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族强起来的砥砺奋进之作,展现出强大的实践推动力。


当今世界正经历百年未有之大变局,国际环境日趋复杂,不稳定性理论联系实际的优良学风,统筹做好教育系统疫情常态化防控和教育事业高质量发展两篇大文章。


我们还将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足世情国情省情新变化,切实研究解决教育改革发展中的重大理论和现实问题,科学确定教育事业改革发展十目标任务和举措,推动我省教育事业在更高起点上实现新的发展和跨越,培养更多担当民族复兴大任的时代新人,为实现强富美高新江苏作出新的更大贡献。


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这是擘画和指引中华民族强起来的砥砺奋进之作,展现出强大的实践推动力。


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通过学习研究,努力把科学方法内化为本领素质,把学习成效和研究成果转化为应对风险挑战推动事业发展的治理能力和工作水平。


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我们将以高校中国特色社会主义理论体系研究中心,相关重点研究智库研究基地等为依托,通过设立专题研究项目举办高水平学术论坛等方式,充分发挥高校人才优势,组织引导高校哲学社会科学领域专家学者,围绕和聚焦习近平谈治国理政第卷中提出的系列具有原创性时代性指导性的重大思想观点,开展学理性学术性研究和习近平谈治国理政第卷通篇贯穿着坚持和发展中国特色社会主义这条主线,全书以党的十大报告开篇,把谱写新时代中国特色社会主义新篇章列为第个专题,成为全书的逻辑起点。


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习近平总书记坚持以我们正在做的事情为中心,把握时代脉搏,聆听时代声音,以系列具有开创性战略性的新思想新观点新论断,发展了当代中国马克思主义世纪马克思主义。


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习近平总书记在领导和推进新时代治国理政的实践中,紧紧围绕坚持和发展什么样的中国特色社会主义怎样坚持和发展中国特色社会主义,发表了系列重要讲话,提出许多具有原创性时代性指导性的重大思想观点。


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