用爱才能教育孩子。‛班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和‛爱‛。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你‛既亲近又崇拜‛,既认定你工作,我还积极配合其他同事做好工作。工作态度和勤奋敬业方面。小学班主任工作总结集合篇。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。总结年的工作,尽管有了定的进步和成绩,但在些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性,导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。小学班主任工作总结篇重视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育同学,每天上课走神,不按时做作业,我班何燕同学,每天上课走神,不按时做作业,我没有放弃何燕同学她,而是手把手的教她写字,抓住她的点滴进步,不断鼓励而是手把手的教她写字,抓住她的点滴进步,她,在学生面前夸奖她是个聪明的孩子。渐渐的,她不但能在学生面前夸奖她是个聪明的孩子。渐渐的,完成作业,而且成绩也有了很大的进步。下课了,完成作业,而且成绩也有了很大的进步。下课了,有些学生老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话。生老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话。总而言之,班主任工作是门科学,需要不断探索。在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来,我兢兢业业,尽职尽责,并时时以‚爱心耐心细心‛贯穿始终,去关心每位学生。在班级中,我尽量抽出更多的时间开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,予以他们更多的关育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出些建议等等。的看法,反映孩子的在校表现和提出些建议等等。虽然工作点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。作点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师同学进行交流,生活基本能自理。这学期下来,学生基本能适应学校生活基本能自理。这学期下来,本能自理的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。自身方面作为班主任,我深深懂得教师的言行都影响着学生,作为班主任,我深深懂得教师的言行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我直遵循‚严对学生起着言传身教的作小学班主任工作总结集合篇我课下找他们谈心,特别的就与家长沟通,并继续每天记录班级日记,对于牛硕李涵阳这样的同学,我也在网上请教过心理教育专家,班级管理成了我专心研究的课题。经过这学期的慢慢引导,爱,让我打开了他们心灵的窗户。有时这几个特殊的孩子主动跟我说,也想好好做,但有时控制不住自己,我也不再生气,毕竟孩子的自制力差点。渐渐地,这几个孩子行为有所收敛,思想有所转变。特别是高英杰,自从前段时间开了家长会以来,简直是判若两人,妈妈也非常高兴孩子的转变。现在,尽管班级量化有时还是处于最低档,但我心不再那么沉重,因为我进行过纵向比较,也了解过任课教师,这几个孩子各方面进步很大,班级的整体面貌也改变不小,孩子们的集体荣誉感特强,听到班级量化分高了,他们发自内心的高兴。学优补缺,共帮扶这学期,学校实施‚有效导学,高效课堂‛,让班内学习参差不齐的孩子得到了互助在今后的工作中,我会尽力克服,正确做得更好。协助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的项重要工作,需要认真负责,态度端正头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记,完成了年的财产登记账目管理等工作,学校的财务工作正进步完善规范,我会在新的年再接再厉把工作做的更好。做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。工作态度和勤奋敬业方面。对于年级的孩子们,培养是班主任工作的重中之重,培养是班主任工作的重中之重,可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬,尽量少批评或不批评,败的关键。每天多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进进事迹,帮助小班干部树立威信其,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即‛以点带面‛其,培养部团结协作的精神,要能够通过部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即‛以面带面‛。就这样,班内呈现出你追我赶的良好氛围,如同那棵棵大树,枝繁叶茂,硕果累累。所以,通过这学期的努力,真正做到了班训中提到的静,净,敬,竞,为学生创设了个文雅清静宽松和谐的学习氛围。我和学生们共处的这年中早就发现,这个孩子很聪明,大多数孩子习惯已经很好,就是因为个别学生还存在问题,导致了班级管理费心费力。通过与各科老师沟通,也了解到这几个孩子很特别,作为班主任,应发现问题及时对症下药,主任这时可以掌握第手学生动向,可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。是慢言细语少厉色,当学生犯时,我般不会严厉地训斥,时时警戒自己要制怒,慢言细语能消除学生的恐惧感,让学生从老师的教诲中理解道理,认识。这样能够不损伤学生自尊心,引起逆反心理,学生也乐意接受。施展爱心,让学生更贴近你接班后,我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习心理爱好家庭等处了解学生,利用晚上经常同学生电话沟通同家长沟通。如魏海维小朋友,我接班后通过各个途径教育帮助他,这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发现位家长由于孩子不听话而打其耳光,当晚我就赶到这个学生家中,做家长的思想工作,调节家长与孩子的关系,让那位家长认识到了,也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第时赶去看望及问候,让学生感到亲切如的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即‛以面带面‛。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。总结年的工作,尽管有了定的进步和成绩,但在些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性,导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。小学班主任工作总结篇重视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质父母。综上所述,作为名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来,我兢兢业业,尽职尽责,并时时以‚爱心耐心细心‛贯穿始终,去关心每位学生。在班级中,我尽量抽出更多的时间开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入到班级体中。注重行为规范教育,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会班会黑板报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强‚安全教育‛,使‚安全‛牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,但是在与家长的联系上,我还缺乏力我相信,任何位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。亲近学生,研究学生展现自我,树立威望。‛谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。‛班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和‛爱‛。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你‛既亲近又崇拜‛,既认定你,班级管理成了我专心研究的课题。经过这学期的慢慢引导,爱,让我打开了他们心灵的窗户。有时这几个特