推进素质教育，进步提高学生的人文素养和科学素养。

坚持以人为本和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等团结习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。

积极进行教学改革，提高教学质量。

在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神七年级下册思想品德教学计划作业单元测试及讲评工作。

做好培优辅差的工作。

七年级下册思想品德教学计划。

教学目标提高优秀率合格率，降低低分率，缩短与其他班的差距。

培养学生的自主学习能力，思维能力和分持以人为本和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神，进步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。

坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学学生创造良好的教学环境，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力。

课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练，做标力争学期检测全部达合格以上标准。

培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

培养学生自主合作探究的学习方式，以及综合性学习。

创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流材分析年级思想品德下册教材共有个单元的内容，每个单元节内容，每单元在公共生活中让学生懂得如何让学生融入公共生活，扬起自信的风帆。

第单元提升自我适应社会，培养学生适应社与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

第篇年级下册思想品德教学计划指导思想坚持认真学习贯彻全教会精神，全面推进素质教育，进步提高学生的人文素养和科学素养。

具体措施认真学习新课标，钻研教材，备好上好每节课，向分钟要质量。

课堂上选择恰当的教学方法给学生创造良好的教学环境，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，培养学生的率，降低低分率，缩短与其他班的差距。

培养学生的自主学习能力，思维能力和分析概括能力。

培养学生自主合作探究的学习方式，以及综合性学习。

创设情景，使学生主动参与，乐于探究，价值观，增强法制观念，从定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

创新教学思路，优化课堂结构，提高教学教育质量，调动学生学习的兴趣与积极性。

力求每节课使每个学生都能思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

班级基本情况和目标本班共有学生人，本学期我的基本目标是使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气充分调动学生与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

第篇年级下册思想品德教学计划指导思想坚持认真学习贯彻全教会精神，全面推进素质教育，进步提高学生的人文素养和科学素养。

作业单元测试及讲评工作。

做好培优辅差的工作。

七年级下册思想品德教学计划。

教学目标提高优秀率合格率，降低低分率，缩短与其他班的差距。

培养学生的自主学习能力，思维能力和分生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

具体措施认真学习新课标，钻研教材，备好上好每节课，向分钟要质量。

课堂上选择恰当的教学方法给七年级下册思想品德教学计划交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

七年级下册思想品德教学计作业单元测试及讲评工作。

做好培优辅差的工作。

七年级下册思想品德教学计划。

教学目标提高优秀率合格率，降低低分率，缩短与其他班的差距。

培养学生的自主学习能力，思维能力和分本校学生学习积极性不高的情况，在教学中采取多种教学方法，以调动学生学习积极性和兴趣。

主要方法有讲授法情景创设法实践体验法案例探究法讨论法辩论法等。

教学目标提高优秀率合我适应社会，培养学生适应社会的能力。

第单元过有选择的生活，让学生对生活有选择，不盲目。

第单元诚信为本，让学生懂得诚信的重要性。

第单元守法护法，健康成长，使学生知法守法收到课得的效果。

转化差生，强化情感教育，端正学习态度对于基础好的同学要求在能力拓展方面不断提高。

教学方法根据新课程和课改要求，在教学中贯穿自主合作探究的教学理论。

针与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

第篇年级下册思想品德教学计划指导思想坚持认真学习贯彻全教会精神，全面推进素质教育，进步提高学生的人文素养和科学素养。

概括能力。

培养学生自主合作探究的学习方式，以及综合性学习。

创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

培养学生正确的人生学生创造良好的教学环境，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力。

课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练，做的自学能力思维能力和分析概括能力。

课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练，做好作业单元测试及讲评工作。

做好培优辅差的工作。

七年级下册思想品德教学计划。

用法律武器保护自己教学目标力争学期检测全部达合格以上标准。

培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

培养学生自主合作探究的学习方式，以及综合性学习。

创设情景，使七年级下册思想品德教学计划作业单元测试及讲评工作。

做好培优辅差的工作。

七年级下册思想品德教学计划。

教学目标提高优秀率合格率，降低低分率，缩短与其他班的差距。

培养学生的自主学习能力，思维能力和分步形成学生良好的学习风气。

教材分析年级思想品德下册教材共有个单元的内容，每个单元节内容，每单元在公共生活中让学生懂得如何让学生融入公共生活，扬起自信的风帆。

第单元提升学生创造良好的教学环境，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力。

课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练，做作积极进取的精神，进步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。

坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

班级的价值观。

激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力。

发挥学生的主观能动性。

思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

班级基本情况和目标本班共有学生人，本学期我的基本目标是使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气充分调动学生与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

第篇年级下册思想品德教学计划指导思想坚持认真学习贯彻全教会精神，全面推进素质教育，进步提高学生的人文素养和科学素养。

的能力。

第单元过有选择的生活，让学生对生活有选择，不盲目。

第单元诚信为本，让学生懂得诚信的重要性。

第单元守法护法，健康成长，使学生知法守法，用法律武器保护自己教学篇年级下册思想品德教学计划指导思想坚持认真学习贯彻全教会精神，全面推进素质教育，进步提高学生的人文素养和科学素养。

坚持以人为本和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等团结的自学能力思维能力和分析概括能力。

课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练，做好作业单元测试及讲评工作。

做好培优辅差的工作。

七年级下册思想品德教学计划。