教研活动丰富多彩。

学校通过教学常规检查学生调查问卷教研组活动抽查，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开展，并得以落实。

同时，学校开展了系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神端正教学思想的高度去把握教材。

学校班子建设工作。

小学下学期学校工作总结。

要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的员来看待，倍加关心爱护。

学期来，学校领导班子工作思路清强未成年人思想道德建设，共建和谐校园的德育工作思路，将学生的德育工作提高到个新的水平。

学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。

学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。

如学校举办各类活动，培养学生各方面能力，发展学生个性，陶冶学高度去把握教材。

学校班子建设工作。

本学期以来，学校各方面的工作都在有序地发展。

发展主线清晰目标明确，步步前进。

主要体现在以下几个方面各项达标工作顺利完成首先，全校教职工思想统，工作勤奋，都能积极开展各项工作。

学校按照级达标的新标准，发挥聪明才智，创造性地开展工作，已完成各项指标材料的归档。

其次，学校重视师资队伍建设，抓好教师专业成长，强化教学常规检查，规范教师教学行为。

为了解学校老师小学下学期学校工作总结此项工作与教师各项考核结合起来。

动员学生参加保险，除却了学校的后顾之忧。

进步完善综治安全管理制度。

本学年度修改了疾病预防控制度安全应急预案安全排查制度值班制度门卫制度等。

教育改革有序推进。

新课程理念已深入人心。

学校方面组织教师积极参加各类培训另方面加强校本培训，通过观看课改光盘专题讲座案例分析示范教学等形式加强对课程理念课程标准的理解，掌握课程研究校本课程开发的基本方法。

通过培训，老为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培养学生自我教育，自我管理能力。

如学校举办各类活动，培养学生各方面能力，发展学生个性，陶冶学生情操开展些与学科教学相结合比如作文歌咏比赛等的活动，培养学生创新意识科学精神和实践能力。

教育改革有序推进。

新课程理念已深入人心。

学校方面组织教师积极参加各类培训另方面加强校本培训，通过观看课改光盘合力，在思想上致认为安全第促稳定工作，与上级签订安全工作责任状的同时，做到校长为安全工作第责任人，班子明确分工，切以围绕教学及安全工作服务中来，定期召开班子会，讨论有关安全工作的事项，排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，在校长会上当做必要的主题，深入贯彻下去，与校长班主任签订了责任状，我校班子主任在安全工作中是扮演了主要的角色。

在开学初首先签订好校长班主任班主任学生家长的双线责任状，并任劳任怨。

任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战样，大家把学校当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。

安全工作本学期学校领导班子条心，认真学习上级下达的文件精神，整个班子合力，在思想上致认为安全第促稳定工作，与上级签订安全工作责任状的同时，做到校长为安全工作第责任人，班子明确分工，切以围绕教学及安全工作服务中来，定期召开班子会，讨论有关安全工作的事项，排，我校班子主任在安全工作中是扮演了主要的角色。

在开学初首先签订好校长班主任班主任学生家长的双线责任状，并把此项工作与教师各项考核结合起来。

动员学生参加保险，除却了学校的后顾之忧。

进步完善综治安全管理制度。

本学年度修改了疾病预防控制度安全应急预案安全排查制度值班制度门卫制度等。

要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的员来看待，倍加关心爱护。

学期来，学校领查安全隐患，杜绝安全事故的发生，在校长会上当做必要的主题，深入贯彻下去，与校长班主任签订了责任状，我校班子主任在安全工作中是扮演了主要的角色。

在开学初首先签订好校长班主任班主任学生家长的双线责任状，并把此项工作与教师各项考核结合起来。

动员学生参加保险，除却了学校的后顾之忧。

学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。

学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实本学期，由于新课程改革的推进，学校老师有的工作量很大，有的兼做学校多项工作。

这种情况下，老师们依然保持很高的工作积极性，保证各项工作顺利完成，经受住了考验。

学校人际关系和谐，广大教职工工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。

任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战样，大家把学校当成了自设计了音体美室和队室。

德育工作成效显著。

教育改革有序推进。

新课程理念已深入人心。

学校方面组织教师积极参加各类培训另方面加强校本培训，通过观看课改光盘专题讲座案例分析示范教学等形式加强对课程理念课程标准的理解，掌握课程研究校本课程开发的基本方法。

通过培训，老师们无论课程理念科研水平，还是教学素养教学技能等方面都受益匪浅。

学校课改工作开展顺利，课改教研活动丰富多彩。

学校通过教学常规检查学来看待，倍加关心爱护。

学期来，学校领导班子工作思路清晰，班子成员之间工作上相互尊重，相互支持，形成条心，拧成股绳，团结奋进，开拓进取。

小学下学期学校工作总结。

小学下学期学校工作总结白马崾先学区学年度第学期学校工作总结零年月日白马崾先学区学年度第学期学校工作总结学校在本学期紧紧围绕贯彻党的十大精神，努力实践以人为本，全面发展的办学理念，各方面的工作都取得了发展，圆满完成了学校期初制定专题讲座案例分析示范教学等形式加强对课程理念课程标准的理解，掌握课程研究校本课程开发的基本方法。

通过培训，老师们无论课程理念科研水平，还是教学素养教学技能等方面都受益匪浅。

学校课改工作开展顺利，课改教研活动丰富多彩。

学校通过教学常规检查学生调查问卷教研组活动抽查，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开展，并得以落实。

同时，学校开展了系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神端正教学思想查安全隐患，杜绝安全事故的发生，在校长会上当做必要的主题，深入贯彻下去，与校长班主任签订了责任状，我校班子主任在安全工作中是扮演了主要的角色。

在开学初首先签订好校长班主任班主任学生家长的双线责任状，并把此项工作与教师各项考核结合起来。

动员学生参加保险，除却了学校的后顾之忧。

学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的能力。

学期来，学校以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实此项工作与教师各项考核结合起来。

动员学生参加保险，除却了学校的后顾之忧。

进步完善综治安全管理制度。

本学年度修改了疾病预防控制度安全应急预案安全排查制度值班制度门卫制度等。

教育改革有序推进。

新课程理念已深入人心。

学校方面组织教师积极参加各类培训另方面加强校本培训，通过观看课改光盘专题讲座案例分析示范教学等形式加强对课程理念课程标准的理解，掌握课程研究校本课程开发的基本方法。

通过培训，老高的工作积极性，保证各项工作顺利完成，经受住了考验。

学校人际关系和谐，广大教职工工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。

任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战样，大家把学校当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。

安全工作本学期学校领导班子条心，认真学习上级下达的文件精神，整个班子小学下学期学校工作总结调查问卷教研组活动抽查，新老教师结对考核，确保课改工作的顺利开展，并得以落实。

同时，学校开展了系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神端正教学思想的高度去把握教材。

学校班子建设工作。

要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的员来看待，倍加关心爱护。

学期来，学校领导班子工作思路清晰，班子成员之间工作上相互尊重，相互支持，形成条心，拧成股绳，团结奋进，开拓进此项工作与教师各项考核结合起来。

动员学生参加保险，除却了学校的后顾之忧。

进步完善综治安全管理制度。

本学年度修改了疾病预防控制度安全应急预案安全排查制度值班制度门卫制度等。

教育改革有序推进。

新课程理念已深入人心。

学校方面组织教师积极参加各类培训另方面加强校本培训，通过观看课改光盘专题讲座案例分析示范教学等形式加强对课程理念课程标准的理解，掌握课程研究校本课程开发的基本方法。

通过培训，老师进行培养，开展了教坛新秀骨干教师评选活动。

为了解学校老师的教育教学水平，学校向学生作问卷调查，从结果来看，学校不管是新教师，还是老教师，都能有序地开展教育教学工作，使学校的教育教学质量稳步提高。

其，为了学校教学硬件达标的需求，学校完成了门房会议室农村远程教育室的改造。

校园变了，我们环境美丽了，白马崾先中心小学正以崭新的面貌迎接教育改革。

同时学校的教学设备也不断完善，更现代化了。

重新配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战样，大家把学校当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。

安全工作本学期学校领导班子条心，认真学习上级下达的文件精神，整个班子合力，在思想上致认为安全第促稳定工作，与上级签订安全工作责任状的同时，做到校长为安全工作第责任人，班子明确分工，切以围绕教学及安全工作服务中来，定期召开班子会，讨论有关安全工作的事项，排查安全隐患，杜绝的工作计划。

本学期以来，学校各方面的工作都在有序地