南阳市第七小学五星班级评比方案 ㊣ 精品文档 值得下载

每人扣分有特殊情况不能排队的学生如值日生，也要按指无特殊情况不排队的，每人扣分有特殊情况不能排队的学生如值日生，也要按指定路线走出校门人以上要排路队，违者人扣分。

不排路队的班级，每次扣分。

各班在中午点前午托生除外和下午点前清场，外没特殊情况的学生不能逗留在校园里，违者人扣分。

每次路队计分为分，总评则为优分，总评为良分，总评为中分以下总评为差。

周中，有次评为差的和两次评为中的，不能评为路队星级班。

实验班周中要有次评为优，非实验班要有次评为优即可评为本周路队星级班。

文明礼仪星每班每天共计分。

课间文明在教圾桶无污垢，不留卫生死角学生桌斗内书本作业簿等学习用品摆放整齐。

放学后教室内桌椅摆放整齐，凳子律放入桌子下面。

保持黑板整洁。

区卫生随时保持包干区整洁，安排值日生及时清捡打扫。

包干区内的花坛不留纸屑或杂物。

保持教室外走廊的卫生。

精心设计和布置教室环境。

做到主题突出，特色明显，更新及时。

素质教育展台做到内容有更新。

个人卫生穿着干净整洁，勤剪指甲，天天梳头洗脸。

爱护公物星基本要求爱护学校的公共设施和草木，保护好教室的门窗墙壁和玻璃保管好课桌椅计算机视频展示台卫生死角学生桌斗内书本作业簿等学习用品摆放整齐。

放学后教室内桌椅摆放整齐，凳子律放入桌子下面。

保持黑板整洁。

南阳市第七小学五星班级评比方案。

坚持实事求是的原则。

根据星级班级评选要求从各班实际出发，实事求是地进行分析考评。

民主评定原则。

由学校考核领导小组组织进行考核，其他各科室配合协助考核，任课老师参与评分。

星级班级中队荣誉称号以星级班级为申报起点，共设置个等第。

考核以分数量化。

级指标星满分分，高于分才能定星级指标每星的每项按分记。

积极为学校为班级争光，不做南阳市第七小学五星班级评比方案学生争取集体荣誉争当校园小主人，表扬优秀文明班级。

评比方式值日教师值日大队干部和值日红领巾监督队检查学生日常规，并分别填写量化表，周下午全体教师会时由大队委学生统计分数。

共评星，即纪律星环卫星学风星礼仪星文体星。

评分成员及职责红领巾监督队红领巾监督队从年级轮换。

每天个红领巾监督队值日，中队辅导员选定人为本中队的红领巾监督队。

值日大队委大队委人，每天人值日。

德育组老师每周对各班进行抽检不定时不定期值日教师领导每天名值日领导名值日教师。

卫生检查教师。

科任教师。

评比方案。

区卫生随时保持包干区整洁，安排值日生及时清捡打扫。

包干区内的花坛不留纸屑或杂物。

保持教室外走廊的卫生。

精心设计和布置教室环境。

做到主题突出，特色明显，更新及时。

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个人卫生穿着干净整洁，勤剪指甲，天天梳头洗脸。

爱护公物星基本要求爱护学校的公共设施和草木，保护好教室的门窗墙壁和玻璃保管好课桌椅计算机视频展示台等公共财物。

爱护学校的草木。

爱护花草树木，不践踏草坪花坛，不在花坛沿上行走。

积极为学校为班级争光，不做有损集体形象的事情楼靠右行。

不在走廊上追逐嬉闹快速奔跑大声尖叫。

南阳市第七小学五星班级评比方案。

南阳市第小学星班级评比方案南阳市第小学星班级评比方案我校流动红旗的评比工作是前几年大队部最重要的常规工作之。

为更好配合学校做好学生的管理工作，促进我校良好校风校貌和学习气氛的形成，培养队员们良好的日常行为习惯和主人翁精神，大队部决定对原流动红旗评比方案加以改进，变更为星班级，现将方案公布如下评比目的以促进学校良好风貌和学习气氛的形成，促使学生养成良好的道德行为习惯和自我管理能力，鼓励指导思想为了进步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育自我管理自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风学风和班风。

本学期，全校将开展星级班级评比活动。

学校将按照星级班级考评细则，对各班学习纪律文明礼仪行为规范清洁卫生间操眼操班务活动爱护公物等方面进行检查评比，根据评比结果，分别授予星级班级到星级班级的称号。

通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。

工作目标更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提设备花草和树木浪费水在墙壁和桌面上乱刻画乱扔废弃物等，人扣分教室无人电风扇灯开着，台扣分。

集队参加各类集体会包括出操升旗等不安静的，人扣分。

礼貌待人打架吵架，欺负同学及对老师同学没有礼貌的，人扣分。

等级评定分为优分为良分为中分以下为差。

少先队员没佩带队标的，每人每次扣分少先队员在周升旗仪式及大型活动没佩戴红领巾和校服的，每人各扣分男生留长发怪异发型长指趾甲等，每人次扣分穿高跟鞋厚底鞋穿衣服时不扣扣子及穿不合身份的服装，每人次扣分烫发染发染班主任工作积极性，强化比学赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化规范化制度化轨道。

评定内容依据小学生守则小学生日常行为规范和东郭中心小学学生日常规，结合学校实际，设立遵规守纪星勤奋学习星文明礼仪星环境优美星爱护公物星共颗星。

评定标准遵规守纪星基本要求全班学生能自觉遵守法律法规，遵守学校各项规章制度。

参加集会和集体活动秩序良好。

课间学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。

不在走廊上追逐嬉闹快速奔跑大声尖叫。

南阳市第七小学五星班级评比清洁区清洁区内有废弃物的，处扣分。

清洁卫生由大队委同学和大队辅导员每天不定时检查，周下午放学前评出本周的卫生星。

等级评定分为优分为良分为中分以下为差。

礼仪星放学路队由上午和下午最后节课的任课老师负责组织。

各班要按时放学，没重要事情不要拖堂。

每班两路纵队，按指定的路线有秩序地走出校门。

路队每天每班每次共计分。

有打闹现象的，按情节轻重扣分队伍行走时，个别学生走出队伍外，每人扣分无特殊情况不排队的，每人扣分有特殊情况不能排队的学生如值日生，也要按指委大队委人，每天人值日。

德育组老师每周对各班进行抽检不定时不定期值日教师领导每天名值日领导名值日教师。

卫生检查教师。

科任教师。

评比细则纪律星由值日班级和科任老师评分，每上完节课就进行评分。

纪律评分满分以分为满分，包括预备唱歌课前准备上课纪律学习态度眼操等情况。

正式上课铃响后，学生没有做好前准备的，人扣分眼操不认真，人扣在上课过程中，学生不遵守课堂纪律学习不认真，经提醒后仍不改正的，人扣分。

课后，教师应对其进行教育。

分以上评为优分评为良分评为中分以下评处，过期将不评星。

本周统计情况课前准备评为优次良次中次差次上课纪律评为优次良次中次差次学习态度评为优次良次中次差次眼操评为优次良次中次差次环卫星教室教室地板有废物，处扣分。

教室桌椅摆放，每行或每组不整齐扣分。

教室卫生用具没有摆放或摆放不整齐扣分，垃圾桶垃圾超过半以上的扣分。

黑板墙壁脏或乱涂乱画，处扣分。

仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发能按要求穿校服，规范佩带红领巾升国旗时庄严肃穆。

尊敬师长，待人有礼貌，说话文明同学间相互理解尊重，没有打架和相互谩骂的现象。

帮助有缺点的同学。

同学之间建立真正的友谊，抵制不良现象。

班级舆论正，风气好。

环境优美星基本要求坚持卫生责任制，教室走廊包干区全天保洁，室内物品摆放有序布置美观，地面无杂物，不随地吐痰乱扔废物。

讲究个人卫生。

保持校园环境卫生。

不乱倒垃圾，不乱抛纸屑瓜皮果壳和杂物，不随地吐痰。

主动维护校园整洁。

教室卫生地面无脏物，墙裙洁净课桌椅整齐，讲台教学用具摆放整齐，无粉尘玻璃洁净透明，不乱粘贴卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留班主任工作积极性，强化比学赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化规范化制度化轨道。

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参加集会和集体活动秩序良好。

课间学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。

不在走廊上追逐嬉闹快速奔跑大声尖叫。

南阳市第七小学五星班级评比学生争取集体荣誉争当校园小主人，表扬优秀文明班级。

评比方式值日教师值日大队干部和值日红领巾监督队检查学生日常规，并分别填写量化表，周下午全体教师会时由大队委学生统计分数。

共评星，即纪律星环卫星学风星礼仪星文体星。

评分成员及职责红领巾监督队红领巾监督队从年级轮换。

每天个红领巾监督队值日，中队辅导员选定人为本中队的红领巾监督队。

值日大队委大队委人，每天人值日。

德育组老师每周对各班进行抽检不定时不定期值日教师领导每天名值日领导名值日教师。

卫生检查教师。

科任教师。

评比集体荣誉感和责任感。

工作目标更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提高班主任工作积极性，强化比学赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化规范化制度化轨道。

评定内容依据小学生守则小学生日常行为规范和东郭中心小学学生日常规，结合学校实际，设立遵规守纪星勤奋学习星文明礼仪星环境优美星爱护公物星共颗星。

评定标准遵规守纪星基本要求全班学生能自觉遵守法律法规，遵守学校各项规章制度。

参加集会和集体活动秩序良好。

课间学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上南阳市第七小学五星班级评比方案差。

每周每项获良以上包括良，其中课前准备上课纪律学习态度眼操分别获次优以上即可获得纪律星。

周下午第节课下课后及时统计，第节课交到政教处，过期将不评星。

本周统计情况课前准备评为优次良次中次差次上课纪律评为优次良次中次差次学习态度评为优次良次中次差次眼操评为优次良次中次差次环卫星教室教室地板有废物，处扣分。

教室桌椅摆放，每行或每组不整齐扣分。

教室卫生用具没有摆放或摆放不整齐扣分，垃圾