我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面关心孩子。

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心了解每位学生。

作为名取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。

在各领导的关心和支持下，我顺利的完成了本学期班上的各项工作。

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述职报告时间真快，在忙碌中，个学期又过去了。

回顾这学期的班主任工作，让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面关心孩子。

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心了解每位学生。

作为名班主任，我始终把工作的责任感放在第位。

我的教育对象是岁的孩子，他们天真烂漫，那颦笑，处处充满着童稚童趣。

做个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。

培养学生的良好习惯，向课堂要质量。

培养学生课前预习的习惯习惯。

课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。

久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。

培养学生遵守课堂纪律的习惯。

纪律是教学质量的保证。

平时上课发现些同学或者个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。

做到个同学不听课也不讲课。

在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。

在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。

如让学生进行讲题动手操作生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂，让学生练习朗读，来提高他们的语感。

学年下来，很多学生的朗读能力都有所提高，同时由于经常念些名家名篇，也培养了他们的语文鉴赏能力，有些学生甚至做到了出口成章，可谓举多得。

培养学生的学习兴趣。

他们对语文产生兴趣。

否则学生对这门学科在上课时尽量多讲些文化生活故事，让学生更了解语文，更喜欢学习语文。

因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的兴趣，同时这也培养了部分学生的写作能力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。

当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。

学校班主任优秀述职报告范文大全多篇。

我将更严格的要求自己，努力工作，发扬学校班主任优秀述职报告范文大全多篇范带头作用。

每周对上周班级工作进行次总结。

评选个每周星号召大家向他学习，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。

以规范作镜互督互勉。

小学生日行为规范，像面镜子，时刻对照着学生的品德行为。

个班级多位学生，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。

对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢请指出我的习惯给人小组写信，我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，老师利用班队会进行检查。

请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。

这样就能在种良好的心境中互助督促。

改掉自已的坏习惯。

卫生工具的放臵。

有的学生打扫教室，做好卫干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。

培养学生的良好习惯，向课堂要质量。

培养学生课前预习的习惯习惯。

课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。

久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。

教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了干部很信任，对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。

发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作。

对不负责的班干部可以随时撤换。

充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

把各项规章制度转化为日常行为习惯。

学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度，如小学生守则小学生日常行为规范等。

这些规章制度背难背，记难记，学生很难按要求去做。

班主任应将这些枯燥的背诵说讲，转化为培养和规范其日常行为习惯，针对班级中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的有要求有针对性地训练并学生。

如班长陈广鹏有较强的管理能力和协调能力，我就让他协助老师管理班级的全面工作，其他每个班委每人负责项，给他们明确的岗位，班主任对班干部要给予信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班干部的职能作用和模积极参与课堂教学活动。

如让学生进行讲题动手操作生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口动脑动手的能力，也培养了口头表达能力。

经过个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好阵儿，整个班里秩序有所好转。

以后还要加强教育。

培养学生积极复习的习惯。

孔子曰温故而知新，复习不是简单地重复。

而是种创造性的学习。

充分利用素质教育平台。

老师要教好学生，除了做好校内的教育管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。

平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然。

经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。

我将更严格的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，子犯了时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考如果我是孩子，我是不是也会像他们样假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋屁股坐不住对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。

对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。

在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和点滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。

我会经常对我的孩子们说你们都是最棒的，这学期进步最大的就是你了，老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。

还是那句话爱是相互的。

在这点上，作为班主任的我是幸福的，我付出份爱，收获的则是更多份纯真的爱。

重视培养孩子们的行为习惯。

各种习惯的养成是形成良好班风班美好的教育事业奉献自己的力量。

述职报告本学期我担任年级班的班主任工作。

在领导的关心科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。

我把这学期的工作述职如下以身作则，为人师表古人云，亲其师，信其道。

车尔尼雪夫斯基也说教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。

班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是面镜子本书。

因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。

例如，要求学生到校，我就每天在这个时间段到校。

上课不接打电话。

讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。

让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。

培训班干部。

俗话说火车跑得快必须车头带。

同样的道理，要带好个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。

并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班学校班主任优秀述职报告范文大全多篇学校班主任述职报告范文大全多篇愉快而紧张的学期生活即将结束了，回想这半年来我所付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。

在各领导的关心和支持下，我顺利的完成了本学期班上的各项工作。

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述职报告时间真快，在忙碌中，个学期又过去了。

回顾这学期的班主任工作，让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面关心孩子。

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心了解每位学生。

作为名控学生。

如班长陈广鹏有较强的管理能力和协调能力，我就让他协助老师管理班级的全面工作，其他每个班委每人负责项，给他们明确的岗位，班主任对班干部要给予信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

每周对上周班级工作进行次总结。

评选个每周星号召大家向他学习，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。

以规范作镜互督互勉。

小学生日行为规范，像面镜子，时刻对照着学生的品德行为。

个班级多位学生，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来