过的途径。病原体传播的主要途径有空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。预防传染病的般措施。预防传染病的般措施也可以分为以下个方面。预防传染病知识竞赛划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种流感流直接传播为主，潜伏期般为天，最长的为周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期日，般天左右可治愈。典型的临床症状可概括为，即前驱期天出疹前天出现度左右的中等度发热，伴有咳嗽流涕流泪畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点这是特点出疹期天病程第天体温升高达度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干上肢下肢恢复年防各种传染病主题班会课教案范文。冬季传染病的预防措施主要有学习了解卫生防病知识，树立传染病的防病意识。接种相应的疫苗，预防性疫苗是抵抗传染病发生的最佳手段。注意劳逸结合合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。开窗通气，尽量减少到空气不流通人多拥挤的场所。注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手不喝生水不吃不洁净的食物，把好病从年防各种传染病主题班会课教案范文课教案范文。年防各种传染病主题班会课教案范文活动目标让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。活动地点及参与者班教室全体学生活动时间活动内容预防控制传染病健康教育知识要点，流行范围广，传播速度快，易见现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览活动过程导入展示图片，播放录像组织讨论学生讨论关于传染病的发生传播和预防。报告讨论结果教师总结预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病头发头发整洁无异味男生不留长发。脸洁净无污垢。生活有规律保证睡眠不吸烟少饮酒，并注意保暖防止感冒，提高自身的免疫力。起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期日，主要症状为发热头痛流涕咽痛干咳，全身肌肉关节酸痛不适等，发热般持续天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。年防各种传染病主题班通人多拥挤的场所。注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手不喝生水不吃不洁净的食物，把好病从口入关。遇到气候变化，注意增减衣服。生活有规律保证睡眠不吸烟少饮酒，并注意保暖防止感冒，提高自身的免疫力。尽量减少和患者及其患者家属接触也是预防的关键。可进行免疫预防流行季节前可进行相应的预防接种，如流感肺炎麻疹流脑等疫苗能有效预防相沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯的传染源。患病后可获得持久免疫力，第次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是个月岁幼儿发病率最高占。水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径的呼吸道传染病。尤其要加强流动人口的计划免疫管理。发生呼吸道传染病时，要及时进行治疗，最好是分房隔离限制活动。要早发现病人早报告早隔离早治疗。不要到病家探视病人，不要去疫村，不要到发病地区赶集探亲。活动准备关于预防传染病的挂图录像。准备知识竞赛题十个。前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围周，中间空出。每人写篇预防传染病文章多媒体流脑流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕咳嗽头痛发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡颈部强直有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期般为天，最长的为周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。状加深认识，加强学生的卫生意识，可以让学生不断提升自我保护意识，为自己的健康打下基础。教学过程谈话导入同学们，你们知道吗春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的预防措施有哪些这次班会，我们就起来研究这些问题。介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。流感流行性感的常见传染病有以下几种流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期日，主要症状为发热头痛流涕咽痛干咳，发热般持续天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期日，主要症状为发热怕光流泪流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳量减少和患者及其患者家属接触也是预防的关键。可进行免疫预防流行季节前可进行相应的预防接种，如流感肺炎麻疹流脑等疫苗能有效预防相应的呼吸道传染病。尤其要加强流动人口的计划免疫管理。发生呼吸道传染病时，要及时进行治疗，最好是分房隔离限制活动。要早发现病人早报告早隔离早治疗。不要到病家探视病人，不要去疫村，不要到发病地区赶集探亲。的呼吸道传染病。尤其要加强流动人口的计划免疫管理。发生呼吸道传染病时，要及时进行治疗，最好是分房隔离限制活动。要早发现病人早报告早隔离早治疗。不要到病家探视病人，不要去疫村，不要到发病地区赶集探亲。活动准备关于预防传染病的挂图录像。准备知识竞赛题十个。前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围周，中间空出。每人写篇预防传染病文章多媒体课教案范文。年防各种传染病主题班会课教案范文活动目标让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。活动地点及参与者班教室全体学生活动时间活动内容预防控制传染病健康教育知识要点，流行范围广，传播速度快，易见可以让学生不断提升自我保护意识，为自己的健康打下基础。教学过程谈话导入同学们，你们知道吗春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的预防措施有哪些这次班会，我们就起来研究这些问题。介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。流感流行性感冒流行性感冒简称流感，由流感病毒年防各种传染病主题班会课教案范文流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期日，主要症状为发热头痛流涕咽痛干咳，全身肌肉关节酸痛不适等，发热般持续天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易课教案范文。年防各种传染病主题班会课教案范文活动目标让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。活动地点及参与者班教室全体学生活动时间活动内容预防控制传染病健康教育知识要点，流行范围广，传播速度快，易见污染的场所去。勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降发热或有其它不适及时就医避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区课堂总结学生活动情况和效果评价。年防各种传染病班会课教学目的通过本次班会的教育，希望更多的学生朋友了解传染病的发生，学会如何应对传染病，对于疾病的疼痛猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期天如何预防不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等不到人口密集空气污染的场所去。勤洗手，并用流为中心天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期天如何预防不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等不到人口密集空的呼吸道传染病。尤其要加强流动人口的计划免疫管理。发生呼吸道传染病时，要及时进行治疗，最好是分房隔离限制活动。要早发现病人早报告早隔离早治疗。不要到病家探视病人，不要去疫村，不要到发病地区赶集探亲。活动准备关于预防传染病的挂图录像。准备知识竞赛题十个。前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围周，中间空出。每人写篇预防传染病文章多媒体婴幼儿老年人和体弱多病者。学校养老院或家庭成员中，如果有呼吸道传染病人时，其他成员就很容易被传染患病，如不及时预防控制，便能在短时间内引起流行，因此，应积极预防。，不要随地吐痰。勤换洗衣服，搞好家庭及个人卫生。常开窗通风，保持室内空气新鲜。预防传染病知识竞赛划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分了解春季的常见传染病春起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期日，主要症状为发热头痛流涕咽痛干咳，全身肌肉关节酸痛不适等，发热般持续天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者