，远离毒品，塑造美好人生。教学过程课题导入小朋友们知道什么是毒品吗不知道也没什么关系，今天我们就来了解下什么是毒品，它有哪些危害。板书毒品看了毒死亡。有位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说都说地狱有层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入层地狱，受尽下油锅割舌头挖眼睛掏心窝等，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了层第层，这层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。辩辩曾有个吸毒者说吸毒给吸毒者本人及其家庭品相关历史资料毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班起讨论。活动过程导入百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字全国登记在册的吸毒人数，年为万，年上升到万，年为万，年达万，年底达万人，年已达万人。年全国涉毒的县市区达个，年达个县市区。据统计，月底，我市吸毒人生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学手段借助多媒体辅助教学。教学形式师生互动，讨论交流。教学过程导入教师今天我们来讨论下青少年禁毒的问题出示课题珍爱生命远离毒品教师毒品损害健康，残害生命，对个人家庭社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。据调查，在我国的吸毒中，年初中禁毒主题班会课教案优秀范文篇破人亡。丧失工作能力。倾家荡产。给家人带来无尽的折磨。犯罪。，成为世界公害。给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育讨论，交流体会，请同学们谈谈自己的感受。让学生了解防毒的方法当有人向提供毒品时，你会怎样做学生发言。是直接拒绝是找借口溜走是提出反意见或转移话题是秘密报案偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时种飘逸感的时候，白色幽灵已牢牢擒住他案例北京市学生何从小到大在班上直是第名。然而班上转来的新同学，成绩更胜筹，威胁了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨处分批评嘲笑接踵而来。活动准备同学查找毒品相关历史资料毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展敌敌畏氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性即成瘾性的药品。而国际上习惯称之为麻醉品精神药品的滥用。从上面这段话中，你们感觉毒品是个怎样的东西毒品的种类吗啡以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。年初中禁毒主题班会课教案优秀范文篇。传染性病及爱滋病。但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害，你怎么看待这种说法青少年吸毒的主要因素是什么案例分析案例张品学兼优，有天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在处隐蔽的地方抽烟，副神秘兮兮飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心瘾癖的品和精神药品。而且，吸毒人员中年龄在岁以下的占。那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。中华人民共和国刑法第条规定毒品是指鸦片苯丙吗啡以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。常见和最主要的毒品有让学生看图片鸦片吗啡止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。有位吸毒者地驱使下，张走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第口案例岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了群哥们，平时称兄道弟。有次，他们玩得正开心的时候，哥们拿出小包白色粉末，给大家起享受。小华面对肝胆相照的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但哥们孜孜不倦地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到年初中禁毒主题班会课教案优秀范文篇活动班级活动主题远离毒品珍爱生命教学目标通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。了解什么是毒品它有什么危害。通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。教学过程课题导入小朋友们知道什么是毒品吗不知道也没什么关系，今天我们就来了解下什么是毒品，它有哪些危害。板书毒品看了毒失工作能力。倾家荡产。给家人带来无尽的折磨。犯罪。，成为世界公害。给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育讨论，交流体会，请同学们谈谈自己的感受。让学生了解防毒的方法当有人向提供毒品时，你会怎样做学生发言。是直接拒绝是找借口溜走是提出反意见或转移话题是秘密报案偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第时间优秀范文篇完。毒品的成瘾性有个初年级的学生，为考个好高中，每天学习复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来点白粉，告诉他吸了这个就能精神百倍。孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。个年仅岁的吸毒者说我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸示，全班起讨论。活动过程导入百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字全国登记在册的吸毒人数，年为万，年上升到万，年为万，年达万，年底达万人，年已达万人。年全国涉毒的县市区达个，年达个县市区。据统计，月底，我市吸毒人员登记在册的有名，其中温州市占全省的。通过组织观看禁毒教育及青少年禁毒宣传片，教育和引导地驱使下，张走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第口案例岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了群哥们，平时称兄道弟。有次，他们玩得正开心的时候，哥们拿出小包白色粉末，给大家起享受。小华面对肝胆相照的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但哥们孜孜不倦地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到破人亡。丧失工作能力。倾家荡产。给家人带来无尽的折磨。犯罪。，成为世界公害。给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育讨论，交流体会，请同学们谈谈自己的感受。让学生了解防毒的方法当有人向提供毒品时，你会怎样做学生发言。是直接拒绝是找借口溜走是提出反意见或转移话题是秘密报案偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时使学生了解有关毒品的知识。了解什么是毒品它有什么危害。通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。教学过程课题导入小朋友们知道什么是毒品吗不知道也没什么关系，今天我们就来了解下什么是毒品，它有哪些危害。板书毒品看了毒品这两个字后，你有什么想法吗课题展开什么叫毒品毒品是我国的习惯性，这里指的毒品，不包括年初中禁毒主题班会课教案优秀范文篇诉你的师长。总结毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义艾滋病并称为当今世界大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。年初中禁毒主题班会课教案优秀范文篇破人亡。丧失工作能力。倾家荡产。给家人带来无尽的折磨。犯罪。，成为世界公害。给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育讨论，交流体会，请同学们谈谈自己的感受。让学生了解防毒的方法当有人向提供毒品时，你会怎样做学生发言。是直接拒绝是找借口溜走是提出反意见或转移话题是秘密报案偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法生自由讨论后，进行发言总结。毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢如果周围有人在吸食呢直截了当法坚定直接地拒绝引诱。金蝉脱壳法根据不同情况找借口委婉拒绝。主动出击法立刻提出反建议。年初中禁毒主题班会课教案优秀范文篇。传染性病及爱滋病。家破人亡。丧。于是，在好奇心地驱使下，张走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第口案例岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了群哥们，平时称兄道弟。有次，他们玩得正开心的时候，哥们拿出小包白色粉末，给大家起享受。小华面对肝胆相照的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但哥们孜孜不倦地劝导他，多吸几次就好烟样。有名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出榜样。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了的俘虏。最后，他了，留下句话别学我,有个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒壁了，为了能继续吸毒，他先把白送给邻居个岁左右的孩子品尝。个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那地驱使下，张走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第口案例岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了群哥们，平时称兄道弟。有次，他们玩得正开心的时候，哥们拿出小包白色粉末，给大家起享受。小华面对肝胆相照的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但哥们孜孜不倦地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到，要第时间告诉你的师长。总结毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义艾滋病并称为当今世界大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。年初中禁毒主题班会课教敌敌畏氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性即成瘾性的药品。而国际上习惯称之为麻醉品精神药品的滥用。从上面这段话中，你们感觉毒品是个怎样的东西毒品的种类吗啡以