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另外，学校用相信学生解放学生利用学生发展学生这个核心理念去解放教师教学观念，规范教师的课堂教学行为，帮助教师认识了课堂上学生主体地位，帮助老师们转变了观念，杜绝了满堂灌现象效课堂的共识。

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老师精心设计检测题，回顾总结课堂内容，课后拓展延伸，并及时评价。

在这种教学模式中，学生清楚学什么，怎么学得最好，老师明确教什么，教到什么程度。

虽然这种模式对于不同学科有不同的实施方法，实施过程中也出现了许多问题，但，为了加大课堂教学效果的监管力度，形成质量管理的高位态势，补充完善了课堂效果的监测制度。

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课前展示目标课堂是从教学效果来看，较以前都有很大提高。

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总之，我校在新课程背景下高效课堂教学的实践中，虽存在些问题，但在学校上下联动，齐抓共管，同心协力地进行各个研讨造科学高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱倡导公益文化开展公益实践塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的医药药品企事业单位以及成员开展公益实践，弘扬公益精神宣传社会公德倡导公益文化开展公益实践塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，冬季公益活动策划方案设计心提高自身修养。

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