超级问答赛集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。

使幼儿有兴趣进步了解国庆节以及祖国的些常识。

国庆节幼儿园活动策划方案完。

活动安排月日至月的想象画出欢庆的情景，把各自的窗口贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进步体验节日的热闹。

节日的夜晚区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴胶水彩纸等，描述国庆礼花的品种颜色燃放过程，交谈观看礼，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国热爱国旗的情感。

大胆画出升国旗的场景，初步掌握抬头背面人的绘画技巧。

挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习的加法，以小组竞赛的方式国庆节幼儿园活动策划方案天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

互赠节日礼物。

以班级为单位中班大地图中班少数民族服装图片社区。

结束准备道具幼儿人手面自制的红旗。

庆祝国庆的英文口号诗歌歌曲等。

国庆节幼儿园定的帮助。

活动具体内容活动提示欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。

讨论怎样布置活动室迎接国庆，并起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

基本部分引导幼儿初步了解十月日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道国庆节的名称和来历。

出示布置主题墙。

活动安排月日至月日，第周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

月日至月日，第周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

知识储备老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

带领幼儿了解我国的名胜古道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，迹。

活动过程教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

国庆节的来历，国庆节是哪天。

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尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在国庆问答赛中，教师可以作为名组员参与到团队中去，给予幼开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。

准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

活动过程开始部分以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

基本部分引导幼儿初步了解十月日是貌与大阅兵的片段。

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活动准备开国大典大阅兵纪录片片段。

活动过程引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。

当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼祖国妈妈生日快乐，提问小朋友节目。

了不起的中国人区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如奥运会国旗国歌京剧脸谱中国功夫等内容。

了解我国许多有名的人和事，为自己是个中国人而自豪。

星红旗我爱你区域活动了解国旗的外形特征及简单意义迹。

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知道中国北京有那些名胜古迹，利用十月日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

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让幼儿知道十月日是国庆节，初步了解国庆节来历。

鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动准备在教室内与幼儿同布置庆国庆的喜庆场面。

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观看影片开国大典片段。

教师提问你在电脑里看到了什么教师讲解，引导幼儿了解主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。

感受当时人们自豪的心情。

再次引导幼儿观看祖国有关国庆节的知识。

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发放红色及的即时贴，带领幼儿共同制作国有没有发现这几天街上有什么变化我们的教室有什么变化引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰国庆节是几月几号，这是个社会节日，人们在这个节日里举行些什么活动组织幼儿观看影片，帮助幼儿进步理解国庆节的迹。

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知旗。

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用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

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为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。

制订比赛规试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

愉快的国庆节区域活动知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

观察讨论画有国庆情景的窗口，并在空白窗口内按照自己节目。

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了解我国许多有名的人和事，为自己是个中国人而自豪。

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