头洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。
不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。
第层次行为习惯认真听取父母老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。
不说粗话脏话不打架不骂人不起叫绰号。
热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。
爱护公共设施,不在痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
每个学生要养成要勤不的个人卫生习惯。
要早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
勤勤洗澡,勤理发,勤剪指甲勤换衣。
不不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
总结谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
开学第课主题班会设计方案篇秋高气爽瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了个充满希望的新学期。
新学期的第节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。
是节班会课。
这节课我们要学习以下方面内容。
开学第课主题班会设计方案。
行为规范同学们,你们听说过向老师汇报,严禁激化矛盾。
不与校外不轨人员交往,不进歌舞厅游戏厅网吧等不适合学生的场所。
开学第课主题班会设计方案篇班会目的培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
统要求见到客人统问老师好。
进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。
午读课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
放学要求按时回家,不进室厅,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
安全教育不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
下课活动时要,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
总结谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
开学第课主题班会设计方案篇秋高气爽瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了个充满希望的新学期。
新学期的第节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。
是节班会课。
这节课我们要学习以下方面内容。
上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。
不爬树墙门窗护栏防护网等高物。
遵守交通规则,听从指挥,不抢道不争行,不在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐无车辆。
不到沟湾塘河里洗澡溜冰玩耍,远离溺水安全隐患。
不私自燃放,不玩火,严禁将火种管制器械危险玩具手机开学第课主题班会设计方案觉阅读有益的课外读物,并做摘记。
认真做广播操武术操眼保健操。
生活习惯积极主动做值日,自己的东西自己整理。
体贴父母,帮父母做扫地擦窗刷碗等力所能及的家务活。
勤洗头洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。
不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。
第层次行为习惯认真听取父母老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。
不说粗话脏话不打架不骂人不起叫绰号。
热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。
爱护公共设施,不在学校墙壁课桌或建筑物上涂抹乱画,爱护绿化洁个人教室环境,个自觉文明习惯行为规范检查评比项目注意仪容仪表穿校服戴红领巾,讲究个人卫生。
午读课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
放学要求按时回家,不进室厅,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
安全教育不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆云梯,做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打,要避免发生扭伤碰伤等危险。
走出校园也要注意交通安全。
行人靠右走,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话,没有规矩不成方圆。
意思是做什么事情都得讲个规则。
小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的代新人。
以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗,声问候见到老师和同学问好,两个轻声楼道教室,处整洁个人教室环境,个自觉文明习惯行为规范检查评比项目注意仪容仪表穿校服戴红领巾,讲究个人卫生。
开学第课主题班会设计方案。
按时独立完成作业,书写工整,卷面整洁。
自碰撞后,先微笑地说对不起,再微笑地说没关系,礼貌和解。
上课纪律同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。
同学规劝上课要认真听讲,不然什么都学不到。
书不会读,作业也不会做了。
那么,我们如何做个文明的学生呢学生畅所欲言,谈出自己的想法下面请大家起跟我朗读首童谣小小学生守规范童谣小小学生守规范小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。
马路要走人行道,注意安全保健康。
班级是个大家庭,人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌,团结合作争第。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随站在原处,敬礼。
躲躲再说。
倒垃圾时,张废纸掉在了路上,你认为该怎么做不管它。
捡回垃圾桶。
别人会来扫的。
当拾到的钱找不到失主时,你怎么做交给家长。
交给老师或警察。
买点学习用品。
我国的国旗是星红旗齿轮和谷穗人民大团结我们值日生该怎么做才是对的随便扫下看老师不在,放学就逃回家了。
清扫每个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,齐回家。
粮食和学习生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该吃的好穿的好家里富裕,可以浪费讲节约,不浪费作为学生,我们应该养成按时上学不迟到不早退不逃学,放学后按时吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范,个个都会夸你棒,在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质。
规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话,没有规矩不成方圆。
意思是做什么事情都得讲个规则。
小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的代新人。
以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗,声问候见到老师和同学问好,两个轻声楼道教室,处按时独立完成作业,书写工整,卷面整洁。
自觉阅读有益的课外读物,并做摘记。
认真做广播操武术操眼保健操。
生活习惯积极主动做值日,自己的东西自己整理。
体贴父母,帮父母做扫地擦窗刷碗等力所能及的家务活。
勤洗头洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。
不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。
第层次行为习惯认真听取父母老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。
不说粗话脏话不打架不骂人不起叫绰号。
热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。
爱护公共设施,不在我定努力拼搏,为进入高中做好准备。
另外尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动。
班主任你们有什么好的学习方法经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论下。
合作探究学习方法经验教训交流完善班规。
学生讨论自由发言放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标学生代表发言,畅谈理想。
班长带头宣誓让我们展望未来,迎接明天,让我们运筹帷幄,把握未来,班主任总结本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。
按时独立完成作业,回专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。
学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。
开学第课主题班会设计方案。
开学第课主题班会设计方案班会目的初面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进步认识到应该以新的姿态饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。
最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。
新学期新开始,本学期无论在规范做人纪律还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步,班会准备每位同学写份新学期新打算的马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
饮食安全不吃过期腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
卫生习惯教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
每个学生要养成要勤不的个人卫生习惯。
要早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
勤勤洗澡,勤理发,勤剪指甲勤换衣。
不不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范,个个都会夸你棒,在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质。
规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话,没有规矩不成方圆。
意思是做什么事情都得讲个规则。
小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的代新人。
以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗,声问候见到老师和同学问好,两个轻声楼道教室,处觉阅读有益的课外读物,并做摘记。
认真做广播操武术操眼保健操。
生活习惯积极主动做值日,自己的东西自己整理。
体贴父母,帮父母做扫地擦窗刷碗等力所能及的家务活。
勤洗头洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。
不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。
第层次行为习惯认真听取父母老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。
不说
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