学生们幅作品完成的时间,督促他们认真画。
这个学期在月的热度中结束了,我学会了很多,认识到了自己的不足。
假期的日子里,我要不断地充实自己,做好下个学期的准备工作。
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学期教学工作总结范文汇总七篇。
总之,学期以来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,如学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣,事实证明,我的这做法收到了很好的效果。
首先,便是美术教学上。
我做到了备好节课上好节课,在课前制作好上课用的和工具,并根据班级的不同随时调整课堂的内容。
同个年级里有的班级整体绘画能力比较强,我对他们的要求也会适当的增高,绘画的难度也会提高。
这个学期里我也学到了很多教学上的知识。
这个学期的美术课堂,我尝试着将学生们分成小组,以小组为单位进行学习和绘画创作等活动,结果是令人满意的,学生们的积极性大大的提高了,纪律问题也有了定的改善,然而让人不满意的是,我在分组时是让他们自由组合,每个班总有几个落单的学生,无法与其他学生进行合作,与此同时,我没有找到有效的积分奖励,让小,扬长避短,争取更大的成绩。
学期教学工作总结篇时间过得很快,炎炎夏日的到来,意味着暑期的来临,个学期又过去了。
时间就像不停奔跑的时针,圈又圈,晃晃荡荡的不知转了多少圈,我们又迎来了写工作总结的日子。
回首这个学期的日子,我们身边充满了太多的故事和快乐。
这个学期只有个月的时间,所有人在开学初就紧张忙碌起来,生怕个月的时间不够,影响教学课程无法完成,但是经过所有老师们的努力我们可以说这个学期我们过得短而精炼,短短个月的时间,我们不仅仅完成了教学任务,更有了充足的时间让学生们去复习和巩固。
让我感慨和佩服的就是各班的班主任,这个学期里,每天都能看到他们路飞奔的身影,天下来很少见他们停下来在办公室休息。
而我们体音美复习阶段,我把全书及每单元的重点内容知识点的内在联系予以概括总结,并打印出来给学生,让学生有个明确的学习思路。
并精心印发了些历年中考期末试卷中出现的最新题型,及时地让学生明确考试的方向。
上课做到线索清晰,层次分明上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。
培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找后进生回答。
上课后及时做课后反思和写教后感,找出不足之处及时加以改进。
作业布臵有针对性和有层次性。
为了减轻学生的学习和作业负担,每次布臵作结教学经验。
以基础教育改革的新理念为指导,转变教学观念。
进行次初中化学新课程标准自我测验考试。
信息社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
学期教学工作总结篇学年度第学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的历史课程标准,已经如期完成了年级历史下册的教学任务。
下面就分几个方面来说说我在这学期教育教学方面的心得和体会,总结如下备课周到细致,找准重难点作为名老教师,我能坚持认真备课和教学,备课时认真钻研教材教参,学习好课程标准,虚心向同年级老师学习请教,力求吃透教材,找准重点难点。
提前周备好课,写好教案。
平时管理,进步规范教学行为,并力求常规与创新的双重结合,在实践中不断创新和发展。
从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知合作竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向分钟要效益坚持以教学为中心,强化管理,进步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨扎实高效科学的良好教风及学生严肃勤奋求真善问的良好学风的形成。
教学和教研组长工作这年中,我担任两个班的数学教学工作,教研组长工作,对每项工作力求做好。
对待教学工作我力求使每位学生能学习自己喜欢的数学,力求使每位家长满意对基础较差的学生而言,困难就更大了,在这样种大环境之下,要教好英语,就要千方百计让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。
为此,我采取了些方法,就是尽量多讲些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢力。
培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找后进生回答。
上课后及时做课后反思和写教后感,找出不足之处及时加以改进。
作业布臵有针对性和有层次性。
为了减轻学生的学习和作业负担,每次布臵作组合,每个班总有几个落单的学生,无法与其他学生进行合作,与此同时,我没有找到有效的积分奖励,让小组活动除了在合作创作时发挥了作用,其他则没有了。
这点,正是我下个学期要注意的问题。
其次,是我的生活和思想上的成长。
做到以身作则,在面对学生时始终以良好的精神面貌来对待,自己的事情自己来完成,踏踏实实的认真工作。
最后,是关于美术社团的总结。
这个学期的美术社团取得了可喜可贺的成绩,我和几位美术老师共同努力,从周到周,每个中午都会认真辅导学生们画画,这个学期里高年级的课程则分为了个阶段,即艺术字体设计彩铅画以及黑白画。
这个学期的美术社团活动,我们收获着可喜的成果的同时,也认识到了在课程中的不足。
首先就是学生们的美术可以说这个学期我们过得短而精炼,短短个月的时间,我们不仅仅完成了教学任务,更有了充足的时间让学生们去复习和巩固。
让我感慨和佩服的就是各班的班主任,这个学期里,每天都能看到他们路飞奔的身影,天下来很少见他们停下来在办公室休息。
而我们体音美老师虽然没有那么忙,但是有活动,我们总是奔走在最前面。
这个学期,我深刻的感受到我们所有人的凝聚力在点点变强,儿童节的活动就是最好的证明,那天所有的老师们都全体出动分工明确。
班主任带着家长参观学校观看节目,搭班老师则带领学生,社团老师带好学生做展示,音乐老师则负责着带着学生表演节目的重任,英语老师则是化妆专业队从早上就开始为表演节目的学生化妆,体育老师则是分散全校各个地方做读书情况,发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。
另外,认真做好听写。
听写后把写错误的单词再写遍。
月考是考察每位学生在学段的学习成果,因此我十分重视。
除了上课还要进行有系统的复习,考试后进行学科总结。
学期教学工作总结篇转眼间,短暂的学期时光又即将过去。
回首这学期来,本人按照教学计划,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。
期末复习工作也顺利进行。
做到有组织有计划有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。
个学期来,我在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和学期教学工作总结范文汇总七篇.。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
为了上好每节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常忙到夜里十点。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我还积极查找课件,制作课件,虽然学校初中部无法采用多媒体进行教学,但我仍不断进行教材分析,制作课件,争取把第节课都备到最好。
学期教学工作总结篇学期的工作又接近了尾声,回顾这学期的工作和思想,应该说是收获多多,但是也有好多遗憾。
现在总结如下为人师表,诲人不倦。
教师是人类灵魂的工程师。
作为党员,我能时刻与党的中央保持高度的致,忠诚于人民的教育事业。
通过学习研究有关党的思想方针政策,我不断净化提老师虽然没有那么忙,但是有活动,我们总是奔走在最前面。
这个学期,我深刻的感受到我们所有人的凝聚力在点点变强,儿童节的活动就是最好的证明,那天所有的老师们都全体出动分工明确。
班主任带着家长参观学校观看节目,搭班老师则带领学生,社团老师带好学生做展示,音乐老师则负责着带着学生表演节目的重任,英语老师则是化妆专业队从早上就开始为表演节目的学生化妆,体育老师则是分散全校各个地方做好他们的工作。
辛苦的个上午,我们得到了家长的表扬和微笑,我们就很高兴了,我想这就是我们的工作吧,我们付出我们应该做的,我们收获着心灵的愉悦。
现在,我来总结下这个学期的自己。
激发学生学习兴趣。
对于农村中学来说,英语是门较难学的门功课,特别结束了,本学期按照教学计划以及新的历史课程标准,已经如期完成了年级历史下册的教学任务。
下面就分几个方面来说说我在这学期教育教学方面的心得和体会,总结如下备课周到细致,找准重难点作为名老教师,我能坚持认真备课和教学,备课时认真钻研教材教参,学习好课程标准,虚心向同年级老师学习请教,力求吃透教材,找准重点难点。
提前周备好课,写好教案。
平时也坚持做到周前备课。
积极参加备课组活动和各种听课交流活动,上好公开课,并能经常听各有经验老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。
按照初中历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识先开两周的素描课,解决学生的绘画基本功问题。
其次就是解决学生的缺乏耐心和磨蹭的问题,在课堂上,应该规定交通局党组中心组理论学习计划,明确学习纪律学习强度和学习方式。
是强化主动意识,安排专人负责及时跟进学习进度,完善学习台账,做好学习记录,切实做到中心组学习台账学习记录与党组会记录保持致。
,攻坚破难和用于担当不足的问切实把开好民主生活会当作是增进班子团结提高班子凝聚力的重要手段,旗臶鲜明地在民主生活会中讲政治讲原则。
是制定博罗县交通运输局党员领导干部谈心谈话制度,高标准完成谈心谈话活动,避免形式






















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