班学生活泼热情，学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。

能进取参加学校各项活动，表现突出。

纪律卫生两操等方面评比中成绩好。

已逐渐构成良好班风，学生能配合各科教师上好每节课。

可是班内有个别同学由于种种原因学习纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中经过他们的努力相信必须能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

班级管理目标思想对学生进行爱教育，做好身边的每件小学校经过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心团体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这环节的教育。

打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。

组织和培养班团体。

班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

确立共同的奋斗目标培养良好的班风。

共同的目标是班团体构成和发展的动力。

班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，个奋斗目标的实现，就能，健全班委会，明确分工，提高学生的管理本事。

实行班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应本事。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

年四年级班级工作计划范文。

了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚接手该班，对学生的情景能够说，只是从以前教师那里获得点点。

但学生的内心世界，我窍不通，况且学生每天都在变化。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，经过召开中下生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情景，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

不定期检查学生的作业。

经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应本事。

实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展团体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。

班团体中总有些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

活动安排月学生入校教育迎接市级验收加强学生日常行为规范学生升旗活动和两操规范进行家访，力争做好家校沟通与合作十月庆祝国庆活动迎市级学校评估工作继续家访十月加强学风建设继续做好家访工作十月开展以科学创新为主题的主题班队活动加强学风建设月庆元旦活动期末总复习期末考试放寒假。

年年级班级工作计划范文完。

搞好日常管理工作，组织和建立班团体。

狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

各项团体活动做到集合快，纪律强，效果好。

早操，眼保健操要人人会做，年四年级班级工作计划范文比赛。

继续抓好法制教育安全教育和常规教育。

月份学生才艺展示。

学生作业评比。

加强安全教育，做好放假前准备。

撰写班主任工作总结。

小学年级班级工作计划班级情景年级此刻有学生人，其中男生人，女生人。

少数民族人。

我班学生活泼热情，学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。

能进取参加学校各项活动，表现突出。

纪律卫生两操等方面评比中成绩好。

已逐渐构成良好班风，学生能配合各科教师上好每节课。

可是班内有个别同学由于种种原因学习纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中经过他们的努力相信必须能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

班级管理目标思想对学生进行爱教育，做好身边的每件小上事，继续培养良好的行为及学习习惯。

学习端正学习态度，进取主动学好各门功课，掌握学举反争取更大提高，纪律早晨各课代表安分工组织同学自觉读书值日收作业本。

课间做到轻。

注意轻声快步靠右行。

两操快静保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到课室。

检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理本事的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校经过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心团体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这环节的教育。

打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。

组织和培养班团体。

班级团体为规范卫生习惯等。

培养小干部。

让每位孩子成为班级管理的小主人，实施竞争轮流制。

制定好家委会活动计划，认真组织家委会活动。

根据上头的总结，这个学期将进步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。

多和家长沟通，鼓励家长和孩子经过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班团体的温暖。

班级的总体目标德育工作目标，基本原则全面落实小学生守则和小学生日常行为规范，努力培养学生良好的学习和生活习惯，创立秩序优良学风端正奋发向上的优秀班团体。

利用晨会课对学生进行中小学生守则中小学生日常行为规范的教育，让学生以此为范，导之于行。

利用班会对学生进行团体主义，爱国主义和传统教育。

卫生大评比，开主题队会进行安全教育月份继续抓好纪律和学习目的教育。

进行班级朗读比赛。

进行爱校的教育，做好美化班级工作。

组织本班体育特长生参加春季运动会。

月份庆主题班会。

召开家长座谈会。

班级作文常规教育。

礼仪教育课堂常规学生日常行为规范卫生习惯等。

培养小干部。

让每位孩子成为班级管理的小主人，实施竞争轮流制。

制定好家委会活动计划，认真组织家委会活动。

根据上头的总结，这个学期将进步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。

多和家长沟通，鼓励家长和孩子经过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班团体的温暖。

班级的总体目标德育工作目标，基本原则全面落实小学生守则和小学生日常行为规范，努力培养学生良好的学习和生活习惯，创立秩序优良学风端正奋发向上的优秀班团体。

利用晨会课对学生进行中小学生守则中小学生日常行为规范的教育，让学生以此为范，导之于行。

利用班会对学生进行团体主义，爱国主义和传统教育。

了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚接手该班，对学生的情景能够说，只是从以前教师那里获得点点。

但学生的内心世界，我窍不通，况且学生每优良。

但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。

从上学期各课成绩来看，班级总体情景两极分化情景较突出，部分后进生将是本学期班级工作的重点。

班级的学风班风的建设需要进步加强。

班内组织情景刘俊，班长刘兴举，副班长罗发国，学习委员刘洪，劳动委员刘超，体育委员祝兴红，生活委员刘丹，文娱委员刘磊，及罗鹏程罗峰洋何金友名小组长。

学生家庭情景本班学生全属农村子女，少数民族学生只占全班的左右，家庭收入多靠种地和养殖，多数学生家长靠外出打工增加经济收入，除此之外，基本上没有其它经济来源，由于家长外出打工，则对其子女的健康成长生活与学习缺少较好的辅助与指导，加上农活的繁多和许多家长监护人文化知识的欠缺及对其重要性的认识不足，导致学生在生活上缺少个良好的环境。

给他们的学习带来许多负面影响。

学生思想状况多数学生思想单纯，天真活天都在变化。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，经过召开中下生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情景，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

不定期检查学生的作业。

经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的提高要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

进行家庭访问召开家长会。

经过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭社会等方面的表现情景。

争取家长对学校工作的配合。

抓好班主任的日常工作施行班级小组互助学习。

组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，经过这种形式能够激发学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进步把自我的学习生活与祖国的前途命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，卫生大评比，开主题队会进行安全教育月份继续抓好纪律和学习目的教育。

进行班级朗读比赛。

进行爱校的教育，做好美化班级工作。

组织本班体育特长生参加春季运动会。

月份庆主题班会。

召开家长座谈会。

班级作文比赛。

继续抓好法制教育安全教育和常规教育。

月份学生才艺展示。

学生作业评比。

加强安全教育，做好放假前准备。

撰写班主任工作总