实践研究的研究工作，完善课题中期小结，争取通过中期检查。以学校龙头课题工作计划为指导，校级子课题组结合实际制定课题研究工作计划，落实细化子课题工作。及时收集课题研究的案例论文反思小结等成果，为本学期举行学校区级课题成果展示利通过教育理念关课堂教学关和教材测试关，继续实施拜师学教工作，加强学教的过程信息反馈，注重成长和进步的过程。对以往有过协议拜师的老师，继续倡导师徒带教的学习和研讨氛围，促进教师的专业素养的进步提高。充分发挥区署校级骨干教师，高级教师的示范引领作用，教导处将在原有骨干教师考核细则中，对职责和任务做更具体的要求，调动骨干教师的积极性，让他们在课堂教学教育科研等方面真正起到引领和带动作用，促进学校形成严谨施教和刻苦钻研的良好氛围。以学校教研室为引领，加强校本研修训工作，结合学校现有的实际情况，制定操作性强的校本研修计划，着力开展好此项工作，从而提高老师的教育科研和教学能力。做好岗位设置相关工作，教导处负责教师专业技术立足高效课堂，推进课程规范建设按照课程计划开齐开足各类课程，继续开发开设更多丰富多彩的拓展型课程和探究型课程。加强学习和宣传，完善校本培训，进步提升课改理念。依托学校特聘教研专家组织对教师的新课程培训，邀请有关专家对教师就新课程理念新教材新课标解读等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各年级各学科课堂教学之中，从而为广大教师更新教育观念转变角色构建良好的平台。做好课程资源的开发工作。围绕新课程类课程的建设要求，学校要在拓展性课程的开发上要有新举措在基础型课程中，充分挖掘拓展性内容形成本门学科的拓展性教材语文阅读英语听力趣味数学等拓展内容形成相关的校本教材。已开设过的教师在上学期基础上要继续开设门拓展课作为周或周上课生良好行为习惯养成教育评价手册，从试点年级的使用逐步推进到各年级。，重点抓好班主任队伍的培训。不断优化班主任培训制度，坚持周次例会制度每月次交流每学期次主题沙龙培训。班主任要有强烈的专业心和责任感，要虚心向身边优秀班主任学习，掌握科学管理班级的方法，把更多的班级建成优秀班集体。建立年级组长制度，发挥年级组长德育骨干作用，协调管理，引领班主任队伍。抓好少先队和团委的工作，充分发挥学生自主管理的作用，提高它们的服务效能。以社会家庭为支点，发挥整合优势。继续办好家长学校，发挥家委会作用，密切家校联系，增强家庭教育的功能。充分挖掘学校周边的社区教育资源，组织学生参加社会实践，参与社区服务活动，使学校德育与社会生活有机地新陆中学工作总结校本课程开发与实施等常规教学管理，要开展好主题式的校本教研坚持和完善集体备课制度，明确分工，深入切磋，资源共享，积聚群体的智慧。加强学校教育教学信息化建设。积极探索信息技术与课程整合的有效途径方法和策略，充分利用现有的多媒体教学设备录播教室和远程教学的网络资源，加强直观教学，提高教学质量继续完善学校网站建设，加强学校学科资源库建设。加强体育卫生语言文字等工作，创建体育特色学校。认真开展阳光体育活动，保证课两操两活动，开展好传统项目体育节秋季运动会。确保体育课课外活动课程的落实。积极组织好学生的各类体育竞赛，特别是长跑和羽毛球特色项目，争取保持好成绩，为创建体育特色学校打下基础搞好校园的美化绿化工作，为师学科教师上课的指导，关于听课评课的安排，首先是分教研组全覆盖听随堂课，了解第线教情和学情，在专家的指导下，对薄弱的环节予以整改。其次是开展区署校级骨干教师校级展示课，给其他教师创造观摩和学习的机会，让广大教师在听评课活动中，凸显优势，整改不足，提升教育教学水平和能力。继续做好拜师学教工作。学校今年新引进了位老师，其中两位就是刚毕业的大学生，为了让她们更快地适应教师角色的转变，顺利通过教育理念关课堂教学关和教材测试关，继续实施拜师学教工作，加强学教的过程信息反馈，注重成长和进步的过程。对以往有过协议拜师的老师，继续倡导师徒带教的学习和研讨氛围，促进教师的专业素养的进步提高。充分发挥区署校级骨干教师，高级教师的示范校最显性的生命线，我们要认真总结今年毕业班教学和管理中的经验和教训，研究对策，及时进行分析。要求全体初教师要团结合作，刻若钻研，发扬我校初毕业班的优良传统，争创佳绩。抓好班风建设。班主任及任课教师要加强对学生的思想教育，激发学生认真学习的积极性，保证毕业班学生有个良好的状态。抓好毕业班教学。各类考试，及时分析总结，从而更好地针对性开展后阶段的复习。召开好初教师例会家长会学生大会。坚持分层教学的原则，重点做好拉差补缺工作。低起点，多层次，争取全面质量的提高，争取全部合格。加强教研组建设，进步发挥校本研训的作用。教研组加强学科指导，尤其是对青年教师的培养，指导组内教师的教育教学和科研。教研组长要组织好教研学科竞中考试后，针对毕业班学生所显现出来的学风和成绩上的问题，迅速采取了系列措施，扭正学生，端正态度。如邀请专家学校行政干部深入毕业班随堂听课，了解学生学情召开上届优秀毕业生表彰大会，让本届初学生备受鼓舞召开初毕业班专题家长会，指导家长关心和关注子女初中毕业目标的确定思想的稳定等等。后半学期毕业班学生学习状态有了比较明显的好转，任课教师也更具信心，期末全区抽测成绩有了较大地提高。立足高效课堂，推进课程规范建设按照课程计划开齐开足各类课程，继续开发开设更多丰富多彩的拓展型课程和探究型课程。加强学习和宣传，完善校本培训，进步提升课改理念。依托学校特聘教研专家组织对教师的新课程培训，邀请有关专家对教师就新课程理念新教材教师或非教师人员的意见，教导处也配合学校做好政策解释和思想稳定工作。其他工作开学工作早准备准备好，为了保障新学期各项教学工作顺利展开，我们要切实做好教材发放课程安排报到注册教具准备人数统计学籍申报整理等系列开学准备工作。加强对学校工作计划的学习，形成发展共识，通过教导处工作例会教研组长会和教研活动外聘教师会等，组织学习学年度第学期学校工作计划先进教研组考核细则教学责任事故处理条例等，站在新起点树立新目标展现新气象力争新进步，要坚定信心同心同德迎难而上，使之成为全体教职员工共同的愿景和目标。联合总务处召开学校教辅后勤人员会议，稳定思想，进步明确职责和岗位要求，在学校办学目标的统领下，增强服务意识提升服务水平，倡导课标解读等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各年级各学科课堂教学之中，从而为广大教师更新教育观念转变角色构建良好的平台。做好课程资源的开发工作。围绕新课程类课程的建设要求，学校要在拓展性课程的开发上要有新举措在基础型课程中，充分挖掘拓展性内容形成本门学科的拓展性教材语文阅读英语听力趣味数学等拓展内容形成相关的校本教材。已开设过的教师在上学期基础上要继续开设门拓展课作为周或周上课内容，学校将组织特聘教研专家把年的教案进行认证评比，形成校本课程。搭建锻炼平台，促进教师专业发展。加强专家指导，提升教学水平。有效地利用好专家指导的优质资源，加强对教学环节的指导，聚焦课堂，向分钟要效率。邀请语文英语历史等专家听课评课，加强继续做好学校卫生工作，通过多渠道对师生进行健康教育及防病宣传，提高全体师生的健康素养。完善各专用教室的管理工作，充分发挥各类专用教室为教学服务为师生服务的职能，为提高教育教学质量发挥应有的效能。注重语言文字工作，开展语言文字规范活动，加强校园的文明礼貌用语。以科研引领教育教学，提升科研能力和水平，争取多出教科研成果制定区级课题研究的工作计划，全面推进区级课题新城区初中学生良好行为习惯养成教育的实践研究的研究工作，完善课题中期小结，争取通过中期检查。以学校龙头课题工作计划为指导，校级子课题组结合实际制定课题研究工作计划，落实细化子课题工作。及时收集课题研究的案例论文反思小结等成果，为本学期举行学校区级课题成果展示得良好成绩。初毕业班教学质量是学校最显性的生命线，我们要认真总结今年毕业班教学和管理中的经验和教训，研究对策，及时进行分析。要求全体初教师要团结合作，刻若钻研，发扬我校初毕业班的优良传统，争创佳绩。抓好班风建设。班主任及任课教师要加强对学生的思想教育，激发学生认真学习的积极性，保证毕业班学生有个良好的状态。抓好毕业班教学。各类考试，及时分析总结，从而更好地针对性开展后阶段的复习。召开好初教师例会家长会学生大会。坚持分层教学的原则，重点做好拉差补缺工作。低起点，多层次，争取全面质量的提高，争取全部合格。加强教研组建设，进步发挥校本研训的作用。教研组加强学科指导，尤其是对青年教师的培养，指导组内教师的教育教学和任务,扩展阅读学年第学期上海市新陆中学教学工作总结学年第学期上海市新陆中学教学工作总结本学期继续坚持教好每个学生，让每个学生成才的办学理念。结合学校现有的实际情况，抓实教学常规，提升教育教学实效立足高效课堂，推进课程规范建设搭建锻炼平台，促进教师专业发展，为推动学校快速可持续的发展进步奠定了基础。教学常规更实，教学实效更优。环节，提高教学实效。坚持教师教学工作的认真原则，即认真备课认真上课认真批改作业认真反馈和辅导认真组织考试和测试。备课，在月日对教龄在年以下的年轻教师教案进行了抽查，期中阶段对初毕业年级任课教案进行了检查，都认真进行了检查意见反馈，思考改进措施。上课，力求实效，月日，组织进行了教学展示暨教领作用，教导处将在原有骨干教师考核细则中，对职责和任务做更具体的要求，调动骨干教师的积极性，让他们在课堂教学教育科研等方面真正起到引领和带动作用，促进学校形成严谨施教和刻