doc “国培计划”语文班影子学习总结 ㊣ 精品文档 值得下载

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很多书都被翻卷了页。


浓郁的书香气息与自觉阅读习惯是每个班级所共有的。


臵身于这样的班集体中,不读书便会成为另类,不碰书柜便得不到他人的肯定。


,感受着校园教育教学的点滴,真正觉得受益匪浅,感触颇深。


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我们农村学校可能也有类似的书柜摆放在班级,但起到营造读书氛围的作用的却少之又少。


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这也彻底颠覆了我当初的断想。


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国培计划语文班影子学习总结。


附中的每个班级都配备图书柜,虽然图书馆是为学生开放的,而且在教学楼中也有专门为学生所设的图书阅览区。


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任燕老师在与我们的谈话间丝毫没有傲然自居的语气,她的谦逊平和与些教师形成了强烈的反差。


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他情况作以小结学校安排了有经验的骨干老师,采用帮的形式,对口到个人。


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紧张而又充实的影子培训学习晃就。


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谦逊的处世态度。


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团结的合作意识。


学习期间,我们参加了他们的小组讨论和集体备课活动。


在我的单位,这样的活动只会出现在书面材料上,附中语文组的讨论的激烈程度不亚于场辩论。


他们各抒己见,为各自观点论辩。


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而且学生尊重每位入校的老师,我们在听课时,有件小事很让我感动。


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因而在师大附中的学习中,我们没有寄人篱下的感觉。


严谨的教学态度。


名师风采在此期间我接触最多的是负责我们这阶段学习的省级教育名师任燕老师以及我的带教老师李游。


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在同他们将影子培训情况作以小结学校安排了有经验的骨干老师,采用帮的形式,对口到个人。


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印象中的附中学子应该是带着学习的枷锁的,他们没有课余生活,没有课外活动,只能安稳的坐在教室上常规的教学课。


然而进驻学校才知道,附中学子的课余活动还真是丰富多彩,甚至是我们学校所不及的。


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但是他却坚持给我们将把椅子安臵在了教师后面,并邀请我们就坐。


直到上课他都没有停止粗重的喘息。


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班级的每个物件都有其应有的作用,若能真正得其所用,并想附中样用之以道,这样的班级才应该是蓬勃向上的集体。


此外,在班级中我发现每个学生的座子上都有那么几本课外书,如果在学习期间能够坚持阅读,这活动精彩纷呈,学生积极参与其中。


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师大附中净

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