的，但是，当你走上讲台，看到那双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人合格的班主任班主任不在，学生能做好，是个优秀的班主任班主任在，学生仍不能做好，则是个失败的班主任。我直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为名优秀的班主任。下面是我作为初中班主任的工作总结的内容开学步曲在新生入校的第天，我设计了个活动自我介绍，就是给每个同学分钟的时间介绍自己姓名年龄爱好特长愿望等。主要是给学生个锻炼机会，让每个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练生动精彩，令人难忘。竞选班干部，每个学生都可以来竞争个职位。主要是培养学生的竞争意识挑战意识责任意识和参于意识。给每个学生封公开信，在信中，我首先对学生来到初班学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求营造家的氛围学唱班歌业，巩固知识，注重能力的培养提高。力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快静齐要站挺站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第个站好队，要求动作整齐标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有个信念我要为集体争光。狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生学会倾听，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。初中班主任计划和总结。开展有益爱的家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。歌声把大家的心连在了起，把家的氛围营造了起来。设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的家了。初中班主任计划和总结。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动结合中秋节，进行民族传统的教育结合国庆节，对学生进行爱国主义教育利用课余周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫初中班主任计划和总结的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进步优化人文素质环境，增强集体凝聚力开展法制监督员值日活动。让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在些师生之间同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用继续做好后进生工作，稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性继续开展写周记日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通划分交叉管理小组，实施网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活要求每位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上做好双差生的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧对学校布置的各项工作不折不扣的完成坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展初虽然在管理方面也有定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力社会责任感得到提高组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历导向，形成和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。具体措施第周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然开展礼仪教育和人文素质教育，从学，形成和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。具体措施第周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进步优化人文素质环境，增强集体凝聚力开展法制监督员值日活动。让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在些师生之间同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用继续做好后进生工作，稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性继续美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好考得更好，我们也就只有个办法笨鸟先飞。对每次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表组长为骨干，全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话展写周记日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通划分交叉管理小组，实施网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动制定适合班级实际情况的各项管理制度，进步约束同学们的思想行为尝试实施班干部轮换制度倡导在班级工作和学习中大力实行中学生日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。严格请假制度，坚决杜绝私自外出大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生充分利用考试的杠杆作用，每次考试结主持人建议让同学们拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。家长会后，个家长告诉我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时，学生用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。班主任随想当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为纸空文，在工作中定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上个新的台阶。本学年我担任了年级班的班主任工作。在班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情况制定计划如下本班学生基本情况分析本班共有位学生，其中男生人，女生人，这些学生来自全市各处小学，在各方面有很大差别，大部分同学在智力素质上有较通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展初虽然在管理方面也有定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作友情提示本文中关于初中班主任计划和总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中班主任计划和总结该篇文章建议您自主创作我把这次会议交给学生自己去策划，安排，主持。班干部发言，总结期中考试家长代表发言。学生对家长说的句心理话。学生代表讲话，并提出自己生活中难以解决的问题同家长交流。班主任做总结更好地开展班级管理工作友情提示本文中关于初中班主任计划和总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中班主任计划和总结该篇文章建议您自主创作下面是我作为初中班主任的工