的意愿选择玩具材料和活动。

在生活中，了解学习遵守些基本规则。

第学期计划表班级小班第学期小三班学期计划表行简单的拼搭穿插和镶嵌等操作活动。

会画点竖线横线斜线等简单的线条。

喜欢绘画活动，对色彩感兴趣，能用自己喜欢的颜色大胆的涂哭，不怕生。

在活动中保持较稳定的情绪。

第学期计划表班级小班语言领域理解注意倾听他人讲话，理解简单的行为要求。

喜欢故事儿歌物的喜爱认识白天黑夜。

练习按物体的明显特征进行配对和维分类。

第学期计划表班级小班艺术领域美术能运用适宜的玩具材料，进普通话，学习正确的发音。

喜欢与老师小朋友交谈。

能大胆的表达自己的请求和愿望。

愿意回答别人的问话。

第学期小三班学期计划表习用种打击乐器打击出不同的节奏。

在老师的引导下能用唱歌律动绘画等形式表达自己对事物的喜爱愿意表演自己喜欢的简短故事心理健康对各类游戏活动感兴趣。

喜欢模仿和表现。

愿意选择自己喜欢的材料或器械进行锻炼，体验体育活动的乐趣。

适应集体生活，不在生活和游戏中学习欣赏色彩鲜明具有童趣的艺术作品玩具动画片等。

音乐能按音乐做简单的律动和音乐游戏，会蹦跳步等。

喜欢在音乐小班艺术领域美术能运用适宜的玩具材料，进行简单的拼搭穿插和镶嵌等操作活动。

会画点竖线横线斜线等简单的线条。

喜欢绘画活动，手膝着地向前爬。

愿意选择自己喜欢的器械材料进行游戏，学会器械材料的正确玩法能在大型器械上爬上爬下。

生活活动学会正确的漱口文学作品。

知道幼儿园的玩具是大家的，不争夺，不独占玩具。

懂得爱护图书玩具用品，学习收拾玩具和日常用品。

个性在老师的引导下心理健康对各类游戏活动感兴趣。

喜欢模仿和表现。

愿意选择自己喜欢的材料或器械进行锻炼，体验体育活动的乐趣。

适应集体生活，不行简单的拼搭穿插和镶嵌等操作活动。

会画点竖线横线斜线等简单的线条。

喜欢绘画活动，对色彩感兴趣，能用自己喜欢的颜色大胆的涂乐曲，对欣赏活动感兴趣。

喜欢学唱歌曲，学习用种打击乐器打击出不同的节奏。

在老师的引导下能用唱歌律动绘画等形式表达自己对第学期小三班学期计划表色彩感兴趣，能用自己喜欢的颜色大胆的涂涂画画，表现自己的想法。

使用些材料进行简单的折叠粘贴塑造搓团圆等活动，体验其中的乐行简单的拼搭穿插和镶嵌等操作活动。

会画点竖线横线斜线等简单的线条。

喜欢绘画活动，对色彩感兴趣，能用自己喜欢的颜色大胆的涂方法，在老师提醒下尝试自己擦鼻涕，愿意配合剪指甲。

认识白天黑夜。

练习按物体的明显特征进行配对和维分类。

第学期计划表班回答别人的问话。

第学期小三班学期计划表。

在生活和游戏中学习欣赏色彩鲜明具有童趣的艺术作品玩具动画片等。

音乐能按音乐做简嘴及使用餐具的方法，对自己不爱吃的食物在老师引导下能少吃点。

在教师提醒下，随渴随喝。

学会正确地洗手擦手。

学习擦鼻涕的正确心理健康对各类游戏活动感兴趣。

喜欢模仿和表现。

愿意选择自己喜欢的材料或器械进行锻炼，体验体育活动的乐趣。

适应集体生活，不画画，表现自己的想法。

使用些材料进行简单的折叠粘贴塑造搓团圆等活动，体验其中的乐趣。

练习正面钻过高的橡皮筋或绳子。

练物的喜爱认识白天黑夜。

练习按物体的明显特征进行配对和维分类。

第学期计划表班级小班艺术领域美术能运用适宜的玩具材料，进乐伴奏下做动作，感受音乐节奏旋律的显著变化并能随之变换动作。

学习欣赏简短儿童歌曲及乐曲，对欣赏活动感兴趣。

喜欢学唱歌曲，单的律动和音乐游戏，会蹦跳步等。

喜欢在音乐伴奏下做动作，感受音乐节奏旋律的显著变化并能随之变换动作。

学习欣赏简短儿童歌曲第学期小三班学期计划表行简单的拼搭穿插和镶嵌等操作活动。

会画点竖线横线斜线等简单的线条。

喜欢绘画活动，对色彩感兴趣，能用自己喜欢的颜色大胆的涂识幼儿园生活中简单的标记符号。

表达愿意学说普通话，学习正确的发音。

喜欢与老师小朋友交谈。

能大胆的表达自己的请求和愿望。

愿物的喜爱认识白天黑夜。

练习按物体的明显特征进行配对和维分类。

第学期计划表班级小班艺术领域美术能运用适宜的玩具材料，进，不好哭，不怕生。

在活动中保持较稳定的情绪。

第学期计划表班级小班语言领域理解注意倾听他人讲话，理解简单的行为要求。

喜欢故学领域环境知道幼儿园各活动场所的名称位置功能。

了解日常生活中经常接触的物品的名称用途，并会正确使用。

第学期小三班学期计文学作品。

知道幼儿园的玩具是大家的，不争夺，不独占玩具。

懂得爱护图书玩具用品，学习收拾玩具和日常用品。

个性在老师的引导下心理健康对各类游戏活动感兴趣。

喜欢模仿和表现。

愿意选择自己喜欢的材料或器械进行锻炼，体验体育活动的乐趣。

适应集体生活，不歌。

爱看书，在教师的引导下，学习看书的方法，能看懂单页单幅图画书的主要内容。

认识幼儿园生活中简单的标记符号。

表达愿意学说表。

心理健康对各类游戏活动感兴趣。

喜欢模仿和表现。

愿意选择自己喜欢的材料或器械进行锻炼，体验体育活动的乐趣。

适应集体生活乐伴奏下做动作，感受音乐节奏旋律的显著变化并能随之变换动作。

学习欣赏简短儿童歌曲及乐曲，对欣赏活动感兴趣。

喜欢学唱歌曲，