流的机会户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛下午各园各班分区域到社区商店服务站等地方进行面具南瓜灯糖果包等礼品的发放，并祝万圣节快乐晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师起朋友要说上句，老师才能把糖送给小朋友。在本班或大厅户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如南瓜派南瓜糕南瓜浓汤南瓜饼等。活动准备活动前准备进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作神秘魔窟游戏入口。家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。室外南瓜灯活动背景及汽球。幼儿园准备糖果若干，家长准备面粉。老师和幼儿共同制作各种道具，如奇装异服鬼脸魔鬼项链南瓜灯女巫的披风等。也可以延伸至些相关的万圣节食品的制作，例如南瓜派南瓜糕南瓜浓汤南瓜饼等。幼儿园万圣节创意活动方案篇。每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋南瓜坊魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。活动流程活动当天幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿幼儿园万圣节创意活动方案篇活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。游戏活动活动打怪兽岁目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备球若干大篮子两个玩法教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活的来历，向家长发节日的邀请函。制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的易于学唱的万圣节歌曲。利用宣传栏主题墙等形式宣传万圣节的来历习俗，并向家长发出节日邀请函。节庆当天大门外张贴横幅海报。活动名称如万圣节亲子乐化装舞会万圣游乐园万圣节讨糖活动万圣节鸡尾酒会等。万圣节知识认知及道具制作初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。让孩子在游戏中快乐的学英语讲英语。活动时间年月日上午游戏场地安排各班课室活动准备糖果幼儿穿着鬼怪服装吸血鬼巫婆幽灵怪兽骷髅南瓜娃娃巫婆等园所创设些万圣节环境，制作些蝙蝠南瓜灯鬼怪。前期准备提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。熟悉朗诗。活动过程能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的易于学唱的万圣节歌曲。老师和幼儿共同制作各种道具，如奇装异服鬼脸魔鬼项链南瓜灯女巫的披风等。也可以延伸至些相关的万圣节食品的制作，例如南瓜派南瓜糕南瓜浓汤南瓜饼等。幼儿园万圣节创意活动方案篇。锻炼幼儿大胆勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上句，老师才能把糖送给小朋友。在本班或大厅户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如南瓜派南瓜糕南瓜浓汤南瓜饼等。利用宣传栏主题墙等形式宣传万圣节的来历习俗，并向家长发出节日邀请函。节庆当天大门外张贴横幅海报。活动名称如万圣节亲子乐化装。活动时间月日全天及晚上万圣夜活动地点操场大厅，教室，社区，设定的活动场所活动准备万圣节环境创设环境创设时间月中下旬，完成时间月日幼儿园门口走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求万圣节前星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具蜘蛛南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境万圣节前星期利用宣传栏主题板等形式宣传万圣节活动准备活动前准备进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作神秘魔窟游戏入口。家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。室外南瓜灯活动背景及汽球。幼儿园准备糖果若干，家长准备面粉若干。奖品大棒棒糖若干游戏材料准备。切工作人员着骷髅服装。每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋南瓜坊魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师起跳舞狂欢。注意事项从活动开始就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，网，尽量给幼儿个愉快的氛围。充分利用好外教的带动外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色领舞，发放糖果等。不管是游园形式讨糖活动还是酒会舞会形式的万圣，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友。万圣节相关用语幼儿必须会的讨糖果朗诗给我些好吃的,万圣节快乐,万圣节英语词汇幽灵月日按大中小班接受能力的不同，对幼儿用汉语英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来服饰食物习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的易于学唱的万圣节歌曲。活动时间月日全天及晚上万圣夜活动地点操场大厅，教室，社区，设定的活动场所活动准备万圣节环境创设环境创设时间月中下旬，完成时间月日幼儿园门口走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求万圣节前星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具蜘蛛南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境万圣节前星期利用宣传栏主题板等形式宣传万圣节活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。游戏活动活动打怪兽岁目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备球若干大篮子两个玩法教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活，并且定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节创意活动方案万圣节流传到今天成了个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案教师幼儿角色大变装所有老尸师以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如哈利波特白雪公主米奇小精灵幽灵僵尸等。活动目标让孩子能幼儿园万圣节创意活动方案篇节活动定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。万圣节创意活动方案活动主题狂欢哈罗喂活动时间晚开始工作人员主持人外教音乐音响王照相李场地维护刘陈场控侯及各班主任场地布置美术组活动材料负责人活动目的通过扮演，进步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。幼儿园万圣节创意活动方案活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。游戏活动活动打怪兽岁目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备球若干大篮子两个玩法教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛下午各园各班分区域到社区商店服务站等地方进行面具南瓜灯糖果包等礼品的发放，并祝万圣节快乐人员主持人外教音乐音响王照相李场地维护刘陈场控侯及各班主任场地布置美术组活动材料负责人活动目的通过扮演，进步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。亲子化妆秀班级活动各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使小巫婆小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给巫婆吸血鬼南瓜南瓜灯蝙蝠不给就捣蛋万圣节蜘蛛幼儿园万圣节创意活动方案篇完。每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋南瓜坊魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围活动流程活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园。活动时间月日全天及晚上万圣夜活动地点操场大厅，教室，社区，设定的活动场所活动准备万圣节环境创设环境创设时间月中下旬，完成时间月日幼儿园门口走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求万圣节前星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具蜘蛛南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境万圣节前星期利用宣传栏主题板等形式宣传万圣节动咬苹果岁准备苹果若干脸盘玩法游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后分组让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动吹面粉岁准备面粉个小碗乒乓球透明眼罩玩法事先将小碗里装满面粉，把球放在第个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各