，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课听课评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训教育科研校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念教学能力教研能力等方面有较大提高，缩小各校之间发展的差距确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩，形成较为鲜明的学校特色。

开展的几项主要工作以课堂教学为突破口，继续加大我片学质量的检测工作。

深入开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。

各年级教师要掌握每个学段学生素质发展的要求，年级教师更要多研究毕业考试的命题走向，做好小学和初中教学的衔接工作。

各教研组精心组织学生素质成果展示活动，通过调研评估展示竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

加强教学常规的检查制度。

探索开展教学常规月检查制度，加大对备课作业布臵及批改阶段性检测的检查力度，并将检查情况及时在校园网上公布。

加强随堂听课，经常性地组织教研组长各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课评课活动，扎实推进校本研修，促进教师专业成长坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，丰富校本教研活动，引领教师专业成长，促进我校教师队伍建设。

加强高效课堂研究。

教师应从方面潜心研究确定有价值的教学内容。

静心凝神去研读教材，准确把握教材的知识点训练点能力点采用恰当的行为，用教育者的标准严格要求自己。

根据不同年龄幼儿的生理心理特点，明确保育目的。

在对幼儿实施保育过程中渗透教育。

特别是岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教体化的教育。

掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

协助教师进行教育环境的创设转载请注明来源指导思想根据县教研室年工作意见和学校新学期的工作重点，本学期教导处继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量，黟县实验小学学年第学期教导处工作计划。

具体工作及措施严格教学常规，优化过程管理贯彻执行中小学办学行为规范试行的各项规定，落实教学常规管理，认真备课上课，精心设计并及时批改作业，扎实做好辅优转差等项教学常规工作。

严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐上足上因此，在学期初，就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校，确定不同的研究重点，形成各自的特色。

联谊校要定期开会，交流各自的研究成果，相互探讨，发表各自的见解，确定下阶段研究的重点。

继续实施名师引领，开展联谊学校手拉手活动。

为帮助学区小学培养教学骨干，带动学区小学教师教学整体水平提高，本学期继续实施手拉手青蓝工程。

按照工程规划，学区小学教师与实小的优秀教师结成互助对子，按照拜名师学名师赶名师成名师的思路，采取拉把，磨阵，送程的办法，在具体操作上，各学区小学选派可塑性强的青年教师到实小与优秀教师结成手拉手互助对子，先通过日跟踪学习等活动，与优秀教师进行面对面的交流学习。

平日则通过网上交流通讯联系等方式，解决日常教学中遇到的难题。

经过段时间的磨练后，由小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。

特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时，互助对子更要全第学期第二实验小学联谊校工作计划荐骨干教师参加各类业务培训活动。

对于外出参加培训的教师，返校后撰写高质量的学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。

青年教师成长。

继续实行青蓝工程，有计划有针对性的加强对青年教师任教新学科教师的培训和指导，要组织对新教师进行基本功考核，认真对新教师的教学态度专业素质课堂教学能力教育教学效果进行评价考核，促进每位任课教师快速成长。

继续探索和深化城乡携手，共建和谐教育，加强与芜湖市育红小学柯村中心小学牵手共研，师徒结对，开展深层次地教科研系列活动。

强化素质教育意识，注重学生全面发展。

加强音体美劳科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。

筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队，开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。

加强艺体传统项目教育教学。

认真上好体育课与健康课，落实大课间体育活动制度。

体育教研组要对各项体育活动的项目形式制定切实可行的方童年，和谐撒满校园。

与福利院联谊童年游戏创编童谣朗诵会等。

月新，新梦想，超越自我上台阶。

庆祝国际儿童节。

教师德育论文撰写。

班主任班级管理论坛。

各项总结评比。

年月。

第篇学年度第学期第实验小学联谊校工作计划为有效推动素质教育的深入展开，促进联谊学校共同进步与提高，加强城乡校际间的交流沟通与合作，提高各校的教学质量，提高教师的教学研究水平，保证新课改深入有效顺利的开展，特制定本计划加强领导，统筹协调本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组，建立各种教改制度，要采取有力措施，达到个突破，两个确保的工作要求，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课听课评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训教育科研校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念教学能力教研能力等方面利的学习培训机会，促使教师专业发展。

打造支学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出的优秀教师队伍。

创设良好的骨干教师成长环境。

开展以关注教师成长为主题的展示活动。

读书沙龙在教师中开展读书沙龙活动，让读书写作活动由他律走向自律基本功竞赛定期组织教师开展好继续教育说课赛课撰写论文试卷命题演讲教师下水作业等教学基本功竞赛，定期组织开展课程资源的整合利用能力电化教学的操作能力信息技术的应用能力多媒体课件的制作能力科学实验的操作能力等专业技能竞赛，以教师综合能力的提升推进新课程的高质量实施。

鼓励教师建立个人智博客网站个人主页，注册教育在线，把切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源鼓励班级建立班级博客，开展学生信息技术作品创作和电脑手抄报评比，以激发学生信息技术兴趣，提高学生信息技术素养。

教学评优积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动。

在组织开展校本培训的基础上，支持并向外行安全教育。

组织开展安全管理培训。

将学校安全管理纳入校长培训内容，开展安全管理知识专题培训，切实提高校长的安全意识和管理水平。

配合有关部门对学校特种岗位管理人员进行培训。

加强对教职工的培训。

学校要制订教职工安全教育培训计划，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故自救逃生紧急避险的方法和手段。

组织全体教职工深入学习中小学幼儿园安全管理办法。

加强安全文化建设。

充分发挥媒体作用，宣传党和国家安全工作方针政策法律法规和加强安全工作的重大举措，宣传本地本学校安全工作的先进典型和经验组织学生开展次安全知识竞赛活动，检验学生安全知识掌握情况，努力营造关注安全关爱生命的良好氛围。

加强学校安全管理落实岗双责制度。

各级教育行政部门和学校按照岗双责的要求，对分管范围内的安全工作负责。

学校实行齐抓共管划块负责的管理模式，将学校安全工作和责任分解细化，建立起覆盖所有工作环节，确定下阶段研究的重点。

继续实施名师引领，开展联谊学校手拉手活动。

为帮助学区小学培养教学骨干，带动学区小学教师教学整体水平提高，本学期继续实施手拉手青蓝工程。

按照工程规划，学区小学教师与实小的优秀教师结成互助对子，按照拜名师学名师赶名师成名师的思路，采取拉把，磨阵，送程的办法，在具体操作上，各学区小学选派可塑性强的青年教师到实小与优秀教师结成手拉手互助对子，先通过日跟踪学习等活动，与优秀教师进行面对面的交流学习。

平日则通过网上交流通讯联系等方式，解决日常教学中遇到的难题。

经过段时间的磨练后，由小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。

特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时，互助对子更要全力以赴，精心指导，力争取得优异成绩，以此促进学区教师课堂教学水平的迅速提高。

学校为激励承担帮带任务的教师的工作积极性，将学区小学教师业务水平提高情况列入他们年安全责任体系。

及时搞好活动总结。

开展学校及周边环境综合治理活动。

严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动，整顿接送学生车辆，整治网吧流动摊点等经营服务场所，保护师生生命财产安全。

组织开展安全工作基层基础深化年和学校安全教育月活动，进步加强学校安全稳定工作，确保师生安全和学校稳定。

继续开展隐患排查治理活动。

对检查出的安全隐患，按照隐患等级进行登记并报上级教育行政部门，建立安全隐患信息档案和整改台帐，抓好整改落实。

组织消防安全专项治理。

认真落实河南省中小学消防安全管理暂行规定，建立消防安全制度和消防安全工作责任制，配备必需的消防设施和器材，设臵消防安全标志，保证疏散通道安全出口和消防通道畅通。

第学期第二实验小学联谊校工作计划。

第届校读书节活动。

月红月，亮，分享童年助成长。

准备庆区文艺汇演。

春假学生趣味亲子运动会班主任心理健康讲座。

金色童年大棚车电影。

准备校庆祝艺术节周活动放飞金第篇学年度第学期第实验小学联谊校工作计划为有效推动素质教育的深入展开，促进联谊学校共同进步与提高，加强城乡校际间的交流沟通与合作，提高各校的教学质量，提高教师的教学研究水平，保证新课改深入有效顺利的开展，特制定本计划加强领导，统筹协调本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领