doc 新区应急管理局谁执法谁普法履职情况报告范文(精选版) ㊣ 精品文档 值得下载

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数家,未激活企业数家。


企业激活率为,为辖区企业和群众提供应急管理和安全生产知识法律知识。


是开展线上直播宣传活动。


今年安全咨询日采取了网络直播的形式,邀请专家老师进行安全知识分享和答疑,直播同时在线人数高达万人。


安全教育体验馆建成于年月,占地约平方米,于年月底闭馆进行优化调整,今年月日又重新与公众见面。


安全教育体验馆的开放吸引了很多的社区居民企业员工和游客前来参观体验,进为组长,分管领导为副组长其他党组成员股室负责人为成员的普法工作领导小组,加强对我县教育系统普法工作的领导,并在人财物上给予倾斜,为普法宣传教育工作提供了强有力的保障。


,建立普法责任清单。


我局根据本系统的实际,进步明确普法内容和任务是学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于全面依法治国的重要论述,学习宣传中华人民共和国宪法国家安全法中国共产党章程等法规。


是宣传好教育方面的法律法规,如中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中小学教师违反职业道德行为处理办法未成年人保护法等。


加强党内法规制度的学习宣传,增强党员干部党章党规意识。


我局把党内法规制度纳入学习型党组织学习型机关建设的重要内容。


将党内法规制度纳入党组理论学习中心组和党支部的学习计划。


运用会课等基本形式,组织开展党内法规专题辅导讲座宣传教育,组织学习总书记关于全面从严治党的重要论述。


通过对党内法规制度的宣传教育,使党员干部能够真正向社会的普法活动。


各成员单位发挥各自职能优势开展了各具特色的法制宣传活动,结合国际消费者权益日世界知识产权日全国法制宣传日及各种宣传月宣传周等主题活动,通过举办法制宣传咨询活动印制分发宣传资料制作法制宣传栏和电子显示屏宣传等方式,利用网站新闻媒体等平台,开展普法活动。


在全旗范围内开展了法律进,及时跟进相关法律法规知识的重点宣传教育和引导群众依法表达诉求维护合法权益。


是扎实做好内部人员的法制教育,不断推进依法治理。


各级各部门通过集中办班举办讲座组织或参加法律知识考试自学等方式,不断增强领导干部和其他工作人员的法治理念法律素质和依法行政依法管理的能力坚持普治并举,把普法与依法治理紧密结合起来,进步提升依法决策依法行政的能力和水平,进步完善和落实重大事项决策前法律咨询制度政务公开制度执法责任制和责任追究制等各项制度,结合党的群众路线教育实践活动的开展,进步建立健全了组织人事效能建设党风廉政等内部管理制度,推进普法依学校决策制定科学程序正当过程公开。


目前,全县教育系统形成了依法治校依法办学的良好局面。


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创新普法方式,提升宣传效果为营造浓厚的普法法治氛围,进步提升宣传效果,我局积极创新普法方式,改传统普法宣传方式,获得定成效。


是推出微信版知识产权日暨区扫黄打非知识竞赛,借助互联网技术,让更多群众参与到活动中,并在趣味中让大众了解知识产权保护和扫黄打非相关知识,活动参与人数达万余人次。


是推出绿色阅读绿书签设计大赛,年向全区所中小学征集作品,共征集作品部,较年增加部,展示活动自年推出以来参与人数逐渐增加,获得参赛选手致好评。


是在和等节日联合区各行政部门开展普法宣传,活动现场各行政部门各施所能,向市民群众普及法律知识。


是利用文体场馆宣传普法工作。


在全区所有开放的公共图书馆馆舍服务台设立两法文本资料展示,随时供群众取阅,向群众进行普法宣传。


在区图书馆文化场馆各楼层宣传屏户外屏新区应急管理局谁执法谁普法履职情况报告范文精选版果。


下步工作计划应急管理局将继续按照谁执法谁普法及相关责任分工要求,结合应急管理工作实际,在推进依法行政上下功夫,抓落实求实效,扎实推进应急管理依法行政。


重点做好以下工作抓好以安全生产为核心的法治宣传进步加强对安全工作系统性科学性法治化的认识,推动安全文化与安全法治齐头并进,形成保障安全生产的组合拳。


创新安全文化建设模式,找准切入点,发挥安全文化建设对安全法治的导向约束和凝聚作用,努力将文化与法治打造成推动安全发展的双引擎。


扎实开展以宪法为主题的普法宣传开展宪法专项宣传活动,结合安全生产法宣传周,通过主题活动线上答题专题讲座等形式,深入开展宪法知识和法治教育,注重整合传统媒体和新媒体资源,探索运用信息化智能化方式开展宪法宣传的新方法新路径,提升宪法宣传质效。


特此报告。


第篇新区应急管理局谁执法谁普法履职情况报告为全面贯彻党的十大精神,认真落实习近平总书记关于全面依法治国深化依法治国实践的重要论述,应急管倾斜,为普法宣传教育工作提供了强有力的保障。


,建立普法责任清单。


我局根据本系统的实际,进步明确普法内容和任务是学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于全面依法治国的重要论述,学习宣传中华人民共和国宪法国家安全法中国共产党章程等法规。


是宣传好教育方面的法律法规,如中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中小学教师违反职业道德行为处理办法未成年人保护法等。


加强党内法规制度的学习宣传,增强党员干部党章党规意识。


我局把党内法规制度纳入学习型党组织学习型机关建设的重要内容。


将党内法规制度纳入党组理论学习中心组和党支部的学习计划。


运用会课等基本形式,组织开展党内法规专题辅导讲座宣传教育,组织学习总书记关于全面从严治党的重要论述。


通过对党内法规制度的宣传教育,使党员干部能够真正做到内化于心,外化于行,确保党员政治信仰不变政治立场不移政治方向不偏,永远保持党的先进性和纯洁性。


积极开展依法行政能力建设调整,今年月日又重新与公众见面。


安全教育体验馆的开放吸引了很多的社区居民企业员工和游客前来参观体验,进行安全意识培养和安全技能的学习。


应急管理局依托安全教育体验馆,打造全方位的安全宣传教育阵地,开展特色宣传活动,将体验馆宣传效用最大化。


用理论学习和实际操作相结合,课堂教学和现场教学相结合,提升大家的理论水平和操作能力。


是组织参加应急管理部司法部全国普法办开展的年应急普法知识竞赛活动。


由应急管理局牵头,科学组织实施,大范围动员部署全区各行政机关辖区企业参与到竞赛活动中去,通过学习相关法律法规,了解活动要求,熟练掌握学习内容,并在活动时间内通过官方渠道参加竞赛,进行网上答题。


是参加市安委办举办的首届强安杯安全知识竞赛。


应急管理局积极动员辖区广大干部职工企业员工和社会公众参与,通过学习强安平台进行线上答题,每日统计并通报单天竞赛进度及排名情况,从而达到以赛促学,切实提高全民应急法治素养法律素质和法治能力效是利用课堂教学,以宪法教育读本和道德与法治等读物为教材,对学生进行课堂普法教育,做到计划课时教材师资落实。


是全面落实聘请法治副校长工作。


目前,全县中小学校已实现配备法治副校长全覆盖。


法治副校长通过法治讲座以案释法等方式,每学期深入学校开展法治宣传活动,学生受教育面达。


是利用每年的中小学生安全教育月国际禁毒日国家宪法日等重要节日,通过形式多样的活动,普及法律法规知识,提高学生的法律意识和自我防范意识。


聘请法律顾问,为我县教育发展保驾护航。


为进步推进我县教育系统法律顾问建设工作,保障学校依法决策依法治校,防范教育教学法律风险,全县教育系统聘请了常年法律顾问,实现了法律顾问全覆盖,有效地维护了师生的合法权益和校园安全稳定。


创建青少年法治教育实践基地,增强中小学法治教育的针对性和实效性。


依据教育部和省市教育部门关于开展青少年法治教育实践基地创建活动的通知要求,我局联合司法局普法办公安局在镇中心小学建立青少年法治教育实践基依法行政上下功夫,抓落实求实效,扎实推进应急管理依法行政。


重点做好以下工作抓好以安全生产为核心的法治宣传进步加强对安全工作系统性科学性法治化的认识,推动安全文化与安全法治齐头并进,形成保障安全生产的组合拳。


创新安全文化建设模式,找准切入点,发挥安全文化建设对安全法治的导向约束和凝聚作用,努力将文化与法治打造成推动安全发展的双引擎。


扎实开展以宪法为主题的普法宣传开展宪法专项宣传活动,结合安全生产法宣传周,通过主题活动线上答题专题讲座等形式,深入开展宪法知识和法治教育,注重整合传统媒体和新媒体资源,探索运用信息化智能化方式开展宪法宣传的新方法新路径,提升宪法宣传质效。


特此报告。


第篇新区应急管理局谁执法谁普法履职情况报告为全面贯彻党的十大精神,认真落实习近平总书记关于全面依法治国深化依法治国实践的重要论述,应急管理局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心,按照谁执法谁普法的要求,紧紧围绕应急地,进步增强中小学法治教育的针对性和实效性。


目前,青少年模拟法庭已经建好,禁毒教育基地正在建设之中,预计月可完工,下学期开学可以投入使用。


存在的主要问题当前,我县教育系统已经形成了机关依法行政学校依法治校师生遵纪守法的良好局面。


但是,我局普法工作还存在如下问题少数领导干部依法行政依法治校的意识和能力还有待提高,不能用法治的思维和方式去分析和解决教育改革和发展中存在的问题。


法治宣传教育的方式方法有待于进步创新。


目前,我县教育系统法治宣传教育主要还是通过开设法治课举办讲座等方式进行,虽然在普法实践方面有些积极的尝试和探索,但总体力度还不够,需要进步加强。


,强化普法工作组织领导。


按照县普法办关于实行国家机关谁执法谁普法普法责任制的实施方案要求,建立健全了县教育局普法工作责任制,成立了以局党组书记局长为组长,分管领导为副组长其他党组成员股室负责人为成员的普法工作领导小组,加强对我县教育系统普法工作的领导,并在人财物上给予。


是借

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