月，天涯共此时这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类滴中抓住契机，认真学习中华文化知识，过好每个传统节日，挖掘其背后的传统文化，深入理解并取其精华，主动成为中华传统文化的传承者，使中华民族在世界民族之林屹立不倒大放异彩。最后，祝愿大家在中秋赏月之际，不忘中华传统节日传统文化之本源，过个幸福快乐的中秋节。小学生喜迎中秋演讲稿，生长在世纪的自尊自强的我们发出了声声呐喊与呼唤请让我们，来继承和弘扬这看似正在失落的中华传统文化,中华传统文化的精髓正是博大精深，传承开拓。曾有人这么说传统的文化节日的沦丧就是文化的沦丧，文化的沦丧就是民族精髓的沦丧。伟大的祖国母亲为我们留下了珍贵无价的文化遗产，而那铿么呢是忙碌喧嚣中个难得的法定假日以供消遣娱乐是应接不暇的宴席与觥筹交错的应酬交际抑或仅仅只是年之中月亮最圆的农历月十现实次次向我们证明我们过着历史悠久的中秋节，却不定了解中秋节起源于我国古代秋祀拜月之俗我们坐在庭院里赏月，却未必能再联想起嫦娥奔月吴刚伐桂或玉兔捣小学生喜迎中秋演讲稿范文篇千里共婵娟海上生明月，天涯共此时这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月吃月饼走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之，有着深厚的文化底蕴。中国全校师生合家幸福，中秋快乐,小学生喜迎中秋演讲稿篇尊敬的老师们，亲爱的同学们大家早上好。今天我在国旗下演讲的题目是赏中秋明月，扬中华文化。漫漫历史长河中，伟大的祖国母亲孕育了灿烂辉煌的中华文明。诗词曲赋是她柔光轻泛的双眸，国画书法和曲艺展现出她曼妙的身姿，而传统节日更是描虏了忙碌着的人们的心灵。我们互相传递的礼物，不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的民俗文化。这个时节，感受亲情释放亲情增进亲情这个时节，盼望团圆追求团圆享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如举头望明月，低头思故乡但愿人长久节的温馨便俘虏了忙碌着的人们的心灵。我们互相传递的礼物，不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的民俗文化。中秋节还有许多美好的传说，嫦娥奔月吴刚折桂玉兔捣药等等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。人们吟诵中秋节的诗词歌赋很多，最的当然要数宋代大文豪苏轼的做能力所及的努力，小家安定才是祖国繁荣的前提,第，为那些不能回家辛苦耕耘在讲台上的老师发个短信，道声中秋快乐,第，为祖国的繁荣，国力强盛，为早日实现祖国统立下壮志。请记住少年强则中国强，你们是国家的希望,最后我衷心地向忘我工作的全体教职员工，向勤奋学习的全体同学，向你们的愿人长久，千里共婵娟。同学们，在这美好的日子里，你有何感想呢我相信，很多人的答案是想家，想念爸爸妈妈。小学生喜迎中秋演讲稿范文篇。面对国旗，面对辛勤的老师，我们想说是师院附中把我们汇集到成才的摇篮，让我们在这个摇篮中互相团结，努力拼搏。最后，在这金风送爽丹桂飘香之际，这个时节，感受亲情释放亲情增进亲情这个时节，盼望团圆追求团圆享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如举头望明月，低头思故乡但愿人长久，千里共婵娟海上生明月，天涯共此时这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类学们大家早上好,每年的农历的月十这天，是我国的传统佳节中秋节，是仅次于春节的第大传统节日，又被认为是我们中国人的团圆节。每到这天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚堂，把酒言欢。中秋的月最圆，最明，最美中秋月如水如镜，诗情画意，充满浓浓的亲情。金桂飘香，花有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。此外，中秋节还有许多美好的传说，如嫦娥奔月吴刚折桂玉兔捣药等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美,虽然中秋佳节是团圆的日子，但还有好多人因为种种原因而无法与家人朋友相聚，于是他们出她灵动飞扬的神采。周易有曰观乎天文，以察时变观乎人文，以化成天下。文化成就了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要标志，是个民族历史文化的长期积淀，每个节日都是文化的载体。两天后，我们将迎来中国仅次于春节的第大传统节日中秋节。同学们，可如今，中秋节对于我们的意义又到底是愿人长久，千里共婵娟。同学们，在这美好的日子里，你有何感想呢我相信，很多人的答案是想家，想念爸爸妈妈。小学生喜迎中秋演讲稿范文篇。面对国旗，面对辛勤的老师，我们想说是师院附中把我们汇集到成才的摇篮，让我们在这个摇篮中互相团结，努力拼搏。最后，在这金风送爽丹桂飘香之际，千里共婵娟海上生明月，天涯共此时这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月吃月饼走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之，有着深厚的文化底蕴。中国道声中秋快乐,小学生喜迎中秋演讲稿篇尊敬的老师，亲爱的同学们大家好,在这秋高气爽的金秋月，我们又将迎来年度的中秋佳节,随着科学技术的飞速发展，生活的节奏越来越快，喧嚣的都市车水马龙，奔波的人们已很难使自己停下来，但是每到月十中秋节到来之时，轮皓月高挂天空，传统佳节的温馨便小学生喜迎中秋演讲稿范文篇月圆，在这美好的节日里，人们赏月吃月饼走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是个飘溢亲情的节日中秋，是个弥漫团圆的时节。小学生喜迎中秋演讲稿范文千里共婵娟海上生明月，天涯共此时这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月吃月饼走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之，有着深厚的文化底蕴。中国野旷天低树，江清月近人。孟浩然宿建德江露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄出塞明月松间照，清泉石上流。王维山居秋瞑看来大家的学识还真丰富,最后，我衷心地祝愿我们每位同学每位老师中秋快乐，切圆满,小学生喜迎中秋演讲稿篇老师们，爸妈妈。是的，每逢佳节倍思亲。中秋节这份思念当然会更深切，尤其是轮明月高挂的时刻。古往今来，多少文人学子在这美好的日子里，都会思念亲人，思念家乡，挂念着祖国，希望与亲人团圆，共享欢乐。在这佳节到来之际，我倡议每位同学都做件事第，孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和谐做能力所及把自己的种种情思寄托在明月中，写下了无数脍炙人口的佳句。现在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我说前半句，你们来接后半句，好吗举头望明月，低头思故乡。李白静夜思小时不识月，呼作白玉盘。李白古朗月行举杯邀明月，对影。李白月下独酌海上生明月，天涯共此时。张龄望月怀愿人长久，千里共婵娟。同学们，在这美好的日子里，你有何感想呢我相信，很多人的答案是想家，想念爸爸妈妈。小学生喜迎中秋演讲稿范文篇。面对国旗，面对辛勤的老师，我们想说是师院附中把我们汇集到成才的摇篮，让我们在这个摇篮中互相团结，努力拼搏。最后，在这金风送爽丹桂飘香之际，特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是个飘溢亲情的节日中秋，是个弥漫团圆的时节。小学生喜迎中秋演讲稿范文篇。过去，人们在丰收的季节里，总要大事庆祝番，庆祝年的好收成，享受丰收的喜悦。中秋时节云稀雾淡，月光皎洁，民间除了要举行赏月祭月吃月饼祝福团圆等系列活动虏了忙碌着的人们的心灵。我们互相传递的礼物，不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的民俗文化。这个时节，感受亲情释放亲情增进亲情这个时节，盼望团圆追求团圆享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如举头望明月，低头思故乡但愿人长久类有着的共同信念吗。是的，每逢佳节倍思亲。中秋节这份思念当然会更深切，尤其是轮明月高挂的时刻。古往今来，多少文人学子在这美好的日子里，都会思念亲人，思念家乡，挂念着祖国，希望与亲人团圆，共享欢乐。在这佳节到来之际，我倡议每位同学都做件事第，孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和努力，小家安定才是祖国繁荣的前提,第，为那些不能回家辛苦耕耘在讲台上的老师发个短信，道声中秋快乐,第，为祖国的繁荣，国力强盛，为早日实现祖国统立下壮志。请记住少年强则中国强，你们是国家的希望,最后我衷心地向忘我工作的全体教职员工，向勤奋学习的全体同学，向你们的家人和朋友提小学生喜迎中秋演讲稿范文篇千里共婵娟海上生明月，天涯共此时这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月吃月饼走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之，有着深厚的文化底蕴。中国文篇完。中秋节还有许多美好的传说，嫦娥奔月吴刚折桂玉兔捣药等等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。人们吟诵中秋节的诗词歌赋很多，最的当然要数宋代大文豪苏轼的但愿人长久，千里共婵娟。同学们，在这美好的日子里，你有何感想呢我相信，很多人的答案是想家，想念虏了忙碌着的人们的心灵。我们互相传递的礼物，不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的民俗文化。这个时节，感受亲情释放亲情增进亲情这个时节，盼望团圆追求团圆享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如举头望明月，低头思故乡但愿人长久有力的传承开拓现在正需要我们这年轻的代去付诸实践，而即将亮相的广州亚运会也期待着我们向世界展示博大精深源远流长的中华传统文化。历史是逝去的无法改变的昨天，传统文化是生于人类之始并可进化永生的。同学们，作为附中人我们更应