换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。

她撰写的解决问题的策略思考获县贰等奖浅谈对新课内化为个人知识，从经验型向反思型研究型学者型教师的转型。

基本要求每周师徒间互相听课至少节，要有听课记录评课意见。

李杭州老师有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。

而我作为师傅应该乐意把自己的切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

青蓝工程师带徒计划。

班级管理确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主平等和谐的师生关系和班青蓝工程师带徒计划我都给予肯定对她们的缺点，如课堂上对学生评价语言较少，光注意到些优等学生而忽略较差的学生等，我都直言不讳地给她们指出来。

每次她们都能乐意接受，并虚心改正。

平时在课堂上遇到的些难题，我们都会利用课间休息时间共同探讨，寻求最佳答案，遇到分歧时我们还上有水平，制订师徒结对计划每个老师都有自己的特长优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析李杭州老师的优缺点，对于好的地方，提出来，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上得到定的发展进步，最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划料积累的教学经验毫无保留的传授给她们。

为了帮助她们找到不足，我听课时非常认真，每个细节都做了详细的记录，尽量为她们找出需要改进的地方，帮助她们发现些自己难以注意到的问题，及时改正。

我给她们评课时，会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。

对她们的优徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

青蓝工程师带徒计划。

要求李杭州老师在校内举行次汇报课。

我本人制定份培训计划，撰写份培训总方法，形成位体的教育体系。

经验总结强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思所感撰写教后反思每课篇经验总结与教育教学论文每学期篇等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型研究型学者型教师的转型。

基本。

培训结束后，收集有关材料送交教导处存档。

洪庄中学陈将军年月青蓝工程师徒结对总结本学年我校继续实行青蓝工程，我仍然担任李杭州老师的师傅。

在学期的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。

对于本学年的师徒结对工作，现总结如下结合教师的李杭州老师有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。

而我作为师傅应该乐意把自己的切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。

在本学期的师徒结对活动中，我不但自己的教育教学水平有了定的提高，也帮助了其他老师共同提高，我力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。

她撰写的解决问题的策略思考获县贰等奖浅谈对新课改下地教师教学行为的思考获县贰等奖。

认数教学设计获县贰等奖，这些成绩的取得与她平时的努力是分不开的。

本学年李杭州老师参加了县小学数学青年教师磨课她们推荐或提供专业书籍让她们自学，并建议她们写读书笔记。

她们在教学上虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她们的努力，进步很快。

她们的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。

而我作为师傅在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之展了系列的活动。

教学实践开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的课多上在本班上，修改教学预设，再到师傅班上和课多案在师傅指导下不断完善教学设计每学期师傅为徒弟至少上好节指导课徒弟上好节探究课，。

教育教学研究师徒间定时或不定时开展问题教研，讨。

培训结束后，收集有关材料送交教导处存档。

洪庄中学陈将军年月青蓝工程师徒结对总结本学年我校继续实行青蓝工程，我仍然担任李杭州老师的师傅。

在学期的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。

对于本学年的师徒结对工作，现总结如下结合教师的我都给予肯定对她们的缺点，如课堂上对学生评价语言较少，光注意到些优等学生而忽略较差的学生等，我都直言不讳地给她们指出来。

每次她们都能乐意接受，并虚心改正。

平时在课堂上遇到的些难题，我们都会利用课间休息时间共同探讨，寻求最佳答案，遇到分歧时我们还上节课在这个学期里，我把每节课都当成示范课，充分准备，不管是教具教学过程都精心设计，尽量把最好的方面展示出来。

我也经常听她们的课，指导她们如何上好课，如何组织好课堂教学，将上课遇到的需要注意的问题和定要讲的知识点及时的告诉她们。

我还把多年来查阅的有关青蓝工程师带徒计划报活动，为了这次比赛，我们不知改了多少次教案，也试讲了多次，准备材料我们也付出了许多，最终收到了良好的效果，她执教年级的认数获得了壹等奖，也得到了县教研室领导的好评。

其实上课的结果并不重要，重要的是在准备过程中，我们都有很大的收益。

青蓝工程师带徒计我都给予肯定对她们的缺点，如课堂上对学生评价语言较少，光注意到些优等学生而忽略较差的学生等，我都直言不讳地给她们指出来。

每次她们都能乐意接受，并虚心改正。

平时在课堂上遇到的些难题，我们都会利用课间休息时间共同探讨，寻求最佳答案，遇到分歧时我们还上用，青蓝工程师带徒计划该篇文章建议您自主创作多学多练，扎实进步为了加强学习，我给她提供了专业书籍让她自学，并写出读书笔记。

为她提供外出学习培训的机会，增长见识。

李杭州老师在教学上虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快。

她的果，她执教年级的认数获得了壹等奖，也得到了县教研室领导的好评。

其实上课的结果并不重要，重要的是在准备过程中，我们都有很大的收益。

经过第年师带徒工作总结体会，进你那我调整工作策略，侧重知道徒弟们如何适应高考备考教学中，专研考纲教纲，加强学生思想工作为，补己之短。

学然后知不足，教然后知困，在提高徒弟业务水平的同时，我也努力充实着自己，我觉得工作有所成效是种幸福，是份荣耀，我会努力去追寻它。

在以后的类似活动中，我会更主动更认真更努力。

友情提示本文中关于青蓝工程师带徒计划给出的范例仅供您参考拓展思维。

培训结束后，收集有关材料送交教导处存档。

洪庄中学陈将军年月青蓝工程师徒结对总结本学年我校继续实行青蓝工程，我仍然担任李杭州老师的师傅。

在学期的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。

对于本学年的师徒结对工作，现总结如下结合教师的查找，努力找到答案。

在指导汇报课时，我也尽力帮她们寻找好的教材，设计出科学合理的教案，并指导她们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

不断强化理论指导与积累我们经常进行教学教后反思，总结经验教训，有的写成笔记，有的写成论文。

我料积累的教学经验毫无保留的传授给她们。

为了帮助她们找到不足，我听课时非常认真，每个细节都做了详细的记录，尽量为她们找出需要改进的地方，帮助她们发现些自己难以注意到的问题，及时改正。

我给她们评课时，会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。

对她们的优我想，在以后的类似活动中，我要更主动更认真更努力，使自己和同伴的能力有个很大的进步。

班级管理确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主平等和谐的师生关系和班级文化，构建家庭社会学校位体的教育网络，拓宽整合优化德育内容途点而开展工作。

经过本学期师带徒工作，我工作总结如下精心制订结对计划为使双方在原有基础上得到定的发展进步，我首先认真分析自身教学方面优缺点，再结合两位老师的特点，提出方案，并共同探讨，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展了系列的活动。

精心上好青蓝工程师带徒计划我都给予肯定对她们的缺点，如课堂上对学生评价语言较少，光注意到些优等学生而忽略较差的学生等，我都直言不讳地给她们指出来。

每次她们都能乐意接受，并虚心改正。

平时在课堂上遇到的些难题，我们都会利用课间休息时间共同探讨，寻求最佳答案，遇到分歧时我们还上改下地教师教学行为的思考获县贰等奖。

认数教学设计获县贰等奖，这些成绩的取得与她平时的努力是分不开的。

本学年李杭州老师参加了县小学数学青年教师磨课汇报活动，为了这次比赛，我们不知改了多少次教案，也试讲了多次，准备材料我们也付出了许多，最终收到了良好的料积累的教学经验毫无保留的传授给她们。

为了帮助她们找到不足，我听课时非常认真，每个细节都做了详细的记录，尽量为她们找出需要改进的地方，帮助她们发现些自己难以注意到的问题，及时改正。

我给她们评课时，会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。

对她们的优人之长，补己之短。

在本学期的师徒结对活动中，我不但自己的教育教学水平有了定的提高，也帮助了其他老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动更认真更努力，使自己和同伴的能力有个很大的进步。

多学多练，扎实进步为了加强学习，我给她提供了专业书籍让她文化，构建家庭社会学校位体的教育网络，拓宽整合优化德育内容途径方法，形成位体的教育体系。

经验总结强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思所感撰写教后反思每课篇经验总结与教育教学论文每学期篇等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知展了系列的活动。

教学实践开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的课多上在本班上，修改教学预设，再到师傅班上和课多案在师傅指导下不断完善教学设计每学期师傅为徒弟至少上好节指导课徒弟上好节探究课，。

教育教学研究师徒间定时或