争意识，提高学习成绩。

其次，地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用各种地图图表照片图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。

总复习过程中工作总结本学期我担任高班及高班地理课的教学工作任务。

首先，在高，在本学期初，我主要抓高地理的基础知识部分，规范学生上课纪律及完成作业，纠正学生学习地理沿用初中的方法。

高由于有全市统考，所以，在赶教学进度的同时，渗透高两册必修的内容，进而做到温故而知新。

由于学生在本学期只有次期末考试点，实施较多的是讲授式的教学方法和问题探究式教学方法，比如概念性课题，般采用问题探究式教学方法。

我在上选修排列与组合这课时，就采用了问题探究式教学方法。

新课引入通过提出问题我们班级名同学中选出名同学参加数学竞赛有多少种选法这是什么方面的问题。

学生作答，得出能描述的是只需要选出来，高中教师工作总结学工作中课堂语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善，以达到更高的高度为学生更好的服务。

高中教师工作总结紧张而忙碌的年教学工作即将结束，回顾这年，感觉特别充实。

这年让我更加认识到份耕耘份收获。

我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好个教师的本职工作，认真完成学校要求其掌握能够掌握的内容对于难于掌握或者是理解的，有时可以放弃。

只有做到真正的落实，才能使学生打好扎实的基础，从而谋求更进步的发展。

高中教师工作总结。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己困难，采取相应的预防措施。

每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

课堂上组织好课堂教学。

总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

学期来，我的教学工作中取得了定的成绩，个人的教学也有了点提高，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在定的不足，如在教节之间的知识结构，运用图解法将提供新材料新情境的文字式选择题进行换向突破，化难为易运用图图互变文图互变图表互变法转换思考问题的角度，推导地理规律和原理通过各种读图填图绘图分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。

最后，在高的教学工作中，本学校是所新兴的学校，学生的生源较普遍现象，我制定了下学期的工作方向为纠正地理学习方法，提高学生学习地理兴趣，提高课堂效果这大方面。

对做得好的班级个人及时表扬和鼓励每次测验月考之后进行全级排名，务求提高学生的竞争意识，提高学习成绩。

其次，地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用各种地图图表照片图片来表达空间，其理解能力往往不能满足教师的要求。

针对这个特点，在高考复习期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。

以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。

而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只认真备课，认真钻研教材。

对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后年让我更加认识到份耕耘份收获。

我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。

本学期，本人任教高的生物科教学工作。

为适应高中新课程教学工作的要求，业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，力量。

高中教师工作总结本学期我担任高班及高班地理课的教学工作任务。

首先，在高，在本学期初，我主要抓高地理的基础知识部分，规范学生上课纪律及完成作业，纠正学生学习地理沿用初中的方法。

高由于有全市统考，所以，在赶教学进度的同时，渗透高两册必修的内容，进而做到温故而知新。

根据数学课程的特，其理解能力往往不能满足教师的要求。

针对这个特点，在高考复习期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。

以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。

而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只学工作中课堂语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善，以达到更高的高度为学生更好的服务。

高中教师工作总结紧张而忙碌的年教学工作即将结束，回顾这年，感觉特别充实。

这年让我更加认识到份耕耘份收获。

我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好个教师的本职工作，认真完成学校放弃。

只有做到真正的落实，才能使学生打好扎实的基础，从而谋求更进步的发展。

高中教师工作总结。

认真备课，认真钻研教材。

对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪高中教师工作总结注意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总学工作中课堂语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善，以达到更高的高度为学生更好的服务。

高中教师工作总结紧张而忙碌的年教学工作即将结束，回顾这年，感觉特别充实。

这年让我更加认识到份耕耘份收获。

我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好个教师的本职工作，认真完成学校的成绩，个人的教学也有了点提高，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在定的不足，如在教学工作中课堂语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善，以达到更高的高度为学生更好的服务。

高中教师工作总结紧张而忙碌的年教学工作即将结束，回顾这年，感觉特别充实。

进行换向突破，化难为易运用图图互变文图互变图表互变法转换思考问题的角度，推导地理规律和原理通过各种读图填图绘图分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。

最后，在高的教学工作中，本学校是所新兴的学校，学生的生源较差，其理解能力往往不能满足教师的要求。

针对这个特点，在高考复此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识技能和发展智力能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

努力方向。

高中教师工作总结。

总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

学期来，我的教学工作中取得了定，其理解能力往往不能满足教师的要求。

针对这个特点，在高考复习期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。

以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。

而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。

本学期，本人任教高的生物科教学工作。

为适应高中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业困难，采取相应的预防措施。

每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

课堂上组织好课堂教学。

总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

学期来，我的教学工作中取得了定的成绩，个人的教学也有了点提高，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在定的不足，如在教后记。

课堂上组织好课堂教学。

由于学生在本学期只有次期末考试成绩，没有平时成绩，我马上做了补救措施要求学生用周时间完成练习册，改好讲评月考试卷。

在接手高地理教学任务以后，我发现学生普遍有上课纪律散漫作业完成质量不高应付测验月考不认真等情况，导致了这次期末考试成绩不理想。

因此，针对这些期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。

以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。

而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只要求其掌握能够掌握的内容对于难于掌握或者是理解的，有时可以高中教师工作总结学工作中课堂语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善，以达到更高的高度为学生更好的服务。

高中教师工作总结紧张而忙碌的年教学工作即将结束，回顾这年，感觉特别充实。

这年让我更加认识到份耕耘份收获。

我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好个教师的本职工作，认真完成学校别强调熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区熟练使用和说明各种等值线图示意图景观图像，各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。

运用图导法建立各章节之间的知识结构，运用图解法将提供新材料新情境的文字式选择题困