中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承自主管理，发挥和培养学生自生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。思考良久，根据高学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高第学期班主任工作计划指导思想我准备本着以下个原则来执行我的切计划和任务尊重信任平等关注在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难生让学生初步认识高中的教学第周建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理能力第周主题班会我和我的老师由班长负责黑板报感谢老师，由宣传委员负责第周主题班会学会学习邀请高时学习成绩优异的学生介绍他们的学习经验第周纪律是事业成功的保证含班规班约的学习由班长班主任共同负责和主持第周国庆放假黑板报欢庆国庆，由宣传委员负责第周主题班会个优秀的集体应该是怎样，由班长负责和主持，班主任协助第周主题班会我的未来不是梦，由班主任负责和主持第周如何看待学习压力你问我答，由学的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进由于高新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师要在军训过后安排学生写份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉还要让高新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步基本任务抓好常规工作清洁卫生仪容仪表眼保健操下午操自习纪律晚休纪律作业考勤营造良好的班风学风开好有关高班主任工作计划四篇班级基本情况本班为平行班，学生总人数为人，男生人女生人，住校生人。学生从初中到高中，从团场到城市新的环境的改变，从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战，再加上新的课程的冲击，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。工作理念高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承自主管理，发挥和培养学生自我管理才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，当学生管理不对时给予指正。对于个集体来说，集体荣誉感是非常重要的，它会影响个树立良好的班风与学风。坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽的家园。继续加强行为规范教育以帮助学生学会做人学会主存为方向，以培养学生善良文明守纪自律自主友爱理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过爱心会个面向个文明中学生行为规范文明礼仪等系列教育。有关高班主任工作计划四篇。德育工作的渗透工作坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作分钟队会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节国庆节老人节等活动，开展爱他人爱集体爱学习爱劳动爱护公共财物，增强自主与责任，树班风创学风有理想会创新，做个遵纪守法的好公民。以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以自主与责任为主题。加强纪律卫生财产广播操等各项检查活动，努力争创文明班示范班。每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。协调各科目的学习在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。高班主任工作计划篇力完成情况进行判断。坚持十分钟队会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节国庆节老人节等活动，开展爱他人爱集体爱学习爱劳动爱护公共财物，增强自主与责任，树班风创学风有理想会创新，做个遵纪守法的好公民。以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以自主与责任为主题。加强纪律卫生财产广播操等各项检查活动，努力争创文明班示范班。开展以自主与责任教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从高学生素质为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为突破口，搞好班风建设，教会学生做人求知，促进学生健全人格的形成，使学生德智体全面发展，努力成为当今社会的有新人。主要工作认真学习石河子市第中学学生管理手册，让每位学生了解手册上的基本内容，真正做到遵守校纪校规。认真总结前段时间班级工作的成就和存在的问题，扬长避短，争取在后段时间取得更大的成绩。以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到爱校守法，明理诚信友善团结，勤俭自强，敬业奉献。重点是个途径认识自我，对自己负责对小事负责自我评价自我教育加强自主与责任教育。结合教师节国庆节敬老节，不断开展尊师颂师爱生重教尊老爱老团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。开展以爱国爱家，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。以爱教育为基本内容，以心教育为重点，从认识自我做起认识自我存在的价值认识自强的意义认识现在的自我从对小事负责做起牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展帮结对子活动，每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。协调各科目的学习在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。高班主任工作计划篇班级基本情况本班为平行班，学生总人数为人，男生人女生人，住校生人。学生从初中到高中，从团场到城市新的环境的改变，从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战，再加上新的课程的冲击，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。工作理念高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承自主管理，发挥和培养学生自自己的本职工作，全面提高学生素质。有关高班主任工作计划篇相关文章热门高工作计划篇。发挥黑板报的作用黑板报是班级的块主要的阵地，要充分利用这现成的武器。所以我打算在班级里成立个人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。充分利用好切德育教育材料除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事与同学们密切相关以及同学们感兴趣的话题，利当今社会的有新人。主要工作认真学习石河子市第中学学生管理手册，让每位学生了解手册上的基本内容，真正做到遵守校纪校规。认真总结前段时间班级工作的成就和存在的问题，扬长避短，争取在后段时间取得更大的成绩。发挥黑板报的作用黑板报是班级的块主要的阵地，要充分利用这现成的武器。所以我打算在班级里成立个人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。充分利用好切德育教育材料除了要利用认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询指导纠正工作。作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联系旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲自请假。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。高班主任工作计划篇要搞好初中到高的过度，形成个好途径认识自我，对自己负责对小事负责自我评价自我教育加强自主与责任教育。结合教师节国庆节敬老节，不断开展尊师颂师爱生重教尊老爱老团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。开展以爱国爱家，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。以爱教育为基本内容，以心教育为重点，从认识自我做起认识自我存在的价值认识自强的意义认识现在的自我从对小事负责做起牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展帮结对子活动，班级基本情况本班为平行班，学生总人数为人，男生人女生人，住校生人。学生从初中到高中，从团场到城市新的环境的改变，从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战，再加上新的课程的冲击，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。工作理念高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承自主管理，发挥和培养学生自我管理才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，当学生管理不对时给予指正。对于个集体来说，集体荣誉感是非常重要的，它会影响个，创设良好班风，树学风校风。认真学习宣传环境整治。使学生树立爱护环境，从我做起的思想。由于我班部分学生的行为规范较差，在行为规范教育中前周重点抓文明休息文明交往，并同时对文明上课的分钟预备铃进行检查。从小事做起从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度能力完成情况进行判断。坚持有关高班主任工作计划四篇好切可以利用的德育教育材料。发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外，主题班会与团会更像是座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成个组，然后让他们每个星期轮流组织次班会或团会，每个月再评选出个办得最优秀的组进行奖励。抓好学生的学习在班上树立正面积极的学习