持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力将素质教育的结合环境保护开展优秀公益广告设计比赛。

活动时间月日前收集作品活动形式设计绘制环境保护公益广告，每班交幅以上的优秀作品。

纸张大小开纸各班开展古诗文字经弟子规背诵及讲故事大比拼活动。

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价值万多元的万余册图书进入校园，孩子们可以在学校的阅览室看到世界上各国的知名儿童作家的作品。

阅览室向他们打开了扇窥视世界之窗。

在读书指导上我们也做了分层考虑。

我们把购进的图书按低中高年级进行横向分层，即分为不同年级段可读图书。

同时还根据不同小公民道德建设活动方案家学者的关注。

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在全体教师的共同努力下，学校创造出了听读伴读自读的级阅读模式，即年级学生般采用教师读学生听的方式进行，年级学生在教