的工程师。为了使自己不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我参阅了很多资料,结合班级实际,思考了许久,心中粗略的绘制了下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明班级管理的指导思想和理论基础转变教育观念,健全学生人格。作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直善良智慧健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上团结协作奋发拼搏精神的青年,培养具有心忠心祖国爱心社会诚心朋友孝心父母信心自己的青年。学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教就在于没有提高效率。具体措施思想行为教育方面制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制全班设臵大约个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓箭雕。实施班级常规为了对些学生起到约束作用,也为了给自主管理设臵个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级日周及月常规,使事情具体化详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。发挥主题班会的作用主题班会是座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每两周高次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。多开展些竞赛活动其目的是为了锻炼学生的能力,另方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。确定每周的主题,提高能力如高效学习周,治病救人周,开拓胸怀周等等,借以来增强学生各方面的能力。导为主,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的面。针对职中学生的特点,用特殊的眼光去发现每位学生的闪光点,利用其闪光点对其鼓励,促其发展。充分信任每位学生,在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力,放手让学生去做,让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何位学生,以真诚换取学生的信任,要做学生最好的朋友。努力方向要达到个标准的职校学生的形象,需要做到有有人格,有胸怀,有教养,有能力有计划,有规律,有效率,有成绩。前面的有是教育学生怎样做人,后面的有是教给他们如何学习。有人格是做人的最起码的标准有胸怀会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如家有教养,注意,教养并不是个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答因为没有警察,好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此,经常看到学生在检查中写到我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理还给孩子们个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进工作安排月报名注册打扫班级及公共场地卫生了解学生暑期生活,书面小结加强期初的行为规范教育庆祝教师节刊出班报校报开展安全教育月活动推普周活动加强普通话教育布臵教室环境十月庆祝国庆黑板报比赛老人节慰问活动建队节活动班报刊出街道小学生运动会迎宁波市第批小学生行为规范示范学校检查十月家长会主题队会班报刊出十月踢毽子比赛计算过关迎元旦校诗歌朗诵班主任工作计划八篇品质的养成。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。言传身教,以诚取诚。孔子说过其身正,不令而行其身不正,虽令不行。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做,可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。金无足赤,人无完人,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。班主任工作计划篇,教育教学方面将认真做好本职工作,努力探索,大胆尝试,调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的些措施和方法,牢牢把握读的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。,注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的有人说个好班主任就是个好班集体如果说每个孩子都是颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下,常规教育方面暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每项规章制度对于他们来说是极其约束的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近点,小点,实点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手,充分利用班队会及晨会的时间学习日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大思考了许久,心中粗略的绘制了下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明班级管理的指导思想和理论基础转变教育观念,健全学生人格。作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直善良智慧健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上团结协作奋发拼搏精神的青年,培养具有心忠心祖国爱心社会诚心朋友孝心父母信心自己的青年。学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的个片段,后继教育仍有很多。所以,我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。我想这也就是吴校长所说的是承认,还是成事的问题是养成还是速成的问题是内化还是外烁的问题。所以,我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性同,做到难简搭配,合理安排,使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。做好家长工作,取得家长配合措施定期开展小型家长会,让家长了解班级相关情况,配合做好教育工作。随幼儿的发展变化及教育主题更换家长园地内容,内容的选择要体现实用性教育性,使家长园地真正成为家长了解孩子日生活,达到家园共育目标的窗口。按时发家园联系手册,反馈幼儿近期表现,及时了解家长的建议,使班级工作更明确,家园沟通更有实效。班主任工作计划篇班主任是个班级的组织者管理者领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任初班班主任。初班在过去的学期里,团结致,奋发拼搏,取得了比较优秀的成绩,连续学期被评为基安中学文明班级。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的不足和缺点。例如,她的就餐纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进步提高,她的很多方面还需要进步完善,她的综合水平还需要进步提高。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。记得有场让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。班主任工作计划篇,教育教学方面将认真做好本职工作,努力探索,大胆尝试,调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的些措施和方法,牢牢把握读的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。,注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。,探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。,运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。,班主任工作方面低年级的学生自理能力,自我约束力,自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时,将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中,将主要围绕爱和严两个字。,带着颗爱心去工作。带着颗爱心去工作。让学生觉得你是真心地关心他,缩短师生之间的距离。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是朝夕的事,是项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的,坦诚地和他交流,学秀班主任经验报告会曾经说过班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。我不想做名失败的班主任。如果说学生是产品,那么班主任这角色,时时刻刻影响着我们的每个产品班主任不经意的句话,时时刻刻影响着我们学生的生班主任无意间的个