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年科技创新大赛方案为贯彻落实基础教育课程改革精神，丰富中小学生综合实践活动课程内容，培养中小学生的创新精神和实践能力，推动我区科技教育事业的发展。
寒假期间，区教育局以体验创新成长为主题，开展学生优秀发明作品优秀科技实践活动优秀科学幻想画优秀科教品竞赛类科技发明科教制作类。
科技教育活动方案类。
十佳优秀科技教师从教师科技发明科教制作和科技教育方案等大类作品中评选产生。
未完成任务的按学校教师岗位目标考核制度执行。
其它希望各班主任要加强领导，精心组织，让学生全面参与，并对参赛作品进行推选，抓紧抓好，抓出成效，确保第十届青少年科技创新大赛顺利举办，力争选送更多更优秀的教研室为培养我校师生的科学素质，开拓科技创新思维，提高创造能力。
同时，为参加达县青少年科技创新大赛作好准备。
根据达县科学技术协会达县教育局关于举办达县第十届青少年科技创新大赛的通知达教发„‟号文件精神，结合学校实际，现将有关事宜通知如下活动主题达县第十届青少年科技创新大赛的主题是节能与环保生态与和谐。
组织机构达县石桥镇科技创新大赛方案发展和素质提高。
必须具备的条件要素明确的选题目的。
所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于青少年通过活动学习科技知识科学方法，培养科学思想和科学精神对当地教育生产经济和科学文化等发展有定的意义。
完整的实施过程。
活动在实施时，有系统完整的活动计划进度安排组织方法实施步骤和总结评价。
完整的原始材料。
包括活动计划作品比赛等比赛活动。
要求各学校利用寒假，认真组织科技教育活动，开展科技创新大赛，具体事宜通知如下比赛主题体验创新成长比赛项目学生优秀发明作品发明创造包括发明实用新型或外观设计。
发明是指对产品方法或者其改进所提出的新的技术方案实用新型是指对产品的形状构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
外观设计是指对产品的形状等。
示范性。
活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。
活动设计和组织形式科学有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
教育性。
活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授能力和情感的培养思想和道德的教育，有利于参与者全全县全市全省全国的比赛。
附件达县第届青少年科技创新大赛参赛项目数分配表数类别量小制作学生类科技论文年级各班篇科技实践活动科幻画数影像作品教师类科技教育方案科技发明科教制作备注组别小发明各班件各班件各班件低段组中段组高段组责任人件幅贺琼潘光雄段秦霞潘光英件潘光雄件谢英各班班主任科技辅导员欢迎岁以下其余教师每人教师交件术论文等。
优秀科技实践活动利用假期以小组班级或学校等组织的名义所进行科技实践活动取得不同程度的科技实践成果，上交材料必须具备明确的选题目的完整的实施过程，有系统完整的活动计划进度安排组织方法实施步骤和总结评价。
完整的原始材料。
包括活动计划活动记录内容时间地点参加人参加人数照片或录像新闻报道材料等。
确切的实施结果。
由负品积极参与扩展阅读年科技创新大赛方案东陵区浑南新区年青少年科技创新大赛方案为贯彻落实基础教育课程改革精神，丰富中小学生综合实践活动课程内容，培养中小学生的创新精神和实践能力，推动我区科技教育事业的发展。
寒假期间，区教育局以体验创新成长为主题，开展学生优秀发明作品优秀科技实践活动优秀科学幻想画优秀科教创新成果青少年科学实际收获和体会。
包括青少年参加活动的体会活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。
评审标准真实性。
活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录活动总结包括书面材料和纪实材料等。
示范性。
活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。
活动设计和组织形式科制作作品需要提交项目研究日志或研究日记等能说明项目研究过程的原始材料奖励办法现金奖励县级等奖元件，县级等奖元件。
必须具备的条件要素明确的选题目的。
所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于青少年通过活动学习科技知识科学方法，培养科学思想和科学精神对当地教育生产经济和科学文化等发展有定的意义。
完整的实施过程。
彩处理绘画技巧。
青少年科学影像作品活动类是体现孩子眼中自己的事是体现大人眼中孩子的事。
相关要求每个项目必须填写份申报书，申报书规格书写纸，申报书内容律打印，并按要求填写，完善申报书中的有关内容和手续，如项目的创新点领导签字单位盖章寸作者照片作者和指导教师及监护人签字等不按要求填写的作品，视为无效作品。
申报的图案色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
技术创新包括新技术新产品或新方案。
即成熟可行并在实际应用中效果显著和前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。
新品种人工培育的动植物新品种。
科技创新大赛方案达县石桥镇列宁街小学关于举办第届科技创新大赛暨达县第十届青少年科技创新大赛活动的通知品积极参与扩展阅读年科技创新大赛方案东陵区浑南新区年青少年科技创新大赛方案为贯彻落实基础教育课程改革精神，丰富中小学生综合实践活动课程内容，培养中小学生的创新精神和实践能力，推动我区科技教育事业的发展。
寒假期间，区教育局以体验创新成长为主题，开展学生优秀发明作品优秀科技实践活动优秀科学幻想画优秀科教创新成果青少年科学发展和素质提高。
必须具备的条件要素明确的选题目的。
所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于青少年通过活动学习科技知识科学方法，培养科学思想和科学精神对当地教育生产经济和科学文化等发展有定的意义。
完整的实施过程。
活动在实施时，有系统完整的活动计划进度安排组织方法实施步骤和总结评价。
完整的原始材料。
包括活动计划等。
确切的实施结果。
由负责人或主要参与者将活动结果叙述清楚，文字应简练，可根据条件辅以必要的实物照片录像等。
实际收获和体会。
包括青少年参加活动的体会活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。
评审标准真实性。
活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录活动总结包括书面材料和纪实材科技创新大赛方案动在实施时，有系统完整的活动计划进度安排组织方法实施步骤和总结评价。
完整的原始材料。
包括活动计划活动记录时间地点内容参加人参加人数照片或录像新闻报道材料等。
确切的实施结果。
由活动负责人或主要参与者以文字的形式，将活动结果叙述清楚。
文字应简练，可根据条件辅以必要的实物照片录像等。
在上报之前，各学校应对该结果的可靠性加以确发展和素质提高。
必须具备的条件要素明确的选题目的。
所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于青少年通过活动学习科技知识科学方法，培养科学思想和科学精神对当地教育生产经济和科学文化等发展有定的意义。
完整的实施过程。
活动在实施时，有系统完整的活动计划进度安排组织方法实施步骤和总结评价。
完整的原始材料。
包括活动计划过人所有中小学生科技创新成果竞赛项目含教师发明和科教制作作品，科技教育活动方案除外应提供项目查新报告，其中技术发明要提供专利查新报告。
查新报告的格式在申报表中体现。
选手必须对类似论文或项目进行认真查新填写，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些不同的创新之处所有参赛的中小学生科技创新成果竞赛项目含教师发明和科设计是指对产品的形状图案色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
技术创新包括新技术新产品或新方案。
即成熟可行并在实际应用中效果显著和前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。
新品种人工培育的动植物新品种。
科技创新大赛方案。
科学论文高中生的科学研究论文研究报告实验报告调查报告以及研究性品按照大类分别填写作品登记表，作品登记表填报要准确学校作品名称姓名写全名，学历按小初高等简称范例填写，表内项目不能增减。
中小学生科技创新成果竞赛项目和青少年科学影像活动集体作品作者和指导教师不得超过人少儿科幻画作者年龄限在岁个人作品，指导教师限名，优秀科技实践活动参加的人数占在校学生总数的以上，每个项目指导教师不得超品积极参与扩展阅读年科技创新大赛方案东陵区浑南新区年青少年科技创新大赛方案为贯彻落实基础教育课程改革精神，丰富中小学生综合实践活动课程内容，培养中小学生的创新精神和实践能力，推动我区科技教育事业的发展。
寒假期间，区教育局以体验创新成长为主题，开展学生优秀发明作品优秀科技实践活动优秀科学幻想画优秀科教创新成果青少年科学活动记录时间地点内容参加人参加人数照片或录像新闻报道材料等。
确切的实施结果。
由活动负责人或主要参与者以文字的形式，将活动结果叙述清楚。
文字应简练，可根据条件辅以必要的实物照片录像等。
在上报之前，各学校应对该结果的可靠性加以确认。
科技创新大赛方案。
评审标准想象力选题创意和新颖程度。
科学性科学依据逻辑思维。
绘画水平画面设计等。
示范性。
活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。
活动设计和组织形式科学有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
教育性。
活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授能力和情感的培养思想和道德的教育，有利于参与者全科学有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
教育性。
活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授能力和情感的培养思想和道德的教育，有
科技创新大赛方案
