不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。新联小学年度第二学期五年级班级管理工作总结。努性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。清洁卫生由区域卫生干部和教室卫生干部两人负责。卫生由每个卫生小组负责，采用轮流值日的方法，认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的晨会，对学生加强思想教育。班级管理，培养习惯，锻炼能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，新联小学年度第二学期五年级班级管理工作总结管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话等通讯工具或是平时放学时与多位家长进行交流并作好各项记录。存在的不足本学年的班务工作有定的成绩，但也还存在些不足。本年级的学生年龄比较小，比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼，逐步增加难度。我还会利用些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就道道题跟他起做。此外经常性的鼓励是离不了的。家校沟通，携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有能力，以适应未来的社会竞争。总之在今后的具体工作中需要不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是个班级的组织者和管理者，更是个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的举动，都将对学生取得更好的成绩，现将本学年的班务工作总结如下基本情况概述我班共有学生人，男生人女生人。本学期的班务工作确实是按计划进行的，抓重点，突难点，对学生进行经常性的纪律教育和品德教育，统学生的思想和认识，提高学生学习的自觉性，卫生安全工作也是常抓不懈，班会开产生较大的影响。俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到没有与家长建立良好的联系，形成了在校情况家长不清楚，在家情况老师不清楚，也就是说没有对学生做到全面了解。安全工作时时抓，处处抓，但由于学生年龄小，自控能力较差，安全防范意识低，时有小事故发生。改进的具体措施继续加强安全教育，签订安全公约，提高学生的自有困难的，就道道题跟他起做。此外经常性的鼓励是离不了的。家校沟通，携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们取得了定的成绩，还存在许多不足。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下。我主要做好以下几方面的工作以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高班级用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的种正面影响定能有益学生的发展。加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他产生较大的影响。俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话等通讯工具或是平时放学时与多位家长进行交流并作好各项记录。存在的不足本学年的班务工作有定的成绩，但也还存在些不足。本年级的学生年龄比较小，事故发生。改进的具体措施继续加强安全教育，签订安全公约，提高学生的自我防范意识，让他们时时处处牢记安全字。做到心中有，行动注意，减少安全事故的发生。对特殊学生的教育。个班中总是有些学生的成绩稍差些。我通过头几周轻松简单的班级任务及学习任务增强学生自信新联小学年度第二学期五年级班级管理工作总结持联系，将些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话等通讯工具或是平时放学时与多位家长进行交流并作好各项记录。存在的不足本学年的班务工作有定的成绩，但也还存在些不足。本年级的学生年龄比较小，自制能力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话等通讯工具或是平时放学时与多位家长进行交流并作好各项记录。存在的不足本学年的班务工作有定的成绩，但也还存在些不足。本年级的学生年龄比较小，班会时间，深化爱国主义教育，激发学生热爱班级，热爱祖国，争做社会主义合格建设者和接班人的情感。对特殊学生的教育。个班中总是有些学生的成绩稍差些。我通过头几周轻松简单的班级任务及学习任务增强学生自信，逐步增加难度。我还会利用些课间时间来帮助他们，在作业。本学期的班务工作确实是按计划进行的，抓重点，突难点，对学生进行经常性的纪律教育和品德教育，统学生的思想和认识，提高学生学习的自觉性，卫生安全工作也是常抓不懈，班会开的及时，经常对学生进行日常行为规范教育，听课纪律教育，消除班级教学秩序中的隐患，扫除管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，言行做学生的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每位学生。收到了良好的效果。加强思想教育工作，把德育工作放在首位，认真组织好好班队会，做到认真备课，及时填写，重视班主任手册的利用。利产生较大的影响。俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到制能力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。新联小学年度第二学期五年级班级管理工作总结。新联小学年度第学期年级班级管理工作总结新联小学年度第学期年级班级管理总结班主任贺克花年来，我担任年级班主任工作。在全体同学的共同努力下，逐步增加难度。我还会利用些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就道道题跟他起做。此外经常性的鼓励是离不了的。家校沟通，携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有自我防范意识，让他们时时处处牢记安全字。做到心中有，行动注意，减少安全事故的发生。努力做好自己的工作。年月日扩展阅读年级第学期班务工作总结学年度第学期年级班务工作总结回顾本学年的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短再接再厉习中的障碍。新联小学年度第二学期五年级班级管理工作总结。没有与家长建立良好的联系，形成了在校情况家长不清楚，在家情况老师不清楚，也就是说没有对学生做到全面了解。安全工作时时抓，处处抓，但由于学生年龄小，自控能力较差，安全防范意识低，时有新联小学年度第二学期五年级班级管理工作总结管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话等通讯工具或是平时放学时与多位家长进行交流并作好各项记录。存在的不足本学年的班务工作有定的成绩，但也还存在些不足。本年级的学生年龄比较小，力做好自己的工作。年月日扩展阅读年级第学期班务工作总结学年度第学期年级班务工作总结回顾本学年的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短再接再厉，取得更好的成绩，现将本学年的班务工作总结如下基本情况概述我班共有学生人，男生人女生，逐步增加难度。我还会利用些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就道道题跟他起做。此外经常性的鼓励是离不了的。家校沟通，携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有定学生本期打扫范围，因为每位学生打扫的范围小难度差不多，由各块卫生干部分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，检查合格方可，课间还由值日生随时监督与管理。努力培养学生的竞争意识。组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此我尝试了以下的做法鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的种正面影响定能有益学生的发展。加强思想品德的教育班主任的基本任务