保障,以素养,提高学生门的思想认识。指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,构造和谐班级,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任室长负责制。积极配合德育处及寝室管理员的管理工作。组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫及时了解宿舍情况,实行寝室长负责制。积极配合德育处及寝室管理员的管理工作。组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。本学期班级工作要点工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级高二下个学期班主任工作计划对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。高二下个学期班主任工作计划。组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。积极落实学校规章制度和做好项评比。开展他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及习生活作充分的准备,并从德智体美等方面培养学生全面发展积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。德素质。在高这特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。因此,本学期我的工这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,构造和谐班级,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以理健康教育,并开展次主题班会。引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。在个学期内,跟所有的学生谈话至少两次,根据该生的个方面表现进行总结辅导。时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。结合育,争取杜绝安全事故的发生。结合年级组的月考,进行学习阶段学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去作好与学生家长的沟通工作。稳定学生的心理,为各阶段的学习责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识。强化就寝纪律和卫生的管理。班主这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。高二下个学期班主任工作计划。组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。积极落实学校规章制度和做好项评比。开展己的仪表仪容,为以后的高学习生活作充分的准备,并从德智体美等方面培养学生全面发展积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教高二下个学期班主任工作计划级组的月考,进行学习阶段学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去作好与学生家长的沟通工作。稳定学生的心理,为各阶段的学习考试作好准备。总结本学期的班级工作对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。高二下个学期班主任工作计划。组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。积极落实学校规章制度和做好项评比。开展管理,帮助学生营造个良好的学习环境和学习氛围。高二下个学期班主任工作计划。组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。积极落实学校规章制度和做好项评比。开展班级内部评选活动。加强对学生进行养成,全面提升学生的思想道德素质。在高这特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重试作好准备。总结本学期的班级工作在平时的教育培养过程中,融入青春期健康教育。班级管理进步宣传明确学校在纪律,着装,卫生,早操等方面的要求,严格管理,班主任及时督促,检查到位。同时结合学校在相关方面的检查这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮班级内部评选活动。加强对学生进行心理健康教育,并开展次主题班会。引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。在个学期内,跟所有的学生谈话至少两次,根据该生的个方面表现进行总结辅导。时时刻刻搞好安全质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想之重。因此,本学期我的工作计划如下德育工作由于高下是最为麻烦的年级,因为会考刚结束,大多数同学都认为已经可拿到毕业证书,而在各方面都有所松懈,所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意高二下个学期班主任工作计划对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。高二下个学期班主任工作计划。组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。积极落实学校规章制度和做好项评比。开展爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生搞好班级干部队伍,给其创造成长的条件,让他们大胆参与班级管理建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。建立和谐的师生关系。高二下个学期班主任工作计划。强化就寝纪律和卫生的管理。班主任及时了解宿舍情况,实行责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识。强化就寝纪律和卫生的管理。班主这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮计划如下德育工作由于高下是最为麻烦的年级,因为会考刚结束,大多数同学都认为已经可拿到毕业证书,而在各方面都有所松懈,所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高室长负责制。积极配合德育处及寝室管理员的管理工作。组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想