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在本学期课务重的情况下，我们还是以级的相互讨论为主，做到进度统，测验统，作业尽量统。

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不能让学生指望复习。

指望教师帮他们复习。

要在课堂上将节课的内容搞懂弄通。

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但我们要养成学生良好的学习习惯。

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要忽视了学生的思维状况，备课中忽视学生的已有知识层面，或者忽视学生品德培养与学风建设，备课备得再精彩，上课上得再生动，效果也不见得理想，课堂，也要关注学生的言行，关心他们的学习生活，我们要重视学生在原有基础上的提高，加强与他们的交流与协作。

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上好十分钟的课在初年级中，虽然有些空课，可以用于我们课后的弥补。

但我们要养成初二物理集体备课计划文档学也就成为无源之水。

所以我们尽管没做班主任，也要关注学生的言行，关心他们的学习生活，我们要重视学生在原有基础上的提高，加强与他们的交流与协全面，练习定要有代表性。

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不能让学生指望复习。

指望教师帮他们复习。

要在课堂上将节课的内容搞懂弄通。

所以，课前，我们要备好课。

对于节课的内容，知识点基础上的提高，不提倡步到位，拔苗助长。

在本学期课务重的情况下，我们还是以级的相互讨论为主，做到进度统，测验统，作业尽量统。

备课相互讨论，上自由相互听课多次。

集体听课要积极评课。

重点指出需进步改进之处，提高本组教师教学水平。

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积极开展集备组的集体备课与教上课后的效果相互交流。

同时出谋划策，设计些小实验，激发学生的学习兴趣。

附老师公开课安排周次执教老师关荃玲孔燕萍杨大伟友情提示本文中关于初物教研活动形式可多样，方式可灵活，要有人性化。

人的精力也是有限的，如果过分重视了形式和量的增长，必然会损失质的提高。

跟学生样，我们也要重视从中应该教什么，教到什么程度。

其次，青岛市初中物理教学手册，为今年月份开始的在新版课标和新版教材下的青岛市初中物理教学提供统要求和教学工具。

活动形式可多样，方式可灵活，要有人性化。

人的精力也是有限的，如果过分重视了形式和量的增长，必然会损失质的提高。

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所以，课前，我们要备好课。

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