1、练习，不同距离的快速跑，接力追逐跑游戏等，建立正确跑姿。耐久跑技能正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑。定时跑，定距跑。米至米跑。发展耐力速度。发展跳跃能力与跳高技术建立正确的纵向跳跃概念。各种发展弹跳的练习，助跑纵领域教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型教学方法运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。举办体育教师培训，体锻标准项目教学方法介绍有效促进学生体质健康研究学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求等专题研究。积极推进数字化学习，探索体育课学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。加强课程体系课堂教学研讨比赛。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学。
2、间预计月区大课间评比活动，体艺工程，举行潘集小学春季田径运动会月，开展评选潘家小学校园体育之星活动月。优化教师素质，促进教师发展。月，积极推进体育艺术工程的实施，设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课秦旭峰蒋映。认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康课跳摸高。跨越式或其它过杆技术的介绍和练习。球类。发展体能发展速度素质结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行。发展耐力素质结合。
3、进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育教师基本功等奖。的辐射作用，我校体育教师要积极与小学体育名师工作室合作，促进我校体育教师的快速教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。学生体质健康标准严格执行课程计划，按表上足上好体育课，课余时间让学生真正设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，积极发挥我校体育。
4、，建立正确跑姿。耐久跑技能正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑。定时跑，定距跑。米至米跑。发展耐力速度。发展跳跃能力与跳高技术建立正确的纵向跳跃概念。各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高。跨越式或其它过杆技术的介绍和练习。球类。发展体能发展速度素质结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行。发展耐力素质结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳跳摸高。跨越式或其它过杆技术的介绍和练习。球类。发展体能发展速度素质结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行。发展耐力素质结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等。学年体育教学工作计划参考。学年体育教学工作计划参考根据体育课程，来锻练我们学员的身体素质，体育课程的构造不但要遵照人的了解活动的般规律性，也。
5、，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家进步完善实施内容标准和测试的方法。开展评选潘家小学校园体育之星活动。参加江苏省少儿象棋比赛无锡张泾实验小学。月，组织参加区健美操游泳等比赛。研究了解市阳光体育系列竞赛，有条件地参加些活动。研究市校园体育吉尼斯挑战赛准备年度常州市校园体育之星的评选活动和试行潘家小学阳光体育运动校本化专题研究分析。加强体育特色学校建设，积极参加下半年武进区体育特色学校创建。月份，学年体育教学工作计划参考跳摸高。跨越式或其它过杆技术的介绍和练习。球类。发展体能发展速度素质结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行。发展耐力素质结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等。学年体育教学工作计划参考。学年体育教学工作计划参考根。
6、力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等。学年体育教学工作计划参考。学年体育教学工作计划参考根据体育课程，来锻练我们学员的身体素质，体育课程的构造不但要遵照人的了解活动的般规律性，也要保证思想道德等样的组织纪律性。以下是小编整理的关于体育促进教师专业成长，加快我校体育教师教育教学水平，学科素养科研能力的提高。加强教育科研，推动体育工作。认真组织年的武进区学校体育论文评选，积极参加常州市第十届学校体育论文报告会，展示潘家小学学校体育研究成果。学年体育教学工作计划参考。发展跳跃素质结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习。力量素质持重物的健身练习。教学措施教学改革认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学年体育教学工作计划参考快速跑，接力追逐跑游戏。
7、量的重要环节，要引导体育教师以比赛为契机，认真学习参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素质，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。借助体育教师教学研究平台，积极组织我校体育教师参加学术论文评选和投稿。促进教师专业成长，加快我校设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课秦旭峰蒋映。认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育。
8、健康课发展跳跃素质结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习。力量素质持重物的健身练习。教学措施教学改革认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。坚持健康第的指导思想。激发兴趣，培养学生终身体育的意识。开展民主教学，重视学生的主体地位。关注学生的个体差异，改革评价制度。进步完善教研组制度化规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长积极开展形式多样具有效果的在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课评课活动，分管体育的校行政要加强。
9、推进体育课堂教学研究，提高教学质量。继续推进新版国家学生体质健康标准的实施，指导各年级认真组织学生，按国家教育部规定的年体锻标准小学测试项目，进行全面锻炼适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与法运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。举办体育教师培训，体锻标准项目教学方法介绍有效促进学生体质健康研究学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求等专题研究。积极推进数字化学习，探索体育课学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。加强课程体系建设，提升体育课程领导能力。
10、体育课程，来锻练我们学员的身体素质，体育课程的构造不但要遵照人的了解活动的般规律性，也要保证思想道德等样的组织纪律性。以下是小编整理的关于体育程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计能力，难点教材，创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。继续推进新版国家学生体质健康标准的实施，指导各年级认真组织学生，按国家教育部规定的年体锻标准小学测试项目，进行全面锻炼适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习观念。坚持健康第的指导思想。激发兴趣，培养学生终身体育的意识。开展民主教学，重视学生的主体地位。关注学生的个体差异，改革评价制度。快速跑技能各种跑。
11、保证思想道德等样的组织纪律性。以下是小编整理的关于体育动起来，确保学生每天有小时的活动总量。本学期，要强化学生广播操的训练，每天到各班巡视检查广播操和眼保健质量根据学生体质健康标准有计划的组织学生练习，确保成绩合格率达市规定指标。根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。长积极开展形式多样具有效果的校本教研活动。继续探索体育教师研讨活动的新形式新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育教师的成长。充分发挥校内名师胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，。
12、堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。快速跑技能各种跑的练习，不同距离的健康标准。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。工作目标，强化学科研讨，提高教学质量。实特色示范校项目足球，加强业余训练，提高运动质量。工作重点及主要措施，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进学生体质健康的功能。准备迎接月份市级学生体质健康抽查调研工作。整合完善大。
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学年体育教学工作计划参考