审批工作。认真组织活动,重点是通过活动有效提高教师素养。对于各级各类论文比赛,教导处将在指定人员的基础上,鼓励更多人参与,并通过配合校长室进行审阅教研组内部进行交流答辩的方式,以提高获奖的档次和人数。并希望全体教师能将高质量的论文进行投寄,争取多发表。,学校年教导处工作计划学校教导工作计划篇指导思想新学期,教导处将在校委会的领导下,围绕学校的工作思路,以教学为中心,以学生管理和教师发