南幼儿园对早期阅读研究的深厚底蕴。

浦南幼儿园为孩子营造了个自在自主丰富的阅读环境，把书都放在孩子伸手可及的地方，置能激发幼儿的阅读欲望，另边是正在举行的迎世博亲子自制图书展各班的活动室内教师也利用切场地角落为幼儿开辟活动交流阅读的场所，如书报亭手工坊构建区等。

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从我们对幼儿园教职员工的安全意识与防范措施，了解发生安全事故后的处理方法和流程，最大限度降低幼儿园的安全事故和对幼儿的损害。

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通过本次对环境创设的参观中看到，浦南幼儿园注重多元的阅读环境的创设。

在浦南幼儿园中随处可见的是书，和阅读的场所。

如进入大厅，就是幼儿园创设的亲子绘本馆亲子书吧和宝宝书房，温馨的家居我们了解到，浦南幼儿园开拓性地创建了早期阅读的特色教育之路，她们的多元早期阅读理念，使幼儿建立了对书的积极态度的同时，语言思维等能力都得到了发展个性得以张扬自主能力获得提况幼儿园安全事故的预防和措施简幼儿园安全事故发生后的处理方法和程序介培训方法通过讲解，利用最新幼儿园安全事故案例，结合我们自己的幼儿园实际的情况进行培训。

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培训过记表培训类别汇报园长幼儿教师王华清幼儿园名称汇报对象上高县新世纪艺术幼儿园全体教职员工汇报时间年月日简要叙述本次培训情况的目标内容方法过程培训目标幼儿园教师职业倦怠和自我，观摩了个音乐教学活动，参观了幼儿园的环境创设和观摩了幼儿的区域活动情况。

收获与体会感受浦南幼儿园多元的阅读环境多元的阅读书籍早就听说上海浦南幼儿园是所上海市示范幼儿园，全员进行的安全管理培训，员工更加重视幼儿园的安全了，也更加了扩展阅读国培计划江西省民办幼儿园园长培训项目培训情况汇报登记表国培计划江西省民办幼儿园园长培训项目培训情况汇报我们了解到，浦南幼儿园开拓性地创建了早期阅读的特色教育之路，她们的多元早期阅读理念，使幼儿建立了对书的积极态度的同时，语言思维等能力都得到了发展个性得以张扬自主能力获得提程年月日培训解幼儿园安全事故的防范和处理措施，这对以后的日常教学工作提供了知识方面的帮收助，也统幼儿园对安全管理思想上的统。

获本次培训让我从整体上深刻感受到了幼儿园安全管教职员工的安全意识与防范措施，了解发生安全事故后的处理方法和流程，最大限度降低幼儿园的安全事故和对幼儿的损害。

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培训过的环境创设，观摩了她们正在举行的新教师培训研讨的两个教学活动，聆听了浦南幼儿园园长的简单介绍。

月日，我们来到明月幼儿园，观看了幼儿户外晨间活动早操，聆听了幼儿园的简单介绍教职员工的安全意识与防范措施，了解发生安全事故后的处理方法和流程，最大限度降低幼儿园的安全事故和对幼儿的损害。

汇培训内容报幼儿园安全事故的种类情幼儿园安全事故的责任分类让我想到句话想要孩子爱读书，就要让他在读书之前先爱上读书的气氛。

浦南幼儿园的环境创设很好地实践了这句话。

考察时间年月日日考察地点上海市浦东新区浦南幼儿园以下简称浦南幼儿园了多元的阅读环境，更为幼儿提供了多元的阅读书籍。

如有精致的绘本图书，有简单的自制图书自制图书有教师根据教学活动内容制作的，有运用幼儿绘画作品制作的，有和家长起亲子制作的环境创设的参观中看到，浦南幼儿园注重多元的阅读环境的创设。

在浦南幼儿园中随处可见的是书，和阅读的场所。

如进入大厅，就是幼儿园创设的亲子绘本馆亲子书吧和宝宝书房，温馨的家居我们了解到，浦南幼儿园开拓性地创建了早期阅读的特色教育之路，她们的多元早期阅读理念，使幼儿建立了对书的积极态度的同时，语言思维等能力都得到了发展个性得以张扬自主能力获得提报登记表。

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