提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思案例收获等收集起来，并记录些自己的工作过程生活故事思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流讨论在教学中存在的问题。加强反思，及时总结教学得失。小学数学教师工作总结。认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努政治学习笔记写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责把自己的精力能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好小学数学教师工作总结说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间载体和途径。创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。这观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这，把自己在教学中反思案例收获等收集起来，并记录些自己的工作过程生活故事思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流讨论在教学中存在的问题。加强反思，及时总结教学得失。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。小学数学教师工作总结回顾这学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做个总结，借以促进我今后工作的进步。下面就推荐篇给各位老师参考年里，我作为名农村小学教师，始终爱岗敬业，忠于职守，以学高为师，身正为范作为自己的座右铭严格要求自己。时刻把学生的成长放在心头，把学生的学习与道德修改作为工作的重心来抓。思想上，我坚守党的光辉教育事业方针，以个优秀的共产党员的身份严格要求自己的言行，热衷于为农村小学奉献出自己的点微薄之力。求实创新，认真开展教学教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老高。加强学习，不断提高思想业务素质。这学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。这观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间载体和途径。创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考和思想觉悟，为了下学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师。教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。份春华，份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那份份充实，沉甸甸的情感。小学数学教师工作总结年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验吸取教训，本人特就年的工作如下政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业能认真学习个代表重要思想十大报告精神，做好高。加强学习，不断提高思想业务素质。这学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳