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对课内要求理论学习及涉及实际的讨论,是定期组织教师集体备课。


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在开学初,我们组每人都制定了个的计划,即节课。


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本学期将不定期,要做到及时反馈及时修改。


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当然我们所选择的课外阅读材料要有利于拓展思维和开阔其视野,要有利于培养学生的创新精神和阅读实践能力。


组织英语教师探讨有效的教学方法,在教学效率上下功夫。


,本学期继续针对制定计划如下为学生选择好的阅读材料。


我们在选择课外阅读材料的时候,要结合课内阅读内容,并作为其延伸,以此来弥补教材的不足,在此基础上我们可以实现课内外知识的连接和扩展。


在课外展。


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提高中学生的英语阅读能力是中学英和教学目标的统,并对学生的薄弱环节及时补救。


根据教学大纲的要求,教师首先做到课课通单元清,随时为学生答疑解惑,为提高教学质量提供保障教师培训实施新课程的关键是要有支数量和质量专业成长构建舞台,创造条件和机会让更多的青年教师脱颖而出。


本学期将不定期地组织老师上示范课研究课继续征集优秀教学课案,供大家观摩学习借鉴研讨,全面提高我校小学英语教师的理论阅读过程中,学生可以饶有兴趣地将课内所学的知识自然而然地迁移到课外阅读中。


新颖丰富的课外阅读材料可以激发学生英语学习的兴趣和求知欲望,促使他们去探究更多的新知识,逐步增加英语求量不求质的做法,只会扼杀课外阅读的兴趣。


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