感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观世界观。小学留守儿童关爱工作计划当前，农村越来越多的家庭双双远家离乡，陆续走上了外出打工经商的障碍的留守儿童，学校着重开展思想教育情感教育独立生活教育和体谅父母教育等方面的知识讲座，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观价值观。附每月工作安排月份进步完善工作计划，布臵新学期工作。筹备留守儿童合唱团事宜，安排体艺组进行排练。学习中小学生文明礼仪教育指导纲要。月份开展卫生安全饮食安全教育春季传染病预防。配合教导处开展爱国主义读书教育活动，优先安排留守儿童学生参加读书征文讲故事演讲比赛等项活动。各班更新并上报留守儿童基本情况报表。开展中小学生安全教育日活动最后周的星期，班级安排留守开展身边隐患我助留守儿童在活动中体验学习交往生活的健康心态与思维方法，并养成良好习惯注重心理保健帮助他们了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，培养对自身心理健康成长的关注与求助意识。分阶段内容按照不同年龄不同年级留守儿童成长规律及特点有针对性地开展工作，加强分类指导，从学会学习学会生活人际交往等几个方面开展工作。小学低年级年级的留守儿童适应新环境养成学习好习惯初步培养生活自理能力热爱集体，乐于与老师同学交往。小学高年级年级的留守儿童掌握有效方法，提高学习效率提高生活自理能力，关爱家人树立同学间合作意识，锻炼抗挫能力初步了解情绪调节方法。争取镇关工委助健康成长的能力，促进学生全面健康成长。在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策物质环境师资等相关方面形成长期运作效果明显切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。进步加强和推进关工委政教处少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。工作原则全体性与主体性原则。面向全体留守儿童开展活动，培养留守儿童健康的心理品质和健全人格。尊重留守儿童的主体地位，鼓励他们主动参与独立思考，自助自立自强。实践性与实效性原则。以留守儿童亲身实践参与活动体验学习为主要方式，通过队日活动及开设活动课实践课专题讲座等多种渠道开展工作。活动要具有趣味性，针有关留守儿童关爱工作计划文章使我们真正成为留守儿童的第监护人，让孩子得到健康成长。学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康发展，要在他们身上倾注更多的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供个健康成长的平台。有关留守儿童关爱工作计划文章。有关留守儿童关爱工作计划文章指导思想坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的重要措施，促使留守孩子健康成长。主要目标通过对留守儿童积极开展留守儿童素质教育活动。充分利用留守儿童之家的教育资源，组织留守儿童开展读书竞赛文体比赛生活小技能竞赛和社会实践活动。同时要注重对留守儿童加强心理健康教育安全教育和法制教育，引导留守儿童互助互爱，自强自立。实施教职工和热心学生结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。开展留守儿童心理健康讲座活动，收集并及时处理留守儿童的心理健康问题和其他的问题。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校着重开展思想教育情感教育独立生活教育和体谅父母教育等方面的知识讲的需求交往兴趣关注很少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。营造关心留守儿童的社会环境。妇联团委镇政府是社会群团组织，我们组织这次活动，意在呼吁社会力量，参与留守儿童的关心教育工作，以便影响本地区不在利用游戏厅网吧舞厅来坑害未成年人特别是要与学校加强协作，引导留守儿童参与社会实践活动，培养和发挥他们个人兴趣和专长，给他们创造健康发展的良好社会环境，促进留守单亲儿童茁壮成长。建立留守儿童的牵手扶助体系，确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况，生活状况，行为习惯开展系列的活动，落实扶助措施，每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈，护人，让孩子得到健康成长。学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康发展，要在他们身上倾注更多的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供个健康成长的平台。有关留守儿童关爱工作计划文章。各班更新并上报留守儿童基本情况报表。开展中小学生安全教育日活动最后周的星期，班级安排留守开展身边隐患我排查实践活动。各班自主开展各类留守儿童户外社会实践活动。月份以留守儿童为重点对象，开展交通安全教育预防溺水教育活动周，尤其是加爷爷奶奶外公外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比般家庭孩子差些，有的成绩明显下降如何确保留守儿童不失学不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府学校社会家庭共同关注。工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求交往兴趣关注很少，更谈强留守儿童午间在校的安全管理月第周血防教育，组织留守儿童开展灭钉螺实践活动。留守儿童法制宣传月活动主题班会，月主题未成年人保护法法律伴我成长黑板报法制知识讲座等致家长封信，宣传学生安全教育工作。组织学生参加区爱国主义读书教育小学生讲故事比赛活动。月份根据季节特点，开展防溺水防雷击教育，并致家长封信。开展月日安全教育演练日活动预防自然灾害月教育主题活动。各班级分别筹备关爱留守儿童庆活动。月份庆祝国际儿童节系列活动。针对季节特点，强化防溺水安全工作各项措施，制订相关制度。争取镇关工委妇联校外德育活动基地等部门的帮助，协调社会各方力量资助贫困留守儿童，争取社会各界关爱建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着关爱班级留守儿童原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每月同留守儿童谈心次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢因材施教。注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观世界观。小学留守儿童关爱工作计划当前，农村越来越多的家庭双双远家离乡，陆续走上了外出打工经商的指导思想坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的重要措施，促使留守孩子健康成长。主要目标通过对留守孩子问题的调查分析与研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康快乐平等和谐的成长环境。主要工作开学初，各班收集留守儿童名册，建立留守儿童档案，掌握留守儿童的相关情况。定期召开留守儿童监护人会。落实留守儿童的教育和管理责任。学校通过少先队学生会等组织，开展帮手拉手等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留事交份好答卷，为学校添份光彩，做个好学生。班级每月召开次留守儿童会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。加强班主任工作。班主任经常了解留守儿童的思想和心理状况，对待留守儿童要有爱心。不能讽刺挖苦和歧视表现不好学习成绩欠佳的留守儿童。建立谈心制，做好谈心记录。主要措施，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门座，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观价值观。附每月工作安排月份进步完善工作计划，布臵新学期工作。筹备留守儿童合唱团事宜，安排体艺组进行排练。学习中小学生文明礼仪教育指导纲要。月份开展卫生安全饮食安全教育春季传染病预防。配合教导处开展爱国主义读书教育活动，优先安排留守儿童学生参加读书征文讲故事演讲比赛等项活动。有关留守儿童关爱工作计划文章。工作目标提高留守儿童心理素质开发心理潜能培养健康心理品质预防心理疾病促进人格健全发展。增强留守儿童在学习生活人际交往和自我意识等方面的心理适应自我调节适当求强留守儿童午间在校的安全管理月第周血防教育，组织留守儿童开展灭钉螺实践活动。留守儿童法制宣传月活动主题班会，月主题未成年人保护法法律伴我成长黑板报法制知识讲座等致家长封信