丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进了进行耐心地教育，让学生对帮扶，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，同学的帮助，使他们有亲切感安全感信任感。使逐步改正和缺点。化消极因素为积极因素，使他们向自我学习，自我管理方面转变进步。德育教育学习是根本，德育要先行，做好德育工作是促进学习的关键，所以我结合学校德育工做计划，每月事和少先队工作要点，以常规训练带动教育教导工作课堂常规出操常规卫生劳动参观常规等，按每月事计划注重队会和班会活动的实效性，利用学校活动感恩征文竞赛和每月事的手抄报作文等等各项活动的契机教育学生，激励学生锻炼学生培养良好班风，在本班开展手拉手帮助贫困生，看谁做的学期在加强守纪方面进行强制教育，严格教育学生按照学校守则规范楼道十不准等要求去做，使学生不仅在课堂集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己的言行，为学生制定奋斗目标，争当规范达标班，抓住学生间的小矛盾，理顺并恰当的进行教育，并做学生的表率，喊破嗓子，不如做出样子，说千遍，不如做遍，努力培养学生好习惯，好品质。卫生方面无论个人卫生班级卫生学校卫生都是多检查多监督，实行课下分钟。学生互相提醒监督，并每周检查个人卫生，督促勤洗头脖子剪指甲换衣服等，使学生在清洁环境中愉快学习。家访方面家庭教育是学校社会教育的桥梁与纽带，根据学生不同情况多与家长沟绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。配合少先队开展观看大阅兵勿忘历史，珍爱和平系列主题德育活动班级合唱比赛。做好应急疏散演练消防安全等活动进行安全教育。知法守法做守法小公民。实施自我管理，培养管理能力构建学生自我管理体制，为学生设臵多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，发挥自身特长。小学班主任工作计划指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，有关小学班主任工作计划范文些小活动讲小故事或进行段短演讲想象十年后的我周恩来少年时立志为中华之崛起而读书抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。学生终于明白了个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想，才会有前进的方向有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头生培养良好班风，在本班开展手拉手帮助贫困生，看谁做的好做的多。来促进学生道德品质的成长，使学生具有自我约束能力，服从集体，乐于助人等等好习惯好品质，形成活而不乱，严而不死的班级风貌。特色育人为了全面实施新教育，落实大行动，提高教育教学质量，实现我校创特色学校的计划，我根据学校要求抓好早自习的读写课前几分钟卓越口才暮省和学校开展的各项活动，丰富学生学习生活促进学生全面发展。有关小学班主任工作计划范文班级概况我班有学生名。女生人，男生人。多数同学顽皮，比较活跃，学习基础比较差，个别没有养成良好的学习习惯，女生人数少，比较好管理，学习踏实，但成绩不是必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。可是，每次我询问不同的学生孩子，你们长大了想干什么时，他们的答案总是致的，而且总不能让我满意。个不知道就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是我接着问那你们读书是为了什么呢我万万没想到他们的回答也是同样爽快不知道。当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧,难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过天算天，过了今天不知道明天干什么。针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞是学校社会教育的桥梁与纽带，根据学生不同情况多与家长沟通，本班学生复杂，单亲个体家庭居多，造成学生诸多差异，根据不同情况及时家访，沟通联系，互相配合，共同教育，这么多年虽然对学生要求严格，但家长我始终坚持点做法，对症下药，既切中要害说道心里，又掌握尺度委婉尊重，取得了家长们的信任和认可，促进学生们的进步与发展。其他反面对学生们进行安全教育，法制教育，精心培养干部队伍，组建好本人的左右手，建立并填好各种表册，建立定期评价学生制度等。防差转差工作对差生首先是严要求，强化矫正，同时关心爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，在学习上热情地给予我班有位身体有残疾的学生和位特殊学生注意力不集中，行为缓慢，对这部分孩子我会多些耐心多些鼓励，力发现他们身上的优点，他们更快乐更自信。这学期我将继续以切为了学生的健康发展为立足点，努力营造积极性上的氛围，以鼓励为主，使学生德智体美等方面都能得到发展。工作目标了解学生思想状况。抓好班主任的日常工作组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。营造良好学习氛围，使学生能主动学习乐于学习。培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生纪律学习等各方面有更大进步。建立团结积极奋导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了进行耐心地教育，让学生对帮扶，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，同学的帮助，使他们有亲切感安全感信任感。使逐步改正和缺点。化消极因素为积极因素，使他们向自我学习，自我管理方面转变进步。德育教育学习是根本，德育要先行，做好德育工作是促进学习的关键，所以我结合学校德育工做计划，每月事和少先队工作要点，以常规训练带动教育教导工作课堂常规出操常规卫生劳动参观常规等，按每月事计划注重队会和班会活动的实效性，利用学校活动感恩征文竞赛和每月事的手抄报作文等等各项活动的契机教育学生，激励学生锻炼个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进干什么时，他们的答案总是致的，而且总不能让我满意。个不知道就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是我接着问那你们读书是为了什么呢我万万没想到他们的回答也是同样爽快不知道。当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧,难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过天算天，过了今天不知道明天干什么。针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞些小活动讲小故事或进行段短演讲想象十年后的我周恩来少年时立志为中华之崛起而读书抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴马克思把创建共产主义学说作为方面都要重新立规矩，形成良好的习惯。工作目标班级人人有事做，事事有人做，时时有事做路队大力整改，形成良好的路队习惯亲自带领孩子们做好卫生，个月至少两次优等。运动氛围要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友谊比赛班级形成种日日读书，日日练字的学习风尚开学第天进行日常规的培训随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁跟踪副课，保证纪律和主课样基本措施和做法。开学第天，用节课时间训练路队，快静齐，以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是个班级班风的体现，他们出去代表的是冯老师，代表的是班。宣布规矩，凡是路队有声音的，小舞台站理想。指导思想在新学年里我会努力带好这个班，围绕学校德育工作重点，突出我校学校办学目标把孩子培养成有教养的人有知识的人有竞争力的人。平等对待外来务工子女和本地学生，坚持以人为本，坚持科学发展观，以勤奋学习快乐生活全面发展为工作方向，树立以学生为主体的教育思想，积极开展少先队活动，以丰富的活动陶冶学生，深入推进思想道德教育，让学生生动活泼地全面发展，快乐成长。主要措施针对班级中出现的问题，及时召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成股导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了进行耐心地教育，让学生对帮扶，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，同学的帮助，使他们有亲切感安全感信任感。使逐步改正和缺点。化消极因素为积极因素，使他们向自我学习，自我管理方面转变进步。德育教育学习是根本，德育要先行，做好德育工作是促进学习的关键，所以我结合学校德育工做计划，每月事和少先队工作要点，以常规训练带动教育教导工作课堂常规出操常规卫生劳动参观常规等，按每月事计划注重队会和班会活动的实效性，利用学校活动感恩征文竞赛和每月事的手抄报