1、功的因素。身教重于言教。我努力从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。低年级儿童缺少自主意识，教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑，很多学生都不会自觉地去捡，于是我就以身示范，自己捡自己扫。学生看到后，纷纷跑来帮忙，我就趁机表扬引导小学语文教师年终工作总结视节目，或者有趣的游戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变得有趣起来尽力做好培优补差工作。由于我们个班的转学生人数较多，因此学生的水平参差不齐，培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础知识过关的同时，更加注重对阅读能力和写作能力的培养，朗读水平的提高，知识面的拓展。对待学习有困难的学生，首先是加强基础知识的落实掌握，以及书写水平的提高。通过学期的学习，不同层次的学生都得到了。

2、资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不字都没写，使我对学生的答题习惯更加关注，同时也让我想到了监考老师有没有督促学生写完卷的义务。本次考试存在的问题及改进措施基础知识出错的原因就是极个别学生仍然不能牢固掌握字词，尤其是学困生。习惯方面，缺少仔细审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就开始做，写完就算完了，不认真读读自己究竟写的是什么，还没有形成良好的答题习惯。小学语文教师年终工作总结。应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不。

3、习语文的兴趣更加浓厚。同时为学生收集了经典诵读和身边的优秀作文，让学生向身边的同学学习。通过以上的努力，学生的语文基础知识掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教学水平也和学生起成长着。因此，在期末测试中年级都取得了，处处严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是个新手对于新大纲新教材，我更是个新手。俗话说知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这册教材的内容和各个知识的关联。

4、时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛等教学手段，充分做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习遍教法。在教学中我归纳了以下几点备课原则抓重点备教材备学生备教法备学法能围绕本课时教学目的要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍环节齐，有后记等等。上好每节课。课堂教学能做到教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，努力使。

5、习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，年来，我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的观点看学生。应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。因，我认真学习贯彻党的十大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将年以来工作情况总结如下教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。年。

6、然，也应相信他的明天会比今天好。因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有点进步时得到老断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及。

7、提高。不断拓宽学生的知识面，以提高学生的语文素养。本学期通过向学生推荐好书，指导学生进行课外阅读并做摘录笔记，学生的课外知识面更广了。同开展系列的写作比赛和书法比赛，学生学习语文的兴趣更加浓厚。同时为学生收集了经典诵读和身边的优秀作文，让学生向身边的同调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

8、。所以，年来，我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的观点看学生。第篇小学语文教师工作总结小学语文教师工作总结个学期即将结束，我回顾了自己在本学期里所做的工作，认真反思，总结积累经验，希望能取得更大的进步。我是名语文教师，要抓好自身的教学工作学习，然后让学生回顾我们在古诗时都有哪些步骤，通过师生的共同讨论总结出学习古诗的大步骤，这样总结了学习方法，学生在以后自己读首古诗时就能用自己所知道的方法进行有效学习了。在同样的班级里，有的学生和其他同学样的学习时间，但学习的效果却不样，这主要就是学习过程中所用的方法不样，有的学生善于思考，归纳，总结。这也是种良好的学习方法。因此，方法的掌握是有效学习的前提。通过学年的训练，班级学生的自主学习能力和。

9、学生主动地发展，努力使自己的教学质量不断提高。作业布臵做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，分层布臵作业，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量，培优辅差形成自己不同的风格，不强求律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学。

10、来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料到班级的管理与建设中。新课程标准明确指出教师是个决策者，而不再是个执行者。对于班级管理，与班主任合作，我们不能手包办，也不能放任自流，而应建立以学生为主体全员参与，以教师为主导协助管理的合作关系，建立套自律的班级管理模式。通过民主自主的竞选后，在班干部上岗前，要作好岗前培训，使他们明确自己的职责和工作范围，以及要达到的目的或效果。学生在工作中总会表现出稚嫩的面，需要老师去指导去组织。柏拉图说教育者的品质为教育成。

11、自己的教学质量不断提高。作业布臵做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，分层布臵作业，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量，培优辅差，培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础知识过关的同时，更加注重对阅读能力和写作能力的培养，朗读水平的提高，知识面的拓展。对待学习有困难的学生，首先是加强基础知识的落实掌握，以及书写水平的提高。通过学期的学习，不同层次的学生都得到了提高。不断拓宽学生的知识面，以提高学生的语文素养。本学期通过向学生推荐好书，指导学生进行课外阅读并做摘录笔记，学生的课外知识面更广了。同开展系列的写作比赛和书法比赛，学生学。

12、学习效果有了明显的提高。努力提升课堂的趣味性，让学生喜欢自己的课堂。在每堂课的教学中，我始终会思考两个学生比较兴奋的点，激发学生学习的兴趣。特别是在最后的复习阶段，因为内容的重复学生容易倦怠，因此我努力做到形式的新颖。采取些大家喜闻乐见的综艺电际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将年以来工作情况总结如下教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学。

参考资料：

[1]社区护士年终工作总结（第10页，发表于2022-06-26 23:23）

[2]社区工会年终工作总结（第7页，发表于2022-06-26 23:23）

[3]设计总监年终工作总结_0（第20页，发表于2022-06-26 23:23）

[4]设计院新员工年终工作总结（第7页，发表于2022-06-26 23:23）

[5]设计师年终总结_0（第5页，发表于2022-06-26 23:23）

[6]设计人员个人年终总结_0（第15页，发表于2022-06-26 23:23）

[7]设计公司年终总结（第19页，发表于2022-06-26 23:23）

[8]商砼站年终工作总结（第16页，发表于2022-06-26 23:23）

[9]商场销售员年终总结（第19页，发表于2022-06-26 23:23）

[10]商场市场部个人年终工作总结（第13页，发表于2022-06-26 23:23）

[11]商场个人年终工作总结（第14页，发表于2022-06-26 23:23）

[12]软件开发工程师个人年终工作总结范文（第9页，发表于2022-06-26 23:23）

[13]软件开发工程师个人年终工作总结（第17页，发表于2022-06-26 23:23）

[14]人事专员201年终工作总结（第8页，发表于2022-06-26 23:23）

[15]人事助理年终工作总结（第19页，发表于2022-06-26 23:23）

[16]人事年终工作总结（第24页，发表于2022-06-26 23:23）

[17]人力资源年终工作总结_0（第31页，发表于2022-06-26 23:23）

[18]全外教语言培训机构中方教师年终总结（第5页，发表于2022-06-26 23:23）

[19]区域销售市场工作总结报告年终总结_0（第13页，发表于2022-06-26 23:23）

[20]青年监狱干警年终工作总结（第9页，发表于2022-06-26 23:23）