活动。庄市中心心育上岗资格报名。区数学专题式研讨活动。区英语年级学生讲故事比赛。区教研组达标考核。校本培训镇教研组活动。月份试用期新教师业务考核。心育上岗资格面试。市音乐艺术教学论文案例评比。区体育教学课时计划评比。九龙湖中心学校学年第学期教科室计划。校本教材设计方案编写评审编印成册。市级课题相关资料的整理。月本学期教科室工作总结。月年月第篇镇海区龙湖镇中心学校学年第学期教科室工作计划镇海区龙湖镇中心学校学年第学期关部门和教育教学骨干，针对学校的实际情况，酝酿下轮课题申报意向。要遵循这样的原则，植根于课堂，适合学校大部分教师，有利于教师成长和学校办学水平的提高。我们设想发下民意调查表征求广大教师的意见，争取申报最适合我们学校的课题。积极参加培训，壮大科研队伍。本学期，学校教科室将把培训重点放在教研组长和区骨干教师两支队伍，以提高这两支队伍的教科研素养。我们将利用这两支队伍发挥好他们在学校的带头和辐射作用，专门安排这两支队伍的教师对学校教师进行培训，方面将他们学习到的先进的教育教学理念传达给教师，另方面也让他们在对教师培训的过程中得到提高。在培养这两支队伍的过程中，我们还将鼓励这些教师撰写和发表更多高质量的论文，给他们更多的机会外出学习等。争取学校有更多的区级学科骨干带头人涌现。写作形成习惯，提升论文质量。本学期，学校教科室将加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度。我们的主要做法是鼓励教师撰写教育教学随笔。利用网络平台让随成以下流程登记入库入帐各室领用室负责人签字各室建立分帐归还等。应当定期或者不定期对固定资产进行清查盘点，年度终了前，应当进行次全面的清查盘点，做到帐卡物相符。龙湖镇中心学校总务处年月第篇镇海区龙湖镇中心学校学年第学期教导处工作计划镇海区龙湖镇中心学校学年第学期教导处工作计划指导思想坚持以教育理论和党的十大十届中全会精神为指针，努力实践个代表重要思想，深入学习贯彻全国农村教育工作会议精神，紧紧围绕在全省率先基本实现教育现代化和教育事业十规划提出的总体目标，努力抓住省提升农村教师素质工程契机，坚持科学发展观，以统筹为主题，以改革为动力，以创优为目标，推进教育创新，加快教育现代化建设，努力创办人民满意的教育。第篇龙湖中心学校学年第学期教科室计划龙湖中心学校学年第学期教科室计划指导思想根据学校总体工作安排，扎实有效地开展工作。遵循教科研为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领，为学校办学水平提升决策的原则，引导广食堂办成师生满意，家长放心。我校食堂已经达到级水平，在本学期中要加强督促管理，充分发挥已配臵的设备作用，经常下食堂检查食堂人员操作情况，保持原来水平。进步发挥膳管会的作用。倾听师生意见，每月次组织炊事员加强食品卫生法，食品安全法方面的知识学习进步树立法律意识和全心全意为师生服务的意识。继续履行每月次由教师对食堂人员的考核制度和学校对食堂考核细则。保障师生体质，食堂每周菜谱营养搭配在医生的指导下进行购买。进步实行食品定点采购的法律识意。杜绝随意性，必须具有营业执照和卫生许可证的单位采购，并和采购点签定合同。并做到物品采购有进出帐目和购物时两人同行。定期做好炊事员的体检工作。进步做好本学期的食品留样和餐具的消毒工作。并有记录做到责任到人姚满芬，以便备查，加强责任制。安全方面为保障学校安全，牢固树立安全第的思想，警钟长呜，常抓不懈，预防为主。对学校方方面面自查次期初期中期末发现存在安全隐患及时向校领导汇报。每月次对学生九龙湖中心学校学年第学期教科室计划工程师德与职业道德。闭卷月底镇学科骨干教师示教活动。校本培训镇教研组活动。月份区语文论文，数学论文案例评比。月日止区美术精品课展示。区科学学科示教活动。市综合实践专题研讨活动。庄市中心心育上岗资格报名。区数学专题式研讨活动。区英语年级学生讲故事比赛。区教研组达标考核。校本培训镇教研组活动。月份试用期新教师业务考核。心育上岗资格面试。市音乐艺术教学论文案例评比。区体育教学课时计划评比。九龙湖中心学校学年第学期教科室计划。加强教学研究，进步把握新课程的实质，尤其要做好全镇年级新课程的调研工作。不断完善集体备课制度，以年级组为单位做到集体备课，资源共享，个人加减，教后反思。继续开展第课堂与兴趣小组活动，抓住重点学科，促进学生全面素质的提高。认真抓好德育工作。继续贯彻落实中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，结合镇海区中小学生态德育实施纲要镇海区中小学德育评估体系，通过学校网络与电视台等媒体，增撰写随笔的积极性和提高随笔的质量。教科室将经常性地组织鼓励教师向区级以上教育报刊投稿，争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。规范教科管理，运用评估激励机制。根据我校的实际情况，开展优秀教育教学论文评选活动青年骨干教师课堂教学观摩活动课题研究活动，要把教师参加教科研工作作为职称评聘评优评先的条件之，充分调动全体教师参与教科研的积极性，努力形人参与教科研的新局面。学校要进步完善教师教学工作档案，将教师学习探索实践的原始资料和反思日记以及教师理性分析和总结的论文心得案例等资料完整保存，真实反映教师发展过程，体现教师教育教学工作情况，为教师的发展积累资料，逐步提高教师的科研水平。认真做好心理健康教育工作。学校教科室要加强心理健康教育方面的软硬件建设，方面要正常开展心理健康辅导活动，提高辅导的效果另方面要加快标准化的心理健康咨询室建设，充分发挥具有心理健康教育汇编好学年论文集，出好期龙风采暂定名和初阳。整理好其他几个课题的相关资料。认认真真做好日常工作。积极整理和收集教师的教学感悟教学反思案例设计，及时筛选，向教育教学杂志刊物投稿。组织好老师经常性地给学校及其他教育网站提供新的教科研动态和教科研信息，并做好相应的登记工作。继续做好学生教师获奖登记工作。做好每月对课题组进度的检查工作，并相应地提出可行性建议，以便更好地开展下个月的工作。分月工作安排月份制订学校教科研工作计划。各课题组上交本学期具体工作计划详案。月份各课题组开展日常工作。月底教科室对各课题组进行日常工作检查。由本校骨干教师对青年教师作关于如何做好课题研究的讲座。月份各课题组开展日常工作。区学生美术书法预决赛。校本培训镇教研组活动。月份区数学英语专题教研活动。区综合实践案例论文评比。月日区语文名优教师教学展示。区音乐优质课评比。市英语送教活动。市综合实践研讨活动。海曙区体育课堂教学技能评比。市中小学教师素质提中行动的良好科研氛围。具体工作规范学习制度，强化理论学习。抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点，教师教育教学观念的更新需要学习，教师进行有效的实践探索需要学习，教师深入反思需要学习，教师撰写优质的论文需要学习，教师的专业成长需要学习。因此，本学期教科室将把组织教师学习作为项重要工作来做好。我们将立足学校教科研工作的实际，根据学校教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的学习制度。全校性的理论学习研讨活动将组织两次，专任教师的参与率达到。同时，学校将请有关专家或镇骨干教师围绕教育理念课程改革德育建设课堂教学教学评价等专题开设讲座次。在搞好以上两项活动的基础上，教科室将认真做好专题总结工作，以摸索出组织教师学习的理想途径。认真开展好立项课题的研究，酝酿申报新课题。课题组成员正常开展课题的研究工作，并且将组织学校相关部门和教育教学骨干，针对学校的实际情况，酝酿下轮课题申报意向。要遵循这样的原则，植根于课堂，适骨干队伍。对各课题小组的成员将进行专项培训，尤其是市级课题，因为综合实践是门新的课程，很多老师对这门课程还很陌生，如何在平时的教学中落实好我们课题的相关内容对很多综合实践老师来说也是个难点，因此将针对这个难点进行相关的理论及实践的培训。脚踏实地搞好每个课题。不管是市级课题还是校级课题教科室将对这些课题的进度进行经常性的检查，督促这些课题课题小组切实地做好这些课题。初步打算每个月对课题进行次检查，检查结果与期末课题的验收相结合。要求每个课题组将本个学期本课题组具体要做的工作做个详细的计划，在开学初上交教科室，教科室备案并将根据所做计划进行经常性的检查与督促。做好资料的整理和汇编。建立市级课题资料库，并整理好相关资料包括文字及音像资料，正式开始校本教材及相关教案的编写。在进行实践研讨活动的基础上做好中期经验总结。以综合实践活动方案设计论文等形式汇编好学年论文集，出好期龙风采暂定名和初阳。整理好其他几个课题的相关资料。认学校大部分教师，有利于教师成长和学校办学水平的提高。我们设想发下民意调查表征求广大教师的意见，争取申报最适合我们学校的课题。积极参加培训，壮大科研队伍。本学期，学校教科室将把培训重点放在教研组长和区骨干教师两支队伍，以提高这两支队伍的教科研素养。我们将利用这两支队伍发挥好他们在学校的带头和辐射作用，专门安排这两支队伍的教师对学校教师进行培训，方面将他们学习到的先进的教育教学理念传达给教师，另方面也让他们在对教师培训的过程中得到提高。在培养这两支队伍的过程中，我们还将鼓励这些教师撰写和发表更多高质量的论文，给他们更多的机会外出学习等。争取学校有更多的区级学科骨干带头人涌现。写作形成习惯，提升论文质量。本学期，学校教科室将加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度。我们的主要做法是鼓励教师撰写教育教学随笔。利用网络平台让随笔写作互动。要求学校教师，尤其是青年教师