验课教学应根据教学目的教学内容学生实际和设,备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑多思考，锻炼自己能找到些新方法新步骤在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。实验教学的准备工作仪器设备购臵，落实上年仪器设备购臵计划，完成实验室的更新的实验结果。做好实验室工作文件建立管理工作为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划日常管理安全工作工作日志等各种工作文件的归类归档整理工作。注加黑体的个实验要对学生进行重点的训练，加强学生对实验的原理装臵药品注意事项等方面的熟练程度。各班的实验课的情况参照实验课按排表。教研组工作计划范文汇编十篇。，根据学生实际和教材安排，深入理解教材编排意图，突出重点，分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。，根据教材不同内容，采取不同教学方式，课堂模式百花齐放。，常规教学，落到实处为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生学会数学，更重要的是让学生会学数学，具备在未来工作中科学地提出问题，探索问题，创造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课，怎样做作业和怎样复学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。学生分组实验，也要按课标的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范熟练的程度培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的教学内容学生实际和设,备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑多思考，锻炼自己能找到些新方法新步骤在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。实验教学的准备工作仪器设备购臵，落实上年仪器设备购臵计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购臵，坚持结合学生自备实验材料，科学教师准备材料实验员准备都要提前天准备齐全。科学教师要提前天向实验员递交实验仪器准备报告，实验周计划表。班主任提前天检查学生实验材料自备情况，以保证实验课准时进行。实验员在指定实验内，将实验用具准备齐全，保证实验顺利进行。任课实验教师，及时组织学生填好实验仪器借用记录损耗维修自制赔偿记录，学校定期检查。不能完成指定教学任务的教师实验员学生，责令其及时补上，否则记录在月考核中。以保证实验开课率达。保证实验仪器使用率达全校各学科教师，凡是涉及实验仪器有关内容，务必到实验室借用，并填好记录，保证每件仪器在各学科中发挥作用。数学学科，学校备有低中高年实验动手材料，教师可以组织学生到实验室上课或将仪器借出实验室使用。每学期保证在各学科中，在各个阶段的教学中，充分发挥仪器的教育功能，实现仪器使用率达的目标。保证实验室开放率达每周下午定为实验室开放日，各班学生利用这教研组工作计划范文汇编十篇素质教育，大面积提高教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。工作目标加强学习，转变观念，规范管理，狠抓课堂教学质量开展立足课堂，面向学生，服务教学实际的活动，努力构建研究型教师队伍，再创优秀教研组。具体工作做好开学之初的计划制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比加强教研组成员之间的学习和交流，探索教学中的实际问题，组织开展丰富多彩的教研活动。备课小组要坚持周周有自学活动，有内容，有学习记录。坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，加强对课堂教学的研究。教研工作安排见附表周次时间活动内容中心发言人备注第周通过教研组工作计划林孟第周林孟公开课林孟第周章会肖公开课章会肖第周麻云龙公开课麻云龙第十周期中常规检查林孟第十周林孟专题讲座林孟第十周集体备课林孟第十周章会肖专题讲座章会，及时检测教学效果，要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。原则上所有获得校教学能手以上称号的教师每学年必须至少开设节校级及以上公开课，所有专任教师两年内必须至少开设节系部级以上公开课。作业的布臵批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确及时。字迹要端正，符号要规范。围绕提高教师素养，狠抓课教研。课教研，是指备课上课说课评课听课。本学期依据教学科研处的工作要求，全组教师都要结合省教学竞赛和联院教学竞赛活动，积极参与课教研各个环节活动，并通过开展教案评比说课比赛公开课展示课堂教学比赛等活动，全面提高教师的教学基本功，同时也可利用这机会选出批教学苗子加以培养，为以后的区市省级教学比赛提前作好准备。立足中心教研组，全面推进新轮课程改革中心组的全体成员必须积极投身教学改革，立足上学期学校开展的新轮课程改革，理清思路，全力推进，拿出成果。教学方法的改革，是教学滴。坚持工具性与人文性的统，在培养学生语文运用实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。积极倡导自主合作探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累感悟。突出学生主体地位，将教学过程看成是老师学生文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录鼓励老师们都去实践。教研组工作计划篇指导思想结合我校工作实际，教导处工作计划，为深化教学改革提高教学质量，加强教学研究，改进教学方法，提高课堂的整体效益，全面推实验仪器管理，确保学校实验教学工作顺利进行。指导思想通过实验教学培养学生观察问题思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。十月份集体备课按单元疏通教材开展上说评课活动举行语文青年教师优课评比活动对学生读书活动情况进行考查。十月份集体备课按单元疏通教材阅读教学专题研讨第课时教学模式研讨组织教师进行专题讲座开展上说评课活动做好学科课程标准学习考查工作组织优秀教案评比。十月份集体备课按单元疏通教材阅读教学专题研讨第课时教学模式研讨组织教师进行专题讲座开展上说评课活动举行学科备课笔记展示交流活动元月份整理教研资料进行教研工作总结教研组工作计划篇本学期，我们机械中心教研组紧紧抓住学校工作重点，以学校教研工作计划的十个字抓规范，促发展，提质量，创品牌注意事项等方面的熟练程度。实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。做好实验室工作文件建立管理工作为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划日常管理安全工作工作日志等各种工作文件的归类归档整理工作。注加黑体的个实验要对学生进行重点的训练，加强学生对实验的原理装臵药品注意事项等方面的熟练程度。各班的实验课的情况参照实验课按排表。学生自备实验材料，科学教师准备材料实验员准备都要提前天准备齐全。科学教师要提前天向实验员递交实验仪器准备报告，实验周计划表。班主任提前天检查学生实验材料自备情况，以保证实验课准时进行。实验员在指定实验内，将实验用具准备齐全，保证实验顺利进行。任课实验教师，及时组织学生填好实验仪器借用记录损耗维修自制赔偿记录，学校定期检查。不能完成指定教学任务的教师实验员学生，责令其及时补上，否则记录在月考核中。以保证实验开课率达。保证实验仪器使用率达全工作思路，围绕以课程改革提高教学质量，以教学为中心全面实施素质教育，进步加强教育科研，推进深化课程改革，全面推动我们组的教学工作再上新台阶。围绕教学工作个工程，真抓教学常规建设。教学常规工作中本教研组本学期重点抓好个，这个就是个集体备课堂公开课个教学作业批改，个教学常规检查。前个是教学工作的最基本环节，而后个工作则是对前项工作的检查和验收。加强备课，发挥中心教研组集体备课优势，强化以老带新的意识，是提高备课质量的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要措施。为此教研组要组织集体备课，研究教学内容，研究学生进度，研究教学方法，教学安排及教学资料要致。本学期集体备课活动安排两次，时间固定，要有活动记录，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学，规范教学行为。上课是教学工作关键环节，是完成教学任务的主阵地，上课中要明确目标，讲透知识点，训练扎实有教学要求演示实验必须按课标要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。学生分组实验，也要按课标的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范熟练的程度培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。实验课的教学方法实验课教学应根据教学