活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习合作学习探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主探究合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每个学生都发言就是参与吗专家的观点是应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题提出的问题,是否建立在第个问题的基础的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。小学跟班教师学习总结做名好老师是很多老师终生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳兢兢业业的态度来对待我的工作,以师德尺度自己的教育教学工作,以当名好老师作为自己工作的座右铭。在思维上,踊跃上进我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习。我深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人现身说法为人师表,以自己的人格举动去感染学生,教师人格魅力的构建等文章,努力使学生家长能接收我喜好我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了在新课程改造中活化自己的主角等文章,尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为名教师自身的师表形象要时刻注意,果将极大地提升了我的教育教学水平。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为线教师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每个老师都流露出积极乐观向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作生活都是至关重要的,这将深深地影响着我激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。丝不苟,认真参加网络培训。培训开始,我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征邹有云黄静华盘振玉林崇德这位优秀教师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深,催人奋进。在今后的教育教学工作中,我将用行动来响应霍懋征老师倡导的没有爱就没有教育没有教不好的孩子的理念。像邹有云老师所说的要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉,以高尚的师德支撑我深知学习的重要性,抓住所有机遇认真学习,在不断学习不断实际中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习向身边有教训的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力构成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学认真的同时,平常能以团结配合的精神和老师们独特交流彼此学习奇特进步。在班主任方面,我爱岗敬业,渎职尽责。多年来,我时时以爱心耐心细心贯穿始终,去关心每位学生,去搞好班级的每次运动这个学期,我班取得了较好的成绩我信念让他们在种宽松探索竞争的氛围茁壮成长。从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品格和行为习惯。透过晨会班会黑板报墙报等渠道,使学生自觉地成为群众的主人,学习的主人。加强安全教育,使保险牢小学跟班教师学习总结进行教学。在教学中经常向些有经验的教师请教,与他们共同讨论教材,共同研究教法。语文课程标准提出,语文是人类文化的重要组成部分,其对人们精神领域的影响是深广的,因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。那么,作为语文教师,我们用什么去影响并感染学生毫无疑问,主要凭借的是课文,是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文内涵。而这种内涵,是要靠教师去深入地领会并挖掘的。学生能争论是好事,最终得出个结论在现今时代,我们要做个既讲体面,又对人们有用的人。在习惯以往教学中对课文价值固定甚至僵硬的把握之后,突然发现对课文原来还可以有否定有超越,而其形式是那么生动活泼,其结论又是那么辨证合理。我不禁为之心动,心想这应该就是新课程标准中提倡的发挥师生双方创造精神和尊重学生在学习过程中独特体验的表现。小学跟班教师学习总结通友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。小学跟班教师学习总结做名好老师是很多老师终生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳兢兢业业的态度来对待我的工作,以师德尺度自己的教育教学工作,以当名好老师作为自己工作的座右铭。在思维上,踊跃上进我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习。我深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人现身说法为人师表,以自己的人格举动去感染学生,教师人格魅力的构建等文章,努力使学生家长能接收我喜好我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了在新课程改造中活化自己的主角等文章,尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的全面培育。由于我精心设计教案。每课教案要做到有有明确的教学目的有具体的教学内容有连贯而清晰的教学步骤有启发学生积极思维的教法有合适精当的练习。要提前两天备课。课前,能认真学习教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每节课。课后布臵作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量。坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误以便不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。我认真学习新的教学大纲上的要求,把大纲作为自己教学的准绳,严格按照大纲上的要求进行教学工作。同时,充分地体现在课堂之上。把每个学生放到学习的为了能够更好地使学生掌握所学的知识,我精心地进行备课,认真安排每个教学环节,注重每个教学重点的理解教学。利用课余时间到图书室阅读和教学有关的书籍,使自己能够更好地掌握教材的中难点,有针对性地利用不同的教学手段解教学。利用课余时间到图书室阅读和教学有关的书籍,使自己能够更好地掌握教材的中难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。在教学中经常向些有经验的教师请教,与他们共同讨论教材,共同研究教法。语文课程标准提出,语文是人类文化的重要组成部分,其对人们精神领域的影响是深广的,因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。那么,作为语文教师,我们用什么去影响并感染学生毫无疑问,主要凭借的是课文,是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文内涵。而这种内涵,是要靠教师去深入地领会并挖掘的。学生能争论是好事,最终得出个结论在现今时代,我们要做个既讲体面,又对人们有用的人。在习惯以往教学中对课文价值固定甚至僵硬的把握之后,突然发现对课文原来还可以有否定有超越,而其形式是那么生动活泼,其结论又是那么辨证合理。我不禁为之心动,权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。小学跟班教师学习总结。小学跟班教师学习总结工作又年,为了更好做好今后的工作,总结经验吸取教训,现需要做好工作总结,那么小学跟班教师学习总结该怎样写呢下面就是小编给大家带来的小学跟班教师学习总结范文,希望大家喜欢,小学跟班教师学习总结转眼个学期的工作即将结束,本学期,我的语文教学工作能以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神实现素质教育为目标,以学校语文教研组教研课题为中心,突出年级教材特点,并结合本班实际情况,严格按照学期初工作计划顺利开展。在教学中注重培养学生各方面的能力,使素质教学主体上,使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台,让他们在这里找到自己的自信找到自己的兴趣学到自己的知识。现将本学期的工心想这应该就是新课程标准中提倡的发挥师生双方创造精神和尊重学生在学习过程中独特体验的表现。领班工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱集体爱老动爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结小学跟班教师学习总结通过学年的校本培训,令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中,我们更进步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理,反思了以往工作中的不足。些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习合作学习探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主探究合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每个学生都发言就是参与吗专家的观点是应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题提出的问题,是否建立在第个问题的基础中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念新思路新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。小学跟班教师学习总结转眼,个学年快过去了。在这个学年中,我和平时样都是认认真真教学踏踏实实工作,我很乐意跟大家说说在这年中我