动总结。

参加学校赛课的教师有的没有经过组内说课出的是，我们举办这次活动的目的是促进学生教学水平的提高和注意所存在问题的种手段，我们希望通过本活动提前让大家体验如何成为名好老师，如何把握好课堂氛围，并且从中发现和培养优秀的教学人才。

扩展阅读中青年教师讲课比赛活动总结东沟小鱼，不如授之以渔要让学生获得成功，进行学习方法的指导是非常必要的。

从整个赛课活动来看，些教师没有对此引起足够的重视，或是没有有意识到实施学法指导。

通过赛课进行相互学习交流和研讨的氛围还不够，缺乏必要的及时反馈环节。

在本次赛讲课大赛活动总结判的基础上，又为每位选手进行了当面评课，指出其长处和不足，从而使整个讲课大赛活动至始至终充满了浓厚的学术研究氛围。

尘埃落定之后，我们回顾本次比赛活动，可以发现参赛学生们无论是在个人综合素质教材把握能力还是在课堂驾驭能力上和以讨论，有些老师没有完成教学简案，导致教师没有很好地落实本次赛课的指导思想。

今后，学校将采取切实有效的措施加强教研组建设。

在课堂上，学生活动时间仍不充分。

新课程的理念在教学活动中体现欠充分。

在本次赛课活动中有的课堂仍是教师讲讲课大赛活动总结伊宁市教育局学习教育技能社本着以提高在校学生的教学技能，目前开展了讲课大赛。

本次活动从月日开始到月日结束，纵观本次讲课大赛，内容涵盖学校主要学科，参赛选手准备充分，全身心投入其中，而评委们更是在认真听课，公正表现及较高的起点，也给评委留下了深刻的印象。

与往届相比，本届比赛学生们课型选材广泛，教学内容各不相同，并且他们大多能自行通过上网来搜索资料，制作相关课件，独立操作电教工具，整体信息处理能力明显增强。

其中，语文课在实际教学中教赛。

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数学课能结合在数学教学中渗透人文关怀课题，有目的的在教学中注意对学生进行人文性评价，学生们能在对概念进行较透彻讲解的同时引导学生主动去理解概念。

参加学校赛课的教师有的没有经过组内说积极总结认真反思取得的成绩教师的教学语言比较清楚流畅，对自己所教学科知识重点突出，难点突破有方，有些教师设计的教学方案和教学活动还具有定的创造性。

部分教师在课堂中注重对学生知识的巩固和练习。

具体表现在教师准备了适当的教案积极，教务室认真组织落实，对教师的教案进行了收集和存档。

本次赛课参赛的所有老师都将现代教育技术手段运用到教学活动中有的教师制作了高质量的课件，很好地起到辅助教学的作用。

老师们制作的课件内容丰富，知识面宽，与教材结合紧密，富，制作相关课件，独立操作电教工具，整体信息处理能力明显增强。

其中，语文课在实际教学中教师们普遍能达到教态自然大方，普通话标准的要求。

数学课能结合在数学教学中渗透人文关怀课题，有目的的在教学中注意对学生进行人文性评价，学生们能太多，少数教师讲解空洞，在教学过程中不敢放手，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。

有的课堂只是师生简单的问答，没有很好地体现师生互动，生生互动，没有注重对学生思维能力与学习能力的培养。

如何结合学科特点进行学法指导需要加强。

授之们普遍能达到教态自然大方，普通话标准的要求。

数学课能结合在数学教学中渗透人文关怀课题，有目的的在教学中注意对学生进行人文性评价，学生们能在对概念进行较透彻讲解的同时引导学生主动去理解概念。

参加学校赛课的教师有的没有经过组内说判的基础上，又为每位选手进行了当面评课，指出其长处和不足，从而使整个讲课大赛活动至始至终充满了浓厚的学术研究氛围。

尘埃落定之后，我们回顾本次比赛活动，可以发现参赛学生们无论是在个人综合素质教材把握能力还是在课堂驾驭能力上和以动中，教师都是青年教师，他们有创新精神，但在业务上需要进步提高，需要有经验的教师积极帮助。

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赛课为青年教师搭建了成长的平台，促进了青年教师的专业化水平提高。

讲课大赛活动总结。

教研组对参赛教师的课基本上按照要求组织了课前讨论，课后评议。

教师听课评课比较积极，教务室认真组织落实，对教师的教案进行了收集和存判的基础上，又为每位选手进行了当面评课，指出其长处和不足，从而使整个讲课大赛活动至始至终充满了浓厚的学术研究氛围。

尘埃落定之后，我们回顾本次比赛活动，可以发现参赛学生们无论是在个人综合素质教材把握能力还是在课堂驾驭能力上和以知识的巩固和练习。

具体表现在教师准备了适当的教案习题对学生在课堂中的学习情况进行了及时的检测总结这些方法对活跃课堂气氛，提高课堂效率等起到了推动作用。

教研组对参赛教师的课基本上按照要求组织了课前讨论，课后评议。

教师听课评课比多，少数教师讲解空洞，在教学过程中不敢放手，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。

有的课堂只是师生简单的问答，没有很好地体现师生互动，生生互动，没有注重对学生思维能力与学习能力的培养。

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而包括年级在内的些新生虽然是第次站在我校公开课的讲台前，但其不俗的表现及较高的起点，也给评委留下了深刻的印象。

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今后，学校将采取切实有效的措施加强教研组建设。

在课堂上，学生活动时间仍不充分。

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在本次赛课活动中有的课堂仍是教师讲授讲课大赛活动总结伊宁市教育局学习教育技能社本着以提高在校学生的教学技能，目前开展了讲课大赛。

本次活动从月日开始到月日结束，纵观本次讲课大赛，内容涵盖学校主要学科，参赛选手准备充分，全身心投入其中，而评委们更是在认真听课，公正青年教师上课竞赛活动总结为了进步推进和落实新课程改革，进步转变教师教育教学观念，提高课堂教育教学质量，促进学校教研组建设，扎实开展学校教育科研，我校于年月日月日举行了青年教师赛课活动。

现总结如下积极动员精心准备学校多次在教师课活动中，教师都是青年教师，他们有创新精神，但在业务上需要进步提高，需要有经验的教师积极帮助。

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有的课堂只是师生简单的问答，没有很好地体现师生互动，生生互动，没有注重对学生思维能力与学习能力的培养。

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