增添了团结进取勤学善思的字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。第,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质,工作总结小学班主任工作总结小学班主任工作总结。学习不好是次品,品德不好是危险品这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量合集七篇。学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,件事有百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生起学习小学生守则小学生日常行为规范,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用怎样当好班干部主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。言传身教,培养学生主人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我生,我注意在思想心理上以情动其心,以理引其知,以严导其行,在学习上进行劝学督学导学。在教学中我努力做到帮差有具体对象,转化有详细目标,提问有启发引导,辅导有认真落实,进步有表彰鼓励。为了更好的解决后进生的问题,我把帮差对象落实到好学生,成立好帮差小组,使差生在好学生的影响和带动下,成绩不断提高。柳成荫,班级管理成绩喜人班主任当久了,有了管理班级的些经验,也干出了些特色。连续几年被评为校级乡级先进工作者,在全校全乡做过班主任工作经验介绍,自己的班级也被区教育局评为先进班级体,自己被评为优秀教师。经过我个别教育的学生还在全国小学生英语比赛中获得等奖。经过自己的努力,成果累累,自己看了高兴,两级领导也很满意。其实,我管理班级的方式方法也并不新奇特,只是针对性强,符合乡镇学生的特点,符合学校的实际情况,操作起来也就事半功倍了。也就是说,管理工作难分好坏,适合于自己学校的实际情况,在实践中能取得良好的效果,就是好的方法。我就以此为出发点,都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会我能为班级做点什么。受到班小学班主任工作总结合集七篇境,同时也促进班级的整体发展。把握尺度,爱中有严。意大利著名教育家蒙台梭利曾写到道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害样。班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容姑息。次,班里几个平常成绩表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。做好班主任工作,不是件容易的事,做个好的班主任,更不是件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不是我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,才能把工作做得更好。小学班主任工作总结篇晃已有几个多月过去了,在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩,小学班主任工作总结小学班主任工作总结。班级风貌基本得以展现,也很欣慰就把这几个月来的情作起来也就事半功倍了。也就是说,管理工作难分好坏,适合于自己学校的实际情况,在实践中能取得良好的效果,就是好的方法。我就以此为出发点,百试不爽。这就是我不是经验的经验。小学班主任工作总结篇本学期我担任班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律的良好局面,是个具有较强凝聚力核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下深入了解学生,搞活课堂教学。本学期初我接任了班的班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。开学前天我已能准确叫出每个学生的名字,开学个月,就对全班同学的学习能力学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习心理家庭等处了解学生。做好后进生的转化工作我们这个班有个学生,后进生的人数也相对多。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励,不要刻意的给他们布臵过多的作业,给他们留出足够休息的时间,因为他们真的更需要休息。多与家长联系,让这些孩子多读点书,努力争取家校联合为学生创造个良好的学习环教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会我能为班级做点什么。受到班会的号召,全班同学积极行动起来,黑板有人承包了,饮水机的清洁窗台地面的卫生,灯的开关都被学生承包下来。以前尘烟起的空气歪扭的桌椅满地的纸团脏乱的扫除工具被清新的空气整齐的桌案照人的地面和整齐的扫除工具所代替。现在走进我班,会让人感到心情舒畅。在学校组织的流动红旗评比活动中我班多次被评为流动红旗班。重视后进生双差生的转化工作。在推进素质教育的今确健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律。同时学习方面也是样的,带动大家学习,让自习课能做到全班都在学习,营造学习氛围。第,协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用。个班单靠个人是很难管理到位的。因此,发展多方面的教育力量是必要的。首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见交流看法共同商议班级情况和处理办法。其次,积极与家长交流。第,进行了班级每天学生的评比工作。针对学生在文化班天的表现给予相应的等级,根据个月的评比,给予相应的奖励。等级有优良般差。并且将评比表做成表格,贴放在教室的墙面上,以鼓励学生,增强学生的正刺激。学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,件事有百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师天,要做名合格的班主任,就定要花大力气进行后进生转化。只有这样才能真正落实教育面向全体学生,才能全面提高学生素质。因此,对待班里的后进生,我注意在思想心理上以情动其心,以理引其知,以严导其行,在学习上进行劝学督学导学。在教学中我努力做到帮差有具体对象,转化有详细目标,提问有启发引导,辅导有认真落实,进步有表彰鼓励。为了更好的解决后进生的问题,我把帮差对象落实到好学生,成立好帮差小组,使差生在好学生的影响和带动下,成绩不断提高。柳成荫,班级管理成绩喜人班主任当久了,有了管理班级的些经验,也干出了些特色。连续几年被评为校级乡级先进工作者,在全校全乡做过班主任工作经验介绍,自己的班级也被区教育局评为先进班级体,自