在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想工作作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下存在的问题政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在些模糊认识，加上西方些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是个长期的历史过程的基本原理。对眼前工作有了进步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想工作作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下存在的问题政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在些模糊认识，加上西方些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的些消极的不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。政策理论水平不高。对党的路线方针政策的理解只停留在般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律法规政策掌握的比较少，也比较肤浅。自身建设要求不严。没有严格按照个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的刁民，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。是总认为多事不如少事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。整改措施⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报党刊或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验方法，树立先进的教树立大局意识和集体意识，切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成位具有时代开拓精神和创新意识的人。第篇教师作风集中教育整顿对照剖析材料教师作风集中教育整顿对照剖析材料弋显敏我严格按照本次教师作风整顿要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析存在问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下存在问题及表现学习要求和动力不够对学习要求不够高，学习内容较浅，学习范围较窄，系统性专业性深入性不强，从而使得学习效果不明显动力不足，缺乏学习主动性主要表现在学习自觉性不强，没有改变那种要我学为我要学良好学习习惯，比较注重单位安排各种思想政治及业务学习，而对其他学习主动性不够学习钻劲不够，学习过程中我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，未作深入消化领会内涵和应用实践学习重点不清，未认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关重点学习责任意识不够强由于大局意识不够，往教师作风集中教育整顿对照剖析材料自查报告，而是放之任之有时自己认为无足轻重无碍大局可干可不干的事，也就无动于衷有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。思想解放程度不够因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢看别人的或是用贯的老套路老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。对工作的热情度不够工作是项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。产生问题的原因分析平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地系统地全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在工作岗位上，我认为只要能收好发好传真就行了术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯分钟热情的毛病，这不良习惯致使学习收效不大。为学生服务的观念弱化我们的切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成片结下浓厚的情谊。思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多事不如少事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。努力方向及改进措施加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书之所急，真正做到切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成片结下浓厚的情谊。教师作风集中教育整顿对照剖析材料自查报告。理论联系实际上还有差距对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在定的差距，解决实际问题时没能始终坚持两点论重点论。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。政策理论水平不够高对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况新问题，处理起来时就不得不临时找文件查资料，学习政策，研究精神。责任意识不够强由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的刁民，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。是总认为多事不如少事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。整改措施⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报党刊或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，东思想和理论个代表重要思想胡锦涛同志关于荣耻等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场推荐打开公文素材库观点和方法观察事物，研究新情况处理新问题。思想和工作存在有主观性局限性和片面性，站的不高，想的不远。集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了定的有损集体利益的事。原则意识不强。总是的认识，只要是自己做了好事，就应该对得强紧迫感，提高服务意识和责任意识。⒊自觉积极主动参予教学研究，根据本班实际，选定个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争期解决个教学中的实际问题。⒋坚持每周至少走访个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。⒍随时注意自己的言语仪表行为，给学生种潜移默化的影响。但日复日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。产生问题的原因分析平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地系统地全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美在教师干部作风整顿